(合集)抒情作文10篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的抒情作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
抒情作文 篇1
虽然很多人喜欢清瘦的秋菊、浓郁的玫瑰、孤洁的百合、幽闭的素馨、还有出淤泥而不染的荷花，但我更喜欢桃花。
一年之计在于春，桃花便是春天到来的.信使。
桃花原产于中国的中部及北部，栽培历史悠久，后来逐渐传播到亚洲周边地区，现在中国、法国、地中海、澳大利亚等温暖地带都有种植。
星期六，天空飘着小雨，妈妈带我到府南河边看桃花，我高兴极啦！
河边有很多种植物，都盛开着不同颜色的花朵，有红色的、粉色的、白色的等各种颜色的花朵，有大如手掌的、小到指甲盖那么小的花朵，非常好看。缕缕的花香和着雨后的泥土的气息扑面而来，闻起来让人神清气爽，看着这些桃花，又使人心旷神怡，春天真是美极啦！
于是我拿着相机对着那些漂亮的桃花开始左“闪”右“闪”， 突然一阵风刮来，下起来“桃花”雨，“雨点”落到我的脸上好像妈妈的手在抚摸我一样，轻轻的、柔柔的，感觉舒服极啦。连妈妈在旁边叫我快点扑捉这美景的声音都没有听见。春天的桃花真美呀，还有这“桃花”雨更美，妈妈说她很少看到这美景，没想到居然在今年的春天看到这奇特的景象。
我们在河边玩了两个小时，感觉很累啦，这时候妈妈开始给我讲关于桃花的故事。桃花性喜阳光，耐寒、耐旱、不耐水湿，种植时最好选择空气流畅处。营养需要为氮肥，秋季时最好追加些骨粉。桃花是中国传统的园林花木，其树态优美，树干扶疏，花朵丰腴，色彩艳丽，为早春重要观花树种，所以被中国各地广为种植。
古诗“千叶桃花胜百花”便是桃花的美好写照。
抒情作文 篇2
我家里有和蔼的妈妈，有可亲的爸爸，还有调皮捣蛋的我。哦，对了我家里还有我那小天地——我的小卧室。
我的妈妈长着一张长长的脸但她的发型对我而言很老土。然而她有一双一眨一眨的眼睛，她有一个小猪鼻。鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。我的妈妈有时和蔼可亲，但有时说变脸就变脸。大家请看下面：那一天早上，我还在睡觉，爸爸上班去了，那妈妈就得出去买饭。
她走的时候，对我还满面笑容，当她再回来的时候，脸早已阴沉沉的了，只给我买回了几根油条。原先，妈妈在买饭的路上，碰见了我同学的妈妈，那同学的妈妈说她儿子每一天背十个单词和一篇作文，背完之后就做题，而且每次都做全对。之后就气冲冲地买了几根油条就回来了。
我问：“那同学叫什么？”妈妈答道：“。”“什么，，他可在班里就是倒数第几名的同学啊，不可能！”“哦。”妈妈刚想相信，就来了句：“那你也每一天背十个单词和一篇作文吧。”我听了就发誓再也不理妈妈了，就气愤的吃完油条写作业去了。
但在下午，妈妈带我跟她去修眉，她走了进去，我只能坐在外面等着妈妈了。过了一会，妈妈怕我跑丢，就叫了声：“东东？”“干嘛”我无聊地说道之后，听见妈妈轻轻絮语：“哦，还在啊，没有跑丢。”我听了被感动了，没想到妈妈还这么关心我，我就把那个誓言给取消了，并再发誓每一天和妈妈快快乐乐的说笑。
我的爸爸就是一个很活跃的爸爸，他的个子并不太高，他的'胡子摸起来很扎人。还还有一双水灵灵的大眼睛，但一笑起来，保你看不见。他还有一个高高的鼻梁，鼻子下面有一张不爱说话的嘴巴，你明白为什么说我的爸爸很活跃吗？一就是在每一天早晨，他总要和我去打羽毛球，而且我的羽毛球的技术就是他传授给我的。此时二就是我的爸爸还会跳街舞，但就是我不会，他经常给我表演。
