(优选)六年级作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
在一年四季中，我尤其喜欢夏天，别看夏天热，夏天的景色是那么迷人!
夏天一到，火辣辣的太阳就像一个大火球，烤得大地直冒烟气，我们被太阳晒得就像黝黑黝黑的岩石一样。
在夏季景物中我最喜欢的就是荷花了。在清凌凌的荷花池塘里，那一朵朵粉红的荷花由五六片花瓣组成。荷花的样子千姿百态，有的像一位害羞的姑娘，躲在荷叶下不肯出来;有的像一位爱臭美的的少女，正低着头，照着镜子打扮自己呢!还有的像一位美丽的小仙女，正抬着头看着这五彩缤纷的世界。一阵微吹过，一股淡淡的清香味扑鼻而来，令人心旷神怡。荷叶大大的，圆圆的，像一个碧绿的大圆盘，挨挨挤挤地凑在一起。
夏天里的树长得郁郁葱葱，绿得发亮，树叶密密麻麻，高大挺拔的树木就像一位保护大地的使者，威武地站在那儿，神气极了!
在炎热的夏天，去游泳馆游泳是最快乐的事情。人们穿上泳衣扑通跳进水中，有的蛙泳，有的仰泳，有的自由泳……各式各样的姿态，人们就像一条条小鱼儿自由自在地在水中玩乐，多么快活呀!
到了夜晚，太阳公公去休息了，月亮和星星出来活动了，萤火虫也耐不住寂寞，有的'在空中盘旋，有的在花丛中翩翩起舞，还有的在窃窃私语，把黑乎乎的大地带来了无限光明。而人们呢?有的在大树下乘凉聊天，有的在跳广场舞，有的在户外跑步锻炼身体，多么自在的生活啊!
夏天的景色多么迷人呀!我爱夏天。
六年级作文 篇2
灿烂的阳光照耀在校门前的小河上，显得格外耀眼。透过窗纱，小河上一艘只穿正悠闲的向着前方驶去。小船上什么也没有，而只有我的希望……
那丝阳光在前给我引路，此时，我正要参加一次至关重要的比赛：科学实验操作大赛。虽然我对科学比较拿手，可还是避免不了紧张的心情。
“嘿。”是谁在叫我？转身一看是我的同伴和老师。老师把我们带入等候室。“哇，人好多。”这使我的紧张心情又增加了，多少个学校的精英汇聚在这里啊！我开始惧怕这次比赛。我闭上眼，脚趾抓地，不停地吸气又呼气，使自己能提神，增加几分信心。
经过抽签，是两个小时后的第三场比赛，这个消息使我足以放松一下。
两个小时后，我被带入比赛场地，我全身发抖，似乎有一股紧张气息使劲想从我的口中呼出。比赛开始，我全力以赴，将全部精力投入当中。我捧起烧杯，将盐倒入水中，后又以敏捷的身手将两个杯子中的'溶液搅拌，实验结果出来之后，填入表格。开始第二个实验，我小心翼翼地拿起酒精灯，点燃，又将盐水倒入烧杯中，将其用火溶解。“叮”一声钟敲响。“时间到。”
听到这个声音，大家都停了实验。
我走出比赛场地，阳光比来时更灿烂，我一步一步往校外走，脚步声在走廊里格外清脆响亮，我嘴角露出一丝微笑，预想着未来的结局。
回到校门前，我折了一艘小船，把它放在小河里，在晚霞下是一道特别的风景，也许这次比赛我没有得奖，但它还是载着我的愿望，我未来的梦想，还有我的希望驶向远方的那片海岸……
六年级作文 篇3
残疾人，在诸多人心目中是怎样的角色？手脚残缺，身体上有着不可克服的障碍。
他们身边有太多太多的健全人，这些人可以跨越一切身体障碍，对残疾人来说，这些人，是幸福的。在一次出来逛街的时候，我看见了几个残疾人，他们临街歌唱，临街舞蹈，他们在此刻显得多么快乐！当过往的人们忍不住地停下脚步观看表演时，当一个个爱心人士将自己的爱心放进捐献箱时，当围观的人们给予热烈的掌声时，他们，第一次有了尊严，第一次有了喜悦，第一次获得了如此热烈的掌声！这些表演者，一个个上台介绍自己。
一个个子高高的小伙说：“17岁那年，因为家庭条件差，还没读完书的我出去打工挣钱，虽然工资不是很高，但和朋友在一起，我真的很快乐。不幸的是，我22岁的'时候，因为一次机械事故，永远地失去了右手。”手，在生活中，用处太多、太大了，吃饭、写字、洗衣、梳头……几乎处处要用手。可这位小伙却偏偏失去了与自己相伴二十多年的伙伴——一只右手。想想，他在只有一只手的日子里，是多么艰难、痛苦呀！接着，另外几位也介绍了自己：因小儿麻痹症双腿残废；因小时候的高烧导致无法长高；因病情恶化一腿残废萎缩……他们的命运是多么的悲惨，可他们的一句话却让在场的每一位都深受感动：“虽然我们的身体有缺陷，可我们的心灵是自由的，就像那展翅的雄鹰，载着希望和梦想，高飞远航！”回家后，我想了很多，这些残疾人都对自己这么有信心，我们健全人更应如此。
