活动的作文

时间:2024-03-27 18:22:12 活动 我要投稿

活动的作文[范例6篇]

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的活动的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动的作文[范例6篇]

活动的作文 篇1

  记得一年的"六一"儿童节,老师组织的游园活动,让我印象深刻。

  NO。1画鼻子。一个女同学走上台,老师用红领巾将她的眼睛蒙住。她被蒙上眼睛,顿时没了方向,这边摸摸,那边摸摸。她正准备画,却听见同学们在喊:“向上,向下,向左,向右!”她也糊涂了,随手画了一个小鼻子。“哈哈”有同学不怀好意地笑了起来。她扯下红领巾,也笑得不行。原来,她把鼻子画到嘴巴下面!一个男同学上来了,他被转了一圈,竟向黑板反方向走去。“走错了,走错了!”在大家的'指挥下他才回来。他拿起粉笔,一副慌张的模样。在这边比划一下,在那比划一下,摸了半天,终于确定了位置。啊!他画对了!老师奖励他两颗糖。

  NO。2吹蜡烛。我深吸了一口气,“呼”“耶!三根!”我欢呼起来。老师也说“我们平常都感觉刘珂小,没想到竟然能吹三根蜡烛呢!”我得意地笑了,领回了属于我的三颗糖。接着,

  一位女同学走上台,“呼”把一根蜡烛吹灭了,正要跳起来,却又瞧见火光亮了起来。她红着脸失望地走了,全班又是一阵爆笑。

  N0。3扔小球。老师在地上写了几个数字,我们看着老师写,不知道什么意思。老师说:“这儿有一个小球,你们把小球扔在地上,小球碰到的那个数字是几,就拿几颗糖。”原来是这样啊!一个男同学走上前,轻轻地把球往下一扔,一个,哎!“我还想要三个呢!”他小声嘀咕。“我来我来!”此时的我已迫不及待,“我扔!“两个,还算好成绩!不过我嘴里还说着:”老师给我三个嘛!给我三个嘛!……

活动的作文 篇2

  “金色的阳光召唤我,它也召唤你,我们奔向操场去,一起练身体……”美妙的《阳光体育之歌》响了起来,我们的大课间活动开始啦!

  作为引导员,一听到音乐声我就迫不及待地跑到前面给大家带路。每个班级都排着整齐的路队,有序地来到了大操场。等所有班级到齐了,我们就开始做《七彩阳光》广播体操了。我们伸伸胳膊弯弯腰,拍拍小手动动脚,这个体操只能算是热个身。接下来我们就要做武术操了———横出拳,竖踢腿,弓步似毒蛇,马步如猛虎。大家表演得神采飞扬,我们的拳打脚踢可是有模有样,架势十足!

  等打完武术操,我的背部已经微微出汗了,最喜欢的游戏时间来了。同学们纷纷来到自己的场地玩游戏,有的班级玩“飞跃跨栏”,有的班级玩“投掷飞镖”,还有“摇滚轮胎”、“魔力篮球”、“趣味乒乓球”……我们班玩的是“实心球接力”———分成四队,弯腰滚动实心球,绕过障碍物到达指定地点,再弯腰绕回来。虽然路程不长,但是我们可不敢有半点马虎,不能犯规,还得集中精力,用点力气。老师一声令下,四个小队立刻向前冲去,“加油!加油!”后面的队员都跳起来给自己的队友鼓劲儿了,老师也替我们呐喊助威。轮到我了,最后一刻,我使出吃奶的力拼命冲刺,终于赢了。大家欢呼起来。输了的.小队并不甘心,怎么办?接着再赛啊。就这样,大家玩了一轮又一轮。整个操场变成了欢乐的海洋,游戏的天堂。

  不知不觉,大课间活动结束,我们只好恋恋不舍地离开了操场。大家都回到了班级,可是心还留在那里呢!

活动的作文 篇3

  上个星期五,我们学校举行了游园活动。

  我来到操场,那里热闹极了,有各种不同的活动,真是丰富多彩。我和大彬去玩搭桥过河,轮到我了,只听一声哨响,我便手忙脚知己地拿起木板搭桥,我先踩在两块木板上,然后把最后一块 木板放在前面,跨过去,最后只得第3名,大彬说:“你搭的'时候要迅速。”我点了点头。

  最好玩的就是跳山羊角了,我像一只活蹦乱跳的兔子跳进队伍里。轮到我了,我兴奋地坐了上去,抓住跳跳球的两条羊角,就向终点跳去,“真有弹性”我高兴地说。最后我得了第2名,我兴高 采烈,手舞足蹈。

  最后,我去了单人拔河,比赛开始了,夏子健一拉我,我就输了,我心里自言自语说:“这个肉块,力气蛮大的。”……

  啊!游园活动真开心!