我最喜欢我小天地，那就就是我的卧室了。我趁爸爸妈妈睡着的时候，我就在里面唱歌跳舞，我放声歌唱《大笑江湖》每次都差点把他们吵醒，但就是，我从不灰心，如果被他们发现，走后我就把小狗招来，把它抱到床上一齐玩。如果小狗实在困的不行了就把自己以前学过的课本找出来看看。结果经常看着看着就睡着了。
我爱我家，因为家里有关心我的妈妈，有活跃的爸爸，还有我好玩的小天地。
抒情作文 篇3
那是一个大大的操场，一条长长的红橡胶跑道，上面呈现着一份浓浓的感动……
那是一个艳阳高照的日子，学校里正热火朝天地进行着一场又一场激烈的比赛。现在正进行着第二十四届冬季运动会。只见广播着喊的人似乎喉咙也喊哑了，正忍痛坚持着。诺大的操场上，此时正人山人海，老师和教官都拼命地喊着，只见这位老师正一路跟着选手跑，并大叫呼喊道：“加油，你永远是最棒的。”整个上午学校里“枪声”连连，每一枪响起时都会发起一场。“你死我活”的场景。旁边的同学拉拉队更是兴奋不已，他们手挥着拉拉棒，嘴不停地动着。
时间似流水，一下子就到了下午，马上就到了我400米跑的时间，这时，广播里叫到了我的项目，我以迅耳不及掩耳之势飞奔到了确认处，我一下子站到了起跑线上。呼地一声，枪响了，我跑了出去。跑到了第二圈时，我已大汗淋漓，气喘吁吁了。我的脚步越来越慢，这时所有选手都慢慢地超了上去，我不甘心，说：“拼了！”我脚步大极了，摆臂频率直线上升。这时我到了终点，一下子扑到老师的`怀抱里，这里温暖的怀抱，她似风，吹走了热，她似水，解了我的渴，她似天使，冲飞了我所有的难受……
这就是丁老师的怀抱，那一刻，我感动万分，我将这个怀抱铭记在心，也永远刻在了我的脑海里……
抒情作文 篇4
失足，你可以马上恢复站立；诚信，你却永远无法挽回。对于诚信，我们的身边都存在着各种各样的诚信问题。
例如，这两年的食品安全问题，大家也共睹了三鹿集团从兴起到破产的过程，这中间就是诚信出了问题。为了追求利益而失信与消费者，为了提高产量儿不顾质量的厂家屡见不鲜。那为什么在这当今的社会上会产生如此多的.黑心厂家呢？
其一，厂家们只图钱财而不问质量，通过一些不正当手段谋取利益。其实，这些成功并不是真正的成功，违法的可能还会受到法律的制裁。这些厂家失信于人的根本原因在于如何使自己赢利更多。不得不说的是，在当今，市面上的企业越来越多，企业之间的竞争也越来越激烈，有很多企业为了更多的利益而失信。
但，为何不试一试诚信经营呢？如果一个企业坚持诚信，保质保量，在企业中树立良好的信誉和企业形象或许也会财源广进呢？但是这种企业的信誉是经过长期努力形成的，虽然过程有些艰辛，但这是一种无形且巨大的资产。将这些诚信资产与一时利益相比，诚信当然价值更高。
在现在的社会，如果每个企业都能做到诚信，那么整个社会都会充满诚信，如果每一个人都能够守信用，那么人与人之间将会少一些猜忌与怀疑。
让我们每个人都诚实守信，给诚信一片天地，与诚信相伴。
抒情作文 篇5
一只飞舞的萤火虫，涌动着赋有生机的火花，在黑暗里，闪烁、跳跃……
——题记
月黑见渔灯，孤光一点萤。
黑沉沉的夜，好像肆意泼洒在宣纸上的墨汁，浸润、蔓延……隆冬，天总是早早拉上幕布。
剧院里，理查德的《瓦妮莎的微笑》缓缓响起，周遭遂静，随着轻缓优雅的律动，白色的灯光聚焦在舞台一隅，一个婉约的身影在灯光下翩翩起舞，银白的裙摆在跳动的双腿间欢快地舞动，一只右臂搭在微扬的头顶，构成美丽的弧线，轻轻缓缓，袅袅婷婷，像轻捷的燕子，飞旋灵动的脚步滑过舞台。这是——芭蕾舞者!我伸长脖子陶醉其中……
音乐渐停，灯光悄悄隐匿，猛地，台下的观众愣了——那姑娘居然是残疾人!我完全没注意到她的右手——不，她根本没有右手。没有了灯光，她站在黑色的舞台上，依然格外的耀眼，就好像……对，好像萤火虫，我打心底里觉得，她就是黑夜中的萤火虫，闪烁璀璨的光芒，她在飞舞，在发光!