身体的障碍不算什么，只要心是自由的就足够了。
六年级作文 篇4
呈现于您面前的一盆盆、一盏盏，自然不是焯约的芍药，华贵的牡丹；也不幽兰香蕙，良苑奇葩。它只是细雨濡出的嫩芽，春风拂煦的小草。它虽然那么幼稚，但毕竟绽放出鲜活生命，蹒跚中的颤微起步。这是教者的心血与学者的心灵碰撞出的火花，他虽然还不灿烂，但必定点燃起辉煌。
这虽是小苗，并非空谷幽兰，但是它是以天然的童饰雕出的清纯和未曾染俗的净洁说出的率真。它吸引着我们去领略其由内而外散发的缕缕幽香。仔细品一品吧，这理由对生命的珍视与呵护，有对自信心的呐喊与赞美，有对成长的呼唤与激励，有对真爱的诠释与景仰……
这虽是嫩芽，却是一壶被初焯的绿茶，虽然只是被沥出淡淡的汤水，但在滚烫的`沸水中再去沉浮多次，茶叶就释出了春雨的清幽，夏阳的灿烂，秋风的醇厚，冬雪清莹。所以这初焯的平淡，却牵出耐人的寻味，这柔弱的嫩芽身上，都焕发着至真至纯的光彩，昭示着不远的未来，那激荡着摄人心魂的魅力……
也许您觉得味儿太淡了，远没有那陈年佳酿香醇。那是您没有看见孩子抓耳挠腮的焦灼，“才下眉，却上心头”的憔悴。这是经过他们几品几调才酿造出的品味，看似平泊的白水，人世界最美丽的风景，恰恰都被映补。
也许您觉得太幼弱了。但是，这是孩子脚下一条窄窄的小路，弯弯曲曲，却通向远方，虽然您看到了起点，也许您望不到终点。孩子走着走着，会引出一路迷人的风景。
也许您觉得它的颜色太浅了，远没有老画的深沉。但是，它是从孩子心中流出的清清的小溪，它安安静静地流淌着，被孩子放进一片绒绒叶，虽然它没有溅起美丽的浪花，但它会浮着小溪，流进江河，飘入大海，那一天，它会化成大船，高挂云帆，以济沧海的。
六年级作文 篇5
今天，老师对我们说，“同学们”我们做一个游戏好吗？大家一阵高兴，可老师的神情却异常严肃，不知道葫芦里买的什么药。
首先，请每位同学把自己亲朋好友的名字写出五个。我想，这还不简单，就随手把爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姑姑写了出来。接着老师让我们去掉两个，并强调去掉的话就不复存在了，两个，这是什么概念啊！但还是狠心的应着头皮去掉了爷爷和姑姑，在那一刹那，脑海里满是疼爱我的爷爷和姑姑亲切的`身影，可在瞬间却化为时间里的泡影。之后，老师又让划掉一个，我的心突然冷的像跌进了冰窖。三选一，到底该选谁呢？颤抖的手无奈的划去了我最亲爱的奶奶，又一道晴天霹雳压在我的心头。同学们开始时的嬉皮笑脸都荡然无存，教室里没有一丝声音，静的只剩下了呼吸。大家都沉默了，泪水不自觉的涌出了眼眶。
这节课让我懂得了生命只有一次，失去了将会化为乌有。所以我们要珍惜自己珍惜生命中的每一个亲人！
六年级作文 篇6
刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”读书可以让人变聪明，读好书更是让人受益匪浅。“人之初，性本善”每个人一出生就像一张白纸，如何才能让这张白纸变得更加充实而又多姿多彩呢？我选择了——书。
记得上二年级的时候，我不会骑自行车，总是推它。看见别人从我身边飞快地骑过，我觉得肯定很好学吧。于是我把自行车推到大路上，两手握紧把手，一只脚跨到左边的踏板上，然后迅速把右脚踏上，可惜失败了，我跌倒在地上，经过几次试练，还是不成功，我开始灰心了，想：“这自行车为什么不听我的，我干脆不骑了。”这时我想起《冒险岛》上的种种场景：人们在与世隔绝的孤岛上没有自暴自弃，一边动手改造荒岛，一边等待救援，克服种种困难，最终回到了自己的家乡。我一次次扶起自行车，认真地练习起来，每次从哪里跌倒，就从哪里爬起，心中的信念一次又一次的升温：困难时磨练人的.最好途径！终于，我征服了自行车。书中有言：不经历风雨怎会见得彩虹？
