读书的作文优秀【4篇】
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的读书的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书的作文 篇1
富兰克林曾经说过:读书是我唯一的娱乐。而我要说:“我为读书痴狂!”
从小，我的父母因为繁忙，没有时间陪我。让我看电视又怕近视，只好给我买很多漫画和杂志，从那时起我就与书结下了不解之缘，也因此一发不可收拾。我每天泡在书的海洋里，读过的书更是数不胜数：《十万个为什么》《小王子》……使我的见识更加广博。
我对书的痴迷已经无法用言语形容。
我们家的卫生间有一个最有亮点的地方，就是一个小书架。每天，我会躲在卫生间里，坐在椅子上津津有味的读著名著。有一次，我还像往常一样在卫生间里，正为韩新月的病揪心的时候，忽然听到妈妈在外面喊着我的名字。我头也不抬大声喊道：“我在这儿。”我妈急急忙忙向卫生间跑来，问我怎么了。我才站起身，从卫生间出来。妈妈见我是从卫生间出来，手里还拿着一本书，便瞪了我一眼，又笑起来：“怪不得我找了你半天都找不见呢，原来你在这儿看书！你忘了你今天还要上课呢？”我感到奇怪，一脸疑惑：“今天有课吗？” “你忘了你三点四十要去上物理补习班？要迟到了！”这时我才想起上课的事，我抬头看了看墙上的挂钟，“呀！已经4:30了。”原来， 我在卫生间已经蹲了一个多小时了。
一个星期日的`上午，阳光明媚。我从新华书店买了一本《英雄时代》。回到家，匆匆吃过午饭，我便一头扎进了书中。正在我看得津津有味的时候，妈妈走过来拿去我的书说:“睡一会再看吧，你下午还要写作业，不睡午觉怎么有精神啊。”我躺到了床上，但是,在床上翻来覆去，怎么也睡不着。脑子里想的还是书中的情节，不把它看完，我岂能安睡！忍无可忍，我决定“偷书”！ 我悄悄起了床，蹑手蹑脚地来到客厅。妈妈已经睡着了，书就在旁边的钢琴上。由于脚下一滑，摔在了地上，也惊醒了妈妈。我急中生智，把那本书顺进了卫生间，然后……我看完了，你知道为什么吗？
暑假的一个深夜，万籁俱寂，隐隐约约的听见蝈蝈在鸣叫。爸爸妈妈都熄灯休息了。我却还在微弱的灯光下，阅读着《平凡的世界》，还不时发出阵阵叹息声。忽然，妈妈揉揉惺忪的睡眼艰难地爬了起来，看见我还看书，顿时生了气：“你看看都几点了，三更半夜了还在看什么书。快给我睡觉 …… ”这时我才发现已经凌晨一点半了，连忙闷闷不乐地钻进了被窝。在睡梦中，我还看见孙少安还在盖窑洞呢。
我爱书，爱书中那一句句优美动人的语句；我爱书，爱书中那一篇篇妙笔生花的；我爱书，爱书中那一个个感人肺腑的故事。我为书狂，不是吗？
读书的作文 篇2
“书籍人类进步的阶梯”这句话说得一点也没错，只有读书，才能获得成功与快乐的秘诀。
我从小就一个喜欢看书的女孩儿。从《儿童睡前小故事》、《丑小鸭》到《查理九世》、《三字经》，都有我的足迹，里面那一个个生动有趣的人物，曲折精彩的场面我都十分喜欢，我时时刻刻在吮吸着书籍里的知识。
在《丑小鸭》里，我好像变成了那只丑小鸭，面对鸡、鸭们的讽刺、嘲笑，“我”十分自卑，但在一个温暖的春天，“我”变成了一只纯洁美丽的天鹅，这时候“我”才明白了外表并不最重要的。这个故事也让爱美的我懂得了，外在的美并不重要，关键自己的内心，如果人的心灵纯洁的`，那她自然就最美的人，如果人的内心丑陋的，即使外表再美也没有用!
在《假如给我三天光明》里，我对海伦·凯勒多么的敬佩又感动，一场突如其来的大病夺走了小海伦的视力和听力，从此她的世界便一片寂静的了，但她振作起来了，用手指“读”着盲文，有时候手指都磨出了血泡，她用自己惊人的意志力读了大学，我们正常人也未必都能做到，我应该要向她好好学习!