我心中似惊涛拍岸，潮水在我心中汹涌，咆哮……
转回家中，客厅的一隅，一架静置很久的钢琴，甚为孤独。我轻轻揭开罩帘，灰尘在指尖摩挲，锃黑的钢琴映出我脸上的失落。它曾经是那样的'光彩夺目，在卧室里，在舞台上，手指在琴键上跳跃，流泻出一曲曲清脆利落的乐曲。钢琴，音乐，我，一起律动……可是，这位知心的朋友在我进入初中后，就无奈分开了，于是，钢琴从卧室移出，闲置了。
冥然坐在钢琴前，那位白衣姑娘的倩影一直萦绕在脑海，她眉间眼角的微笑，她的落落大方，她的自信坚强，她就像孤飞的萤火虫，迎着风和雨蹁跹，越过山峦和峡谷，熠熠发亮……蓦地，我的指尖在黑白琴键间飞舞，“铛……铛铛……”，忽若万马奔腾，忽似春风拂面，忽如流水潺潺……熟悉的奏鸣曲倏然想起，肖邦的浪漫，莫扎特的缠绵……噢，多美妙的世界，我沉浸在音乐的海洋。在音乐中，我找到了最真实的自己、最耀眼的自己。一架琴，一首曲，一颗心，一个梦想!
盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法修列》，不韦迁蜀，世传《吕贤》，韩非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。滚滚历史长河中，哪一位被铭记的贤人，不是“饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所有动心忍性，曾益其所不能”?而我，又怎能因脚下不起眼的铁蒺藜而停止追梦的步伐?何若不做一只萤火虫，一光一梦想!
我仿若看见黑黝黝的树丛中渗出一点点光亮，闪烁着，闪烁着，永不停息地寻觅，翩跹、翩跹，浑身带着希望，透着骄傲，照亮一片光明……
明天以后，向着梦想飞舞、追逐!
抒情作文 篇6
不论是河西走廊上那漫漫黄沙，还是婉约柔静的长河流月；不论是贺兰山下那莽莽苍苍的高原春色，还是长城外、古道边浩瀚无际的戈壁沙滩；不论是在神秘的古城倾听楼兰姑娘缥缈的歌声，还是在香雾盘桓，丝绸镶嵌的院落里坐尽每一个黄昏。
巅跛的足音，飞扬的衣袂，走在驿路上，每一颗风沙见证，每一天朝阳见证，每一夜霜露见证，每一段河流见证，见证艰难，见证快乐，见证寂寞，见证真实，见证旅途的漫漫长夜。
那是否便是旅人的心事与身世呢？
他们能在长路中欣赏着行走，高歌着行走，携着诗句行走，他们不愧是驿路上美丽的行者。
你看，老杜春夜咏哦，小杜清明问路；陆放翁卧听夜阑，憎志南杖过桥东；易安居士叹绿肥红瘦，诚斋主人赏荷心呈珠；张志和泛垂钓不须归，苏东坡淡妆浓抹拟西湖。
他们的诗句渊博浩大，持重坦荡，一字一句都在向你施加高压，他们崎岖的途中偶尔驻足，便留下欣赏者的眼神和叹息，其实，他们都不顺利，心情寂寞而又悲凉，但他们放达人生，笑看人生，时时回顾秀丽山川，枯枝败叶，霜冷长河，细细领略人间的大美好后，活着才有意义和勇气，把自己和自然都瘦成一茎木舟，边走边看，不知不觉，从灵魂的罅隙里透出如诗如歌的神韵。
所以，在每一段驿路上都慢慢行走，听自然讲诉汉时的.人喊马嘶，唐时的富庶繁华；听自然讲诉昔日的车马辐辏，再看今日的寥无人迹，就会从心底流淌出历史般的宏观，或人生苦短的叹喟。
所以，在每一段驿路上都慢慢行走，用清洁的心境迎合自然，用洒脱的姿势换一个人生的真谛，把美与丑都仔细体会，构筑自己真善美的人格坐标。
