水果的作文

水果的作文[范例8篇]

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的水果的作文9篇，希望对大家有所帮助。

水果的作文 篇1

　　今天我们教室飘来一股芬芳扑鼻的水果香气，香得我口水直流，同学带的水果大小不一，孔子晔带了个绿油油的西瓜，谢子欣带了火红的火龙果，谢子欣的火龙果已经被咬伤了，呵呵！他的主人真贪吃，汤子蕾带了一个圆溜溜大苹果…… 我带了个黄灿灿的哈密瓜，椭圆形的摸起来冰冰凉凉的，闻起来芬芳扑鼻,我迫不及待的想吃它，它的花纹像迷宫一样。

　　我用小刀剥开，双手捧起哈密瓜 ，我大口大口的`吃我的哈密瓜，啊！真甜啊！啊！水份真多啊！同学们都猜我的哈密瓜甜不甜？大家议论纷纷猜我的哈密瓜甜还是苦？我大方地把哈密瓜分给全班同学品尝。哈密瓜真甜，我下次还要买哈密瓜，我不知道我的哈密瓜是不是我们教室最甜的水果？大家告诉我吧！

水果的作文 篇2

　　周六下午，刚上完舞蹈课回到家的我，不禁感到有一些无聊。但是，扭头看到餐桌上的水晶盘里放着各种各样的水果，我便心生一计：不如，做一个水果拼盘来犒劳一下上了一天兴趣班的自己吧！

　　我装模作样的学着妈妈做饭时的样子，系上围裙，戴上袖套，还在头上戴上了顶漂亮的小厨帽，全副武装便准备开工啦！首先，我先从厨柜下面放餐具的抽屉里拿出一个大盘子，再拿出需要用到的水果—苹果、草莓、橙子、香焦等我喜欢吃的水果。水果和我们人一样，都需要一个整洁干净的外表，所以，我先给这些水果们挨个洗个澡。我把水果一个个放入水池中，“扑通—扑通”，这些水果就像一个个专业的跳水运动员似的，水池里溅出了一朵朵小水花。给所有的.水果洗完澡后，就该开始“摆弄”它们了。

　　我这次的目标是，做一个水果城堡。所以，我先削了一个苹果，把它切块，做成我城堡的底座，因为苹果块做底座，可以让我的城堡整个底盘更稳固。摆完苹果，我就要切橙子了，但橙子可不像苹果那么“听话”，我刚想用刀切下去，橙子就滚到一边去了。不过我不气馁，虽然切了一次，两次，三次都没有成功，但是最终我还是在第四次成功“战胜”了这个橙子，它终于向我俯首称（橙）臣了，变成了我想要的模样。摆好橙子，城堡的底座基本搭好，我便开始用香焦做顶，用草莓做点缀，城堡已经慢慢变成了我想要的样子。最好，我要给这座城堡穿上一件华丽的“外衣”—沙拉酱。我用我灵活的小手，再加上S型的手法，像蛋糕店的员工裱蛋糕一样，用沙拉酱给城堡穿上了一件华丽的衣裳。

　　我仔细端详着这个作品，心里散发出一种成就感。我拿出手机拍照留念，就开始品尝了。吃着自己亲手制作的水果拼盘，真是格外的美味呢！

水果的作文 篇3

　　家里的水果吃完了。吃完午饭，我和爸爸妈妈来到小街买水果。街上的人真多！大家都在高兴的买年货，到处都是过年的气氛。

　　来到水果摊前，我看见了品种繁多的水果，有苹果、香蕉、橘子……还有好多好多的水果叫不上名字。妈妈买了一些红红的苹果，我对妈妈说：“我不太爱吃苹果。”妈妈说：“我知道你不爱吃苹果，可苹果的.营养丰富，还可以提高记忆力。”妈妈又买了一些梨，说天气太干买些梨补充一下水分；妈妈又买了一些小桔子。我说“小桔子我最爱吃了。”妈妈说小桔子多吃了容易上火，少吃点比较好。我们买完水果之后高高兴兴一起回家了。

