谢谢老师作文4篇（精品）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的谢谢老师作文4篇，希望能够帮助到大家。
谢谢老师作文 篇1
老师，一个朴素的职业，日复一日，日日相同；老师，一个无私的职业，像一只蜡烛，照亮自己，照亮别人；老师，一个光荣的事业，是一位工程师，塑造一个个国家的栋梁。
老师是辛勤的园丁，每日给予我们充足的营养。当热闹的.校园里书声琅琅时，老师就开始了新一天的辛苦劳作。首先是批改作业。一本本的作业，学生做时可能无心，但老师一定有心。他们会仔仔细细，全神贯注，聚精会神地批改着每一页，每一道题甚至每一个字。其次是上好一节节的课。漂亮的ppt，重要的细节，都是老师辛苦了一天后备课备出来的。
老师是道德的使者，引导我们走向正确的道路。当同学打架时，老师会及时地出现，并对他们进行思想的引导。当同学受伤时，老师会教导我们去帮助他。当社会有危险事件发生时，老师会教我们防范的措施。
老师是向前的力量。当同学没有信心时，老师会开导鼓励。有的小时候很胆小，很胆怯，是老师您让他们重拾自信，有了无尽的力量。一次比赛，我本来毫无信心，是老师您那有求必应的眼神，是您那语重心长的鼓励，让我勇往直前，勇夺奖状。
不要觉得老师的责骂无情，他只是想给你鼓励，他只是想让你做到更好。其实，老师和父母一样，只想让你锦绣前程，只想让你出人头地，只想让你成为国家的栋梁。
“感恩的心，感谢有你。让我一生，让我有勇气做我自己……”我们务必要记住恩师，记住他们给你的帮助，记住他们给你的勇气，记住他们带给你的一切！让我们怀着一颗感恩的心，去感谢老师吧！
谢谢老师作文 篇2
老师：
您好。
四年了，您一直授予我们知识，告诉我们做人的道理，但却不求回报。现在回忆起一二年级我们的任性；听着您沙哑的声音；看见您手写的发酸，我才明白您上课的`辛苦。平时认为您布的作业那么多，但现在明白我们写的越多，您改的就越辛苦。
我有时真想为您分担一点，但一直没有机会。其实只要我们作业认真写，上课认真听，这就是一种分担呀。
老师您就是红烛燃烧自己，照亮别人。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷茫，抚育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。
我由衷地祝福您，由衷的感谢您。
以致
敬礼
余子萱
谢谢老师作文 篇3
在多姿多彩的生活中，有许许多多的人值得我们感谢。他们的一个微笑、一个眼神、一句鼓励、一句劝勉，都令我们难以忘怀。
今天，我要感谢的人，就是那如启明星一样，在学习中给我指明前行道路的语文老师——叶老师。
叶老师，是我们桦甸三中一位教学经验非常丰富的语文老师，她跟我们相处的如朋友一般异常融洽。我要感谢她，是她激发了我对语文的学习兴趣，是她引领我在语文的海洋中翱游，领悟到语文的美。
语文老师给我们上的第一节课令我记忆犹新。我的胆子非常小，上课不敢积极发言，生怕说错了，遭到同学的讥笑和老师的批评。然而您在讲课时亲切的话语，慈母般的笑容，渐渐冰释了我心中的疑虑。几次都产生站起来回答问题的欲望。这不，您又提出了一个异常简单的问题：“《童趣》中最能体现文章主旨的句子是哪句？”话音刚落，许多同学都跃跃欲试，将手高高地举起，像一面面胜利的旗帜，在我眼前晃动。我迟疑地将手举起。当您发现从没举过手的我将手举起时，似哥伦布发现新大陆一样，眼中流露出欣喜的.目光，和蔼地说：“好，这个问题由你来回答。”我激动地站起来。谁想站起来那一刹那，我的心里似突然闯进一只小兔子，怦怦跳个不停，顿时大脑一片空白。我结结巴巴、语无伦次的不知说什么好，声音小得像蚊子。此时，同学们窃窃私语的讥笑声撞击着我的耳膜。顿时，我的脸似秋天熟透了的苹果那样红，又似被鞭子抽了一样又痛又热。我死死的低着头，真想找个地缝钻进去。正在我不知所措的时候，您温柔的话语在我耳边响起：“别紧张，慢慢说。”这时，我抬起头，看到您正用鼓励的目光看着我。啊！这目光，只有慈母才有啊！它像三月的阳光，使人心里温暖舒适。此时，我那颗已提到嗓子眼的心，落了下来。我重新找回自信，用响亮而清脆的声音准确地回答了这个问题。
从此以后，每次上您的课我都积极发言。渐渐的，原来在我的记忆里枯燥无味的语文变得丰富多彩了。我可以像欣赏一幅画那样去领悟其中的美和深刻的蕴含。
叶老师，您用那平凡的语言，开启了我智慧的心门，我要真诚地说一句“谢谢您，我的老师！”
谢谢老师作文 篇4
从幼儿园到现在已经有许多位老师教过我，但是给我印象最深的是语文老师——田雪晴。她是永远不会从我的脑海里删除的，她高个儿，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的`眼睛，眼皮下有一个不显眼的小黑痣，整齐的牙齿，满头的黑发。
记得在上三年级的时候，上课时我老师开小差，又老是被田老师发现，但老师也没因此责怪过我。在一个阳光明媚的中午，田老师正在上语文课，当老师的课上到一半的时候，我好像有些坐不住了，我开了小差，又怕被老师那双炯炯有神的眼睛看穿了，于是，小心地把头低下去，在课桌的台箱里玩起了笔。这时候，我发现教室里的声音没有了，就连一根针掉在地上都能听见，同桌——成真，推了推我的肩膀，试图把我从开小差的境界拉回来。我心不在焉地把头抬起来，才发现老师早已来到我的声旁，田老师用温柔的话对我说：“你刚才干什么把头低下去？”我不想说，可又不能撒谎。我只好说了实话。田老师没有训斥我，而是摸摸我的头，把我的手拉到桌上来，又深深地看了我一眼，又继续讲起了课。
从那以后，每当开小差时，就好像有一双温暖的手摸着我的头，有一双温和的眼睛深深地看着我，我便立即坐直了身子。
教师节到了，我又想起了我敬爱的田老师！谢谢你，田老师，祝你永远健康。
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