所以，在每一段驿路上都慢慢行走，不后悔今生，不奢望来世，把一路的风雨尝尽，才知悠闲难得，才知美显处处，处处尽美。
！
大哉生命！
抒情作文 篇7
当夜幕降临的时候，独自躺在床上的我，一个人静静冥想。窗外的微风细雨，又轻又飘，仿佛把它那轻松的一面飘进了我的耳朵里，叫我要听见了那个清脆的声音。
那一晚，我整夜未眠。于是，我从抽屉里拿出了小时候的照片，打开那一张张充满记忆的照片，最让我感受深刻的那便是我和启蒙老师一起照的第一张照片，那是我人生中第一张的照片，就连爸爸妈妈都没和我拍过的第一张照片，我为此而感到深深的惋惜，因为，我还没有和启蒙老师真正说过一句谢谢！看着那张照片，我仿佛又回到了以前。
我的记忆回到了小学一年级的时候，那是我第一次上的学，您作为我们的班主任，对我们虽然严格，但同时也很慈祥。记忆中的你的笑容，总是那么开朗，犹如花开在艳阳里，那么的灿烂，那么耀眼，一眼看去便知道你是一个多么善良的人。第一节课，正是你来教我们，你一笔一画地教我们些各种生字，你是那么认真，那么投入，让我们每个人都学会了每一个生字。到了下课后，你便告诉我们，学习要懂得放松，不能只是死读书。于是，你就放下了作为一名老师的架子，和我们欢欢快快地蹦蹦跳跳起来，教室里顿时洋溢着一种特别温馨的气氛。从那以后，班上的每一个同学都得到了，你不会不知道照顾和关怀，我们班上的每一个人，都感觉像是住进了一个大家庭里，为遇见你而感到自豪和骄傲。
那个时候，在班上的一位同学，他的父母由于出了车祸，病情十分严重，他不得不到他的亲戚家里住，他的亲戚工作很繁忙，时常不能和那个同学在一起，当他的亲戚工去工作的时候，那个同学便独自一人在家，心里感到又郁闷又寂寞，同时又为自己爸妈的病情而感到伤心难过。当你知道后，你便毫不犹豫地第一时间去到了他的家里，你用自己温柔的双手，轻轻的抚摸她的脸颊，抚去他脸上的泪水。接着，你又为他梳理头发，剪指甲，剪脚甲，还给他做了一顿美味的饭菜，最后还帮他织了一件毛衣，你这样的悉心照顾，犹如母爱一般温暖着他的心田，我是多么渴望得到你如此的关心和爱戴啊！这一心愿，便是我每天追求的一个心境和向往。
和你接触多，我便有机会靠近你。终于，在一个天气晴朗，万里无云的早上，我的那个心境和向往终于实现了。
那个早上，我独自一个人吃着那自己买的`自行车去上学，当我快到学校门口的时候，我却发生了一件不幸的事情。我把自行车停在校门口时，迎面而来一台小型的贷车正向我撞来，那台货车把我压住了，那个时候的我，感到十分无助，我的眼睛慢慢的合上了，那边伴随着一个声音。〞请让一让，麻烦让一让。〞那个时候的我，被您一手抱了起来，您一路抱着我一直跑着，隐隐约约中看见了你那模糊的脸颊，虽然是模糊，但我却十分清晰的感觉到了一股温暖。在路上，你还不停的呼唤着我的名字，你的叫喊声是那么歇斯底里。仿佛还带着哭腔的声音。那种感觉，让我感受到了母爱一般的呵护，好像在妈妈的怀抱里，吸收着妈妈所放出的热量。在你奔跑的中途里，我也清晰的感到你那喘息的呼吸，你的步子也越来越重，可你怎么也没有放弃，而是越来越有决心。
当我醒来的时候，已经发现自己躺在医院的病床上了，当我醒来的那一瞬间，我看到了你那清秀的面貌，你脸上那豆大一般的汗水正慢慢的滑向你的脸颊。