在《爱的教育》里，我认识到了爱的重要，只要有爱，这个世界就会和平，只要有爱，人民就会幸福，只要有爱，大家都会快乐!
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”读一本好书，领会其中的奥秘，就自然会获得成功的秘诀，享受无限的快乐!
读书的作文 篇3
高士其从小就用功读书，他的学习成绩，年年都是班级里最好的，全校老师和同学，都夸他是一个好学生。
他是一位科学家。它六岁那年，要上学读书了。开学那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背着新书包，上学去了。
一路上，高士其乐得象只小鸟儿，又蹦又跳唱着歌。他跑到学校门口一看，大门还紧紧地关着呢。他不敢去敲门，只好站在门口等着，不知道等了多久，学校的大门开了。
开门的是一位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了声“老伯伯早!”
老伯伯心里真高兴，笑眯眯地说：“多懂礼貌呀，孩子，你是一年级新学生吧!”
高士其点点头。老伯伯把高士其领到一年级教室里。
过了好一会儿，小朋友们才一个个来到学校。
在开学典礼上，校长站在台上讲话。高士其一双乌溜溜的眼睛，专心地盯着校长，他听得可仔细啦。
校长讲完了话，叫高士其站到他身边来。高士其不知道有什么事，一颗心象小鹿似的怦怦乱跳。
校长摸摸高士其的头，表扬他是一个守纪律、懂礼貌的好学生。
高士其把校长话记在心里，每天，他上课用心听讲，放学回家就认真做功课，他跟全班的同学都要好，跟同桌的一个小朋友更要好，下课以后，两个人一起游戏，可高兴呢。
可是有一天，这个小朋友嘟着嘴，冲着高士其说：“你到底认识我吗?”
高士其觉得很奇怪，说：“咱俩是好朋友呀，怎么会不认识你呢?”
这个小朋友气呼呼地说：“那你刚才上课的时候，为啥不理睬我呢?”
高士其一听，笑了起来。原来，刚才上课的时候，这个小朋友拿出纸头，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一阵子，玩着玩着。觉得一个人玩没有劲，就凑到高士其的耳朵边，轻轻地说：“我们来玩斗青蛙吧!”
高士其坐得端端正正，正用心听老师讲课，这个小朋友的话，他根本没有听见。这个小朋友又轻轻地碰了碰高士其，高士其还是坐得好好地在听课。这个小朋友心里挺不高兴，使劲拉了拉高士其的`衣服，这一来，高士其回过头来了。那个小朋友指指膝盖上的两只纸折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他对那个小朋友白了一眼，又用心地听老师讲课了。
高士其想到这里，笑起来了，他对那个小朋友说;“下课的时候，咱俩一起玩，是好朋友。可是上课的时候，我就不认识你了。”
高士其的话，说得这个小朋友也笑了。
读书的作文 篇4
我要颁发读书之星奖章给王振宇。
他在班级里个子有点儿矮，身材不胖不瘦，浓浓的眉毛下，两只大眼睛炯炯有神，一副眼镜架在鼻梁上，你别说还真有点儿书生气呢。
他每天一来到就捧着本课外书，直到上课铃打响了第二遍，才恋恋不舍地收起课外书，非常不情愿地拿出课本来。
每次下课，别同学同学都出去玩了，他却在座位上看课外书。别人都在那打打闹闹，他却都充耳不闻。别人左劝右劝请他出去玩，他也不理会，沉浸在书的海洋之中。他看书时不会受到任何干扰，全身心地投入到书本中。
王振宇看过很多书，他最喜欢看侦探类的.书。对于这类书，他总是来来回回，仔仔细细地翻看，寻找线索，动脑思考其中的来龙去脉。但却常常绞尽脑汁，也想不出所以然来。除此之外，他还爱看科普知识之类的书籍，所以他的知识面很广。他尤其对军事武器方面的知识很感兴趣。他知道的武器种类很多，每种武器的特征，有点以及缺点也十分清楚。他还喜欢看历史类书籍，他和杨浩宇还经常比赛历史知识呢！
王振宇上课总能回答出我们回答不上来的问题，他在语文知识竞赛中获得了一等奖的优异成绩。
我们班级里有很多“小书虫”，但我想为王振宇投上一票。其实，我们每个人都有长处，让我们一起发掘别人的优点吧！
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