水果的作文 篇4

　　我最喜欢的水果是榴莲。

　　榴莲的壳是硬硬的，上面还有许多的刺，就像一个“刺刺球”。把榴莲的壳掰开就可以看到它的果肉了。它的果肉是黄色的.，吃到嘴里糯糯的，是香甜的，那味道真是回味无穷啊！

　　大家都问这么臭你怎么会喜欢？呵呵！第一，榴莲是水果之王，营养十分丰富。它含有丰富的蛋白质和脂类，对肌体有很好的补养作用。广东人有：一个榴莲三只鸡的说法。第二，就要说我上幼儿园的时候了。那天，有个女孩叫曹灵菲她带了一块榴莲想和大家分享，可大家却都躲着她。这时，我向她走来，问她怎么回事。她举起手中的榴莲哭了起来。我对她说不要哭了。她问我："你喜欢吃榴莲吗？”我怕她再哭就急忙说：“喜欢！”她笑了，笑得甜甜的。这时她拿出一个小袋子对我说；"送你个礼物！”她在我的嘴里放了一块又香又糯的东西。我问她：“这是什么？”她微微一笑说："一块榴莲！”这时我才知道原来榴莲这么好吃！

　　嘻嘻！听我说了这么多一定流口水了吧？悄悄告诉你，榴莲属热性水果可不可多吃哦！如果不小心吃多了的话那你可要找它的夫人“山竹”来帮忙了！

水果的作文 篇5

　　“什么东西五颜六色，形态万千，味道也都不一样。”没错，就是“水果”。

　　水果可是我的最爱，水果有很多，有：苹果、梨、水蜜桃、西瓜……当然，这些我都喜欢。其中，我最喜欢的就是西瓜大哥。你在夏天口渴的时候，轻轻咬下一口，就能清凉解渴，简直就是夏天必不可少的东西。说到西瓜的话，让我想起一个谜语，“身穿绿上衣，吃的时候是红色的，吐出来的是黑色的，”西瓜身上有一个弯弯根，像小猪尾巴一样，可爱极了。

　　每个水果都有自己的优点和缺点，比如香蕉，外表黄色的`，长长的，特别可爱。但是它的腰弯弯的，像老头子一样。梨的味道很好吃，外表也不错，就是有很多斑点。桃子也一样，外表很可爱，但它身上有很多的毛，吃起来很不方便。

　　这些水果不仅好吃，还能缓解我的情绪。有一次，我考试考砸了，我回到家，坐在沙发上，烦恼着。我在想这次考试考得这么差，妈妈一定会打死我的，怎么只、怎么办、怎么办。突然，一串香蕉映入我的眼帘，烦恼了这么久，我的肚子都饿了。我刚拿起香蕉就有一股清香扑鼻而来，紧接着我大口大口地吃着香蕉，一条二条，桌子上香蕉皮越来越多，不一会香蕉就没了。吃完香蕉我心情变好了一些，我在想：“不就是考砸了一次吗，没什么大不了的，只要下次再努力一点就可以了。”

　　我鼓起勇气把试卷拿给妈妈看，说：“下次我会努力的。”结果，妈妈没打也没有骂我，还鼓励我。难道香蕉就是我的幸运神？

　　你们看完我这件事，是不是也想吃香蕉呢？

水果的作文 篇6

　　我爱吃的水果数不胜数。但你知道我最爱吃什么水果吗?其实呀，我最爱吃的水果是樱桃。

　　夏天到了，樱桃也成熟了。樱桃成熟后是深红色的，熟透了就变成黑色的'。它并不是黑色，是因为太红了，看起来才像黑色。

　　樱桃的头顶戴着一顶“高帽”。我不知道它是干什么的，不能遮阳，不能挡雨。一天我路过樱桃地才知道，原来它是用它荡秋千呀!用它把“帽子”挂在枝条上，一阵风拂过，樱桃像个顽皮的孩子，荡起秋千。

　　现在我们来讨论怎么吃樱桃吧!大多樱桃汁酸，果肉甜。吃这种樱桃时，我总是先喝汁，再吃果肉，这样，甜就能盖住酸。

　　樱桃，你小巧玲珑，你酸甜可口。樱桃这时说：“别夸我啦，我的脸都红了。”