当我平安无事的出院后，我才得知。那一天，你的身体是不舒服的，你是一直高烧着的，然而你却毅然坚定地把我送到医院，那个时候的我，便有一种难以忘怀的感受，可是那个时候的，又怎么会感受到你对我的丝丝点点的爱呢！我只能留到现在，跟你说上一声谢谢！
时间过得很快，来到今天，我才感受到了什么叫爱，老师，你对我们的严，对我们的照顾，那便是爱的体现。是您用爱哺育我们，让我们展翅高飞，飞向更高的天空。
抒情作文 篇8
金秋十月，菊花开了。幸福公园摆了很多菊花，简直变成了花的海洋。
菊花的颜色多种多样，有紫色，黄色，粉色，黄中带红，红中带紫，最神奇的.还有绿色呢，真就是五彩缤纷！
菊花的名字美极了。“状元红”“金珊瑚”“金凤凰”“裙带美女”“墨麒麟”“绿玉”“古水流霞”。
菊花的造型各异。“小兔子”真可爱，蹦呀蹦，它的耳朵真像两根胡萝卜，它就是用黄色的野菊花摆成的。“大公鸡”眼睛亮亮的，金光闪闪的为人报晓。“大蝴蝶”有红色，有黄色，有橙色，还有一对长长的触须，就是一个对称图形呢。九层的“菊花楼”，就是一盆红色金丝菊摆成的，真好看。“二龙戏珠”就是我最喜爱的，两只龙头对头，昂首挺胸，精神抖擞，好像在迎接四方客人。
幸福公园的菊花千姿百态，正等着大家去观赏呢！
抒情作文 篇9
一个人静坐窗前，桌上沏一壶清茶，书上留一抹斜晖。淡淡云霞映在天边，斑驳人影涂满大地。阳光、茶香、书卷，交织出一片独有的风景：素、静、空。这就是我心中被时间擦洗得越来越清晰、越来越明亮的风景。
我的风景需要“素”。
我爱素，纤尘不染的素。它宛若一朵白莲：素洁，淡定。在繁华奢靡的红尘世界，我愿远望着万千精彩，守护着内心的素洁。素，是世界上最高雅的色彩，它是那萦绕舌尖的清茶，它是那栀子飘散的幽香，它是那潺潺流淌的溪水……人们对那些夸张的色彩多有偏好：喜庆的红，庄重的黑，无量的蓝……但绚丽夺目又何尝不是从空白开始?素，万色伊始，它是繁华的发端，又是繁华的归宿;让人感念，又让人仰止。素，是一种无为中有为的淡定，看似无华，实则超拔。素，教会你静看众生喧哗，让你执著自我，淡定如石，不轻浮，也不躁动。淡定自成勇，勇者行无疆。素是我人生书册上的底色，素是我生命湖水中的倒影，无论风波几许，我愿守我澄明。
我的风景需要“静”。
我爱静，喧嚣却步的静。静，是一种气质，也是一种情怀。诸葛亮说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”静坐之时，我蹲守在自己的世界，回望着艰辛的来路，展望着莫测的前途。一个人只有真正静下来，才能看清自己。静，还是一种沉淀。只有将自己沉淀，才会真正平和地看待自己;就像一杯有杂质的水，只有沉淀，才能看清水的本质。静，更是一种功夫。世界是喧闹的，我们无法逃离真实的世界，但我们可以修炼强大的内心，在内心找回属于自己的安宁，一旦拥有，就要小心看守，切莫轻易打破。静如深潭，你无法探知它何时轻起涟漪，也无法预知它何时怒起狂澜，它只将一切风云静收水底，积蓄能量以待“天明”。
我的风景需要“空”。
我爱空，自由豁达的`空。空，是一种放下。懂得放下，方得自在。一个旅行者，若行囊装得太多，便会步履蹒跚，难以致远。而我们每个人不都是一个心灵的旅者吗?倘若一味在琐碎杂念中作茧自缚，人生之舟便会因满载的恩怨纠葛、私心奢欲而颠簸倾覆。清空冗物，心可飞扬千里;回首征途，笑看云淡风轻。空，非无，而是另一种意义上的有——天，因为空，才会那么蓝;海，因为空，才会那么清;心，因为空，才会那么自由而豁达。不要在意一时一地或一事一物的进退得失，得之我幸，失之我命。慧能大师说：“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。”我愿做那轻装上阵、心游四海的心灵舞者，在人生的天空自由地飞翔。