活动的作文 篇4

  期末考试刚结束,董老师就带领小记者们到上海夏令营,开展了许多有意思的活动,划龙舟更是不可忽视的一部分。

  工作人员先讲了注意事项,又给我们分了组,来来回回折腾了十几分钟后,才让我们上了船。老师和他们商量了一下,决定让我们各划各的,不比赛。没有了竞争的约束,大家也都不着急了,一心的轻松自在。

  我们是第一组上船的。起初,大家还有模有样地喊着口令,十分起劲,但也杂乱无章。后来,大家越发没有力气了,也都停止了叫喊,手臂有的没的动着,也不知木浆有没有插入水中。再后来,我干脆把双手也浸入水中,任由潺潺流水从手边滑过,释放它的清凉畅爽。渐渐的.,船也随着我们散漫起来,方向再不一如既往。云散开来,漏下几缕刺眼的阳光。也不知是谁唤了一声,精神又来了,大家重新拿起浆,听着前面同学的“命令”,准备转弯。谁知,船改变的方向却十分不尽人意。我无奈地看着在船原地打转的情况下不知所措的同学们,不屑地嘀咕了一句“瞎指挥”,船上便回荡着我响亮的声音:“左边的同学往前划,右边照常……”

  阳光愈发猛烈,像至高无上的神灵注视着大地,让人有顶礼膜拜的冲动。只见岸上熙熙攘攘的人缓慢地移动着——该上岸了,这使我们被骄阳烤的炽热的上岸的渴望更加坚定。大家拼了命地往回划。

  上岸了,大家个个都是“拥抱大地”的动作,一窝蜂地冲向小卖部……我捧着一瓶冰可乐,看着湖面上打打闹闹的人们,心想:这次划龙舟还真是悠闲啊!

活动的作文 篇5

  今天是正月十五元宵节,大人们说过了今天,年就算过完了。

  真是还想再多过几天,不过明天就要开学了,还是期待着明年的春节吧。今天,还是挺好玩的,我和弟弟去上乐高,刚好有元宵节猜谜语的`活动,我和弟弟在爸爸妈妈的帮助下,很快猜出了6、7个谜语,我和弟弟都领到了一个小礼品,真是很高心。晚上。我们全家一起吃了元宵,爸爸还带我们放了炮。

活动的作文 篇6

  暑假的一天下午,我和爸爸通过母校推荐前往杨浦区少年宫参加阅读活动——动物小说《斑羚飞渡》的分享。

  一进门,映入眼帘的是不少来自其他学校学生,我赶紧找到座位,和他们一样怀着激动的心情等待着。

  活动准点开始了,由少年宫李老师主持,中国作家协会会员任哥舒老师主讲,此时全场已经座无虚席。一开始,任老师用充满感情的语言向我们讲解了动物小说大王“沈石溪”写的《斑羚飞渡》中“斑羚飞渡”这一章,我们都听得津津有味。

  时间过得真快啊!互动环节开始慢慢拉开了序幕,任老师邀请同学复述故事的主要内容,老师那亮晶晶的眼睛似乎有一种魔力,让我和他一对视,就有一种不自主要把视线移开的感觉。

  最不希望事发生了,“那位穿蓝色衣服的帅哥起来讲一下!”“我?”我小声地问。“对,就是你,起来回答一下。”我忐忑不安地站起来,脑子里一片混乱而又紧张,不知道该说什么,突然,我无意间瞟到了在一旁的爸爸,发现他正用期待的'眼神看着我,再望望其他同学也是一个样,我顿时心中出现了一股暖流,思路在我脑海里不断涌现着:“这本书述了一群羚羊被猎人逼到山崖尽头,想要求生,必须跨越深渊跳到对面的山峰上去,而这深渊足足有六米宽……”一片掌声响起。“很好,坐下吧。”老师用肯定的语气多我说。接着同学们一个个踊跃举手发言,大家听后都拍手鼓掌,开心极了,所有人均感觉获益良多。

  紧张,是这个世界上大部分人都会有的感觉,我也不例外,但经历过这件事后,我觉得克服紧张的最好方法就是微笑着面对它,加油!

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