水果的作文 篇7

　　“买西瓜喽！又大又甜的西瓜！”听着这熟悉的吆喝声，不用问，肯定是卖水果的王阿姨喽！

　　她中等身材，秀丽的长发梳得整整齐齐，两只大眼睛一眨一眨的，显得倍儿有精神。她给别人的第一印象就是和蔼可亲。每次看见王阿姨亲切的笑容，我的心情都会感到特别好。她在我们小区摆摊卖水果已经有几年了，她的水果质量好，价钱公道，生意一直不错。

　　去年夏天，我放学回家，路过王阿姨的摊子，她朝我友好地笑了笑，我勉强挤出一个笑容，在小区长椅上坐下。那天的`天气特别闷热，仿佛火烧上头了。我汗流夹背，再一摸书包——冰水喝完了。王阿姨摊上的红苹果又大又水灵，我欢欢喜喜地去买了一个，意想不到的是，翻遍全身上下每一个口袋，也没找到一分钱。我愣在原地，脸似乎烧得更厉害了。王阿姨看出了我的窘迫，笑笑说：“没事，不差两个钱，快吃解解渴，这天呀真热！”我连忙谢过王阿姨，大口大口地咬起苹果，苹果真甜，甜到心里。此刻我感觉人与人之间的情谊更甜，仿佛一股灵泉涌动在我的喉咙里……

　　还有一次，一个中年妇女到王阿姨摊前买水果。她正全身贯注地挑着苹果，忽然，一只邪恶的手伸进了她的挎包，掏出她的钱包撒腿就跑。王阿姨见状撂下摊子，二话不说，一路狂追小偷。她揽住他的腰，要夺回钱包。不料那小偷却一挣扎，一脚踢向她的肚子。“唔——”王阿姨痛苦地呻吟着，五官顿时变了形。她忍着疼痛，死死地抓住小偷不放，大伙一起上前，将小偷制服了。第二天，小区给王阿姨送来一面锦旗，赞扬她积极与小偷做斗争的精神，王阿姨抿嘴一笑，笑得甜滋滋的。

　　王阿姨就是这么一个人，有一颗金子般的心，爱帮助别人。

水果的作文 篇8

　　朱老师是我们的语文老师，她梳着马尾辫，鼻梁上架着眼镜，一副严肃的样子，她的课究竟是怎样的呢？一起来看看吧！朱老师平时看起来很严肃，但上课时象个熟透的大苹果，富含丰富的“维他命”——知识。她每次上课都会找来许多相关资料，制成PPT或者打印出来，结合课堂教学内容教给我们。上她的课最有滋有味，古今中外的内容都有涉猎，往往会在不经意间学到许多知识。她不仅上好了语文课，也丰富了我们的课外知识。

　　“香蕉”——吴老师

　　实在没有什么水果很象吴老师，只有香蕉象一些。香蕉没有汁水，吴老师的数学课也缺少生动，没有趣味性。吴老师五十多岁，上课爱板着脸，课堂内容排得满满当当，PPT上数字、符号全都老老实实紧挨着没有丝毫空隙，更没有什么装饰插图。讲课、提问、做练习环环紧扣，谁也别想“开小差”。同学们都很“拎得清”，上课时个个遵纪守法，不敢有丝毫走神。别看吴老师平时不苟言笑，期末考试如果我们成绩好的'话，她也会和我们一起开心得笑起来。

　　“榴莲”——杨老师

　　为什么说杨老师是榴莲呢？因为有些同学很喜欢她，有些同学却对她“敬而远之”。

　　那是因为她个性鲜明，对犯了错的同学一向严惩不贷，那些经常犯错的同学就很怕她。其实她朝气蓬勃、待人热情，一般情况下对同学都是和蔼可亲，像个大姐姐一般，大部分同学都是很喜欢她的，我也是喜欢她的同学之一。

　　我校还有许多“水果老师”，他们身上都有许多“好吃”的地方等着我们。我们一定要去多多发现这些特点，“品尝”他们的“甜美”，“吸收”他们的“营养”。

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