静坐桌前，日落西山，人影又斑驳;淡淡茶香，轻烟又袅袅。在茶中我看到了自己的倒影，不禁幽然一笑：素、静、空，究竟它们是我的风景，还是我是它们的风景?但愿它们是我追寻一生的风景，而我也会融入这风景之中……
抒情作文 篇10
多么富有诗意的语言！不用读一看就仿佛感觉到清香的粽叶、爽滑的糯米，食欲立刻上来了。大街小巷到处飘着浓浓的节日味道，作为教育者，更不能失掉这次教育契机，引导孩子了解民俗，了解历史。
我们班这次举行了一次美食文化盛宴。我的说法可能有点夸大，其实就是学生搜集了端午节的资料，大家交流，还有中午回家的同学带来了粽子，大家共享。很亲切吧？当我在打字时还仿佛刚刚结束。我们把教室的桌椅摆成宴会的形式（大家对坐）面前放上还带着温度的粽子，勺子、牙签还有白糖，很全吧。刚摆放好，平时这群遵守纪律的孩子竟活跃起来，迫不及待的要吃！有的已经悄悄揭开绑粽子的皮，露出白嫩嫩的糯米，香味已经飘出来了；有的在咂嘴巴，耐心的等我发号施令；还有“胆大的”问我什么时候才能吃！一看这场面我要招架不住了，还不能放下教师的“威严”，让这些顽童品尝美食，而忘记品读文化了吗！我赶紧拍拍手，示意安静，
“同学们，想吃吗？”
“想！”
“想让粽子更好吃吗？”
“想！”
“谁来介绍端午节的来历？”立刻举起许多小手，（我的学生探究心还是很大的）
“听后你就会感到更香！”在我的“鼓动”下，一唱一和教室里响起了掌声。孩子们暂时停住手，听介绍，或强者介绍自己所知道的内容。
知道的还真不少，端午节的来历、习俗、历史、诗句、真是五花八门。有的我也是第一次听到的：如在我国古代，人们把端午节也称作“儿童节”、“小孩节”，看来我们的祖先也是很重视小孩子的。李勇跃同学是我们班的“博士”，他朗诵的对联我也很喜欢“艾叶吐幽芳香溢四海，龙舟掀巨浪气吞八荒 ”。我一激动随笔把它写在了黑板上。孩子喜欢我在黑板上信手写字的样子，不过我把下句改为“屈原赋《离骚》气吞八方”，因为龙舟离我们这些北方的旱鸭子实在是太遥远了。学生在《笠翁对韵》中听过屈原的典故，还是有一点读懂的。所以还送给我一阵掌声。也有的孩子介绍以往在家里过节的情形。时间稍一长，又有人蠢蠢欲动，我一看，有粽子的孩子眉飞色舞，没带的.同学一脸的不自在，我又赶紧插入一小段：“老师也说说小时候过端午节的故事吧，想不想听？”孩子们给我面子，又停下来了。我趁机又插入“在我小的时候，过节日时饭菜丰富，这是要先让长辈和客人”当我话音刚落，这群机灵鬼立刻明白了，抢着说“吃我的！”我也不再卖关子，让班长发下牙签，拿起准备好的水果刀分粽子，分谁的粽子时，这群“变得”懂事的孩子抢着说：“老师先吃”，我也放下平日的矜持，尝了一小块。温温的，滑滑的，软软的，真香！（其实我平日不吃这些的），但今天不同，这种气氛，让我也仿佛回到了童年！好亲切，一张张充满欢欣的笑脸，你一口，我一口，亲如兄弟，这不就是“百家宴吗！”
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