一次快乐的活动作文 挤眉弄眼吃薯片

一次快乐的活动作文 挤眉弄眼吃薯片

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的一次快乐的活动作文 挤眉弄眼吃薯片，希望对大家有所帮助。

　　昨天，陈老师要求大家在语文课上带一包薯片，一听到这个消息，教室顿时像炸开了锅似的，同学们议论纷纷：“语文课上怎么能吃薯片呢？”

　　上课铃声一响，同学们便端端正正地坐在自己的位置上，桌上整整齐齐地摆着一罐罐薯片，有番茄味的，有牛肉味的，有原味的.....各种各样，种类繁多，看得我眼花缭乱，目不暇接，垂涎欲滴。

　　陈老师走到讲台上，宣布：“今天我们来玩挤眉弄眼吃薯片游戏。”这名字真新鲜，大家都竖起耳朵仔细听着要领。接着，陈老师问，谁敢上去尝试一下？只见“哗啦”一声，教室里的小手举成了一片森林。最后，两个幸运儿——廉浩翔和吕思诺雄赳赳气昂昂地走上了讲台。

　　陈老师让他们把薯片放在额头上，想尽办法把它吃到嘴里，这句话把同学们的兴致点燃到了极点。大家都目不转睛地盯着那两个同学，我也睁大了眼睛，把目光锁定在了廉浩翔身上。

　　只见他使劲地眨着眼睛，薯片像穿了溜冰鞋似的，一会儿滑到左边，一会儿滑到右边，在快要掉到地上的时候，又突然停住了脚步。他轻轻地晃了晃脑袋，薯片便盖在了眼睛上，他就成了名副其实的“独眼龙”，同学们忍俊不禁。然后，廉浩翔又晃了晃脑袋，薯片像滑滑梯似的滑到了鼻子上，他伸出自己的舌头使劲去够鼻尖，可他的舌头实在太短了。有些同学的心开始急了，为他“加油，加油”地鼓励着。薯片好像被这种强烈的气氛给感染了，在鼻子上坐得更稳了，似乎在向我们挑衅：“哼，我就坐在这儿不下来了，谁能奈我何？”果然，无论廉浩翔怎么抖动鼻子，薯片仍然纹丝不动。无奈之下，他只好又晃动了脑袋，这回，薯片索性一咕噜爬了起来，纵身跳下了“万丈深渊”，摔了个粉身碎骨，同学们一阵唏嘘。但是，他并没有气馁，又试了一次，这回薯片乖乖地跳进了他的嘴里。同学们欢呼雀跃，快乐得差点能把天花板给掀开来。

　　我看到廉浩翔成功了，心里痒痒的，蠢蠢欲动，手情不自禁地伸向了那罐薯片。我手忙脚乱地拿出一片薯片，放在额头上，大幅度地晃动脑袋，结果薯片“啪”地掉在地上，提早“夭折”了。我又拿出另一片，这一次我吸取了前一次的教训，认真回忆了廉浩翔的动作，轻轻地晃动脑袋，薯片便滑到了鼻子上，接着我抖了抖鼻子，薯片便到了它旅行的终点——我张开的嘴里。吃着薯片，我心里美滋滋的。

　　这节语文课真是别开生面啊！让我尝试到了一种新的吃薯片的方法，真是既新奇又有趣。

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