以前我是一个胆小爱哭的小孩，总是动不动就嚎啕大哭起来，就连摔倒了也要眼泪汪汪，晚上一上楼就不敢下去。自从我读了《苦儿流浪记》，我在惭愧之余学习坚强和独立，小雷米成了我怯懦时的精神支柱！爸爸妈妈还在纳闷我怎么在一夜之间长大了。
“书犹药也，善读之可以医愚。”可我觉得书更像一面镜子，照出我的缺点和不足，让我看到希望增长了见识。它使我改掉了坏毛病，让我有了自信。书犹镜也，善照之可以医错。何乐而不为？
六年级作文 篇7
春雨温柔，若有若无；夏雨莽撞，风风火火；秋雨飘逸，纷纷扬扬；冬雨冷漠，“自成一派”。可要论变化，夏雨略胜一筹。
“夏雨”不同于“夏雨”。虽是“风风火火”，却不只是瓢泼大雨，不仅有着自己的细腻，还有着百般变化。先是斜风细雨，“嘀哩嘀哩”，清脆、活泼，有点像钟摆，有更偏向于钢琴，弹奏出《赛马》一曲，顺畅而快速，如同一颗流星划过天际。但是，雨声似琴声却非琴声，琴有琴的节奏，雨有雨的音律。它并非在万物上粗造地乱点，而是在物与物之间有规律地“抹”。“抹”出柔和、圆润的声音。
突然，原本的细雨蒙蒙变成了雨疾似箭，星星点点的雨滴也渐渐地连成了线，打的地面"啪啪"直响。它像鞭子似的'抽打着楼房上的瓦片，声音就像是庞大的风琴，雄厚，气势磅礴又不失优雅，极富有弹性和颗粒性，豆大的雨点“啪啪”地落在上面，像极了炒豆子时豆子裂开的响声，“叮呜、叮呜”瓦片用相同的方法给予回复。与此同时，坑洼里的水愈积愈多，汇成小溪，潺潺流淌。听了这支交响乐，你会有一种从心底油然而起、如鱼得水般的畅快。
不知不觉中，雨已经融化，稀淡了，再一次雨轻如纱，可以听见草叶上雨珠滴在水洼中那一瞬间绽放的声音。它微小，但细致，朦胧中含着清秀，柔和中含着萧条。是这样神秘，任何情况下都不可复制出来，一滴又一滴，像一条条“巨龙”从空中一跃而下，扑进水里，如此激烈的过程，全都蕴含在这小小的水滴声中。
夏天的雨不常打雷，不会给人波澜起伏的感觉，一不留神，就过了，但只要你稍加注意就是一曲精彩绝伦的乐章。
六年级作文 篇8
黑色的天空下站着两个女童，一个两颊通红，很明显已经冻僵了，另一个则笑嘻嘻的有些惊讶、奇怪，最后两个人走反方向回了家，一个步伐僵硬，一个蹦蹦跳跳……我又想起了那个朋友。
“嘿，我先回家上个厕所，你在这等我哦，别去其它地方。”一个小女孩飞跑回家了，另一个女孩应了一声，冲她挥了挥手。天有些黑了，气温逐渐降低，已是临近冬天了，风打在身上像冰锥刺在身上般，女孩已经等的冻僵了，有些不耐烦地走来走去，帮助身体变暖，小小的身影在宽阔的后院显得格外孤独，天已经完全黑了，像是被浓墨渲染了一般，没有星星和月亮的陪伴，就如此时的女孩，为什么还不回来呢？她不会忘记我了吧？我要先回去吗？不行不行，她一定是有事耽误了，是她把我留下，还说一定等她的，她不可能会忘！我不能先回去，已经答应就不可以悔约。一个个疑问像金鱼吐气泡般一个接一个，但又全被否定了，女孩回家的念头不时冒起，但一想到约定又马上做罢。天已经彻底黑了，因为寒冷女孩不断地发抖着，从来没有那么晚还不回家的女孩，心中涌起了几分恐惧，一个人也没有，她还是没回来，漆黑、冰冷的环境安静得让人发慌，女孩甚至以为自己到了地狱，在某个阴暗的'角落就有着一个可怕的怪物窥探着自己。又过了一会儿，另一个女孩终于回来了，看到瑟瑟发抖的她时不禁挑起眉毛吃惊地说：“你不会一直等吧！我回家吃完饭后还看了一会电视才回来的，这么久你一直在这儿站着啊！”“你让我等你的。”“你还真信了啊，我就是那么一说，天太晚了玩不成了，咱们回家吧。”女孩笑嘻嘻的，满不在乎地说：“你要懂得变通啊，快走吧。”她欢快地挥了挥手跑回家了。
从那以后等人的那个女孩不怕蹦极、骑马、过山车，却独怕黑，那个女孩就是我。这就是我的朋友一个永远笑嘻嘻，懂得“变通”的朋友，一个让我一直不知道自己是对是错的朋友。
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