读书的作文实用(7篇)
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的读书的作文7篇，希望能够帮助到大家。
读书的作文 篇1
在清闲午后，落日黄昏，捧杯清茶，摩挲着诗词精选，便可津津乐道，每逢偷得浮生半日闲，醉心徜徉于诗词阅读，确是份难以言喻的幸福。
常言道“腹有诗书气自华”，得闲便会于灯下独坐，翻阅书籍悠然品茗，沿着清明元宋唐线的线路逶迤走去，体会到如是李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的深切思念，或是李白“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的豁达情怀，更有岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”那字字裂石崩云，以天下为己任的爱国热忱。
种种诗词如歌，我似被引领着心神去触摸历史斑驳而沧桑的质感，由作者的意蕴才思在胸怀中激荡，不经意间被喜怒哀乐融化之后，又被悲欢离合重新铸造，灵魂被锻打所得洗礼与升华，只觉心中动荡着盈盈的喜悦与幸福。
阅读亦使我鉴赏水平提高，体会到那种隽永的内蕴于绚丽的情思。
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。
于沉沉暮霭中，回舟误入曲港横塘，藕花深处，当真是幅极美的画卷，词人寥寥数语所传达出游玩怡然的心情，似将人带进一个清香流溢而幽杳的世界，令我不由得想要随她同荡舟采荷，读书便常入了化境，与周遭喧嚣隔绝，独享清明，沉浸于这份“众人皆醉我独醒”的幸福中。
高尔基曾言“书籍是人类进步的阶梯。”
何科不融汇贯通，举一隅以三隅反？你可用千古吟诵的'“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”劝诫筵席中旁人的铺张浪费，可用“莫等闲，白了少年头”来予以勉励自己上进，朋友许诺期限却借物不还，可诚恳的告诉他“海岳尚可倾，口诺终不移”。读书久而也潜移默化地改变着生活方式与习惯，每当些金玉良言脱口而出，总会被报之以惊异赞叹的目光，“酒逢知己千杯少”，若有缘与老友默契相对，彼此对视，眉眼间尽皆“高山流水琴三弄，明月清风洒一樽”的知音情感，此中幸福一言难蔽之。
阅读博闻强识，其中高贵品质更是值得你我去欣赏相效，陶冶情操，可修身增强道德意识，可养性与前人共鸣。阅读使生活充实，当因热爱阅读而终成“出淤泥而不染”的高洁君子时，便想必对读书，已感悟出了难以言喻，却又千回百转的幸福。
读书的作文 篇2
有一则这样的故事：犹太人在《圣经》上滴上蜂蜜，让孩子去吻《圣经》，从而让孩子知道书的滋味是甜的。对我来说，读书的滋味各种各样。
读书的滋味是甜的。读《安徒生童话》，一个个小故事透出真、善、美。在这些简简单单却又美好的故事中，那种甜甜的感觉会不由自主地涌上心来。读书的滋味是如痴如醉的`。唐诗宋词中，那些一知半解的诗句，却又朗朗上口，让你仿佛置身其中，随着是的旋律飞到那时、那地，在梦中一般。
读书的滋味是清清爽爽的。恰如读中学生作文的那种感受，身边的故事平平常常、清清爽爽，若清风拂面。
读书的滋味是复杂的。读《三国演义》你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”，会为刘备的憨厚而感动，会为张飞的莽撞而禁不住莞尔一笑，会为关公败走麦城而焦虑，会为诸葛亮“出师未捷身先死”而叹惜……那种“浪花淘尽英雄”的荡气回肠的滋味也会久久萦绕在你心间。
读书的滋味是苦的。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”便是苦的写照。
读书的滋味太多太多：《藤野先生》，读罢会有一分浅浅的感动。为鲁迅的尊师，亦或是为藤野先生的博爱？《童年》，读罢则有一种身在福中不知福的滋味，我们遭受的小挫折和作者相比算什么呢？而读《茶花女》却会不由得鼻子一酸，悄然落泪。
读书的人是傻子，为一个或真或假的故事而悲而乐。可是读书的滋味却是绝美的，所以才有那么多的人甘愿做傻子。
捧起书，千百种滋味涌上来，读书的滋味，真好！
读书的作文 篇3
古时，文人骚客们对读书的体会是：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我却觉得读书是一趟快乐的旅程——从现实生活走人书中的情境。
一天，我坐在书房里读《冰心散文集》中的《南归》。我和冰心一起焦急心痛，一起忧愁悲伤。冰心得知母亲逝世悲痛欲绝，痛哭流涕，我也跟着心如刀绞。有一天，我依然像以前那样拿着《冰心散文集》坐在沙发上。当读《南归》中冰心妈妈病危时我和冰箱一样，焦急万分，恨不得马上去看望冰心的妈妈。正当我看得入迷时，突然哥哥走过来，拍拍我的肩膀：“我们一起去吃肯德基吧！”已融入书中的我，根本没听见他在说什么。哥哥看我动都没动，于是硬拉着我的手臂，想把我拉去。我一下子就回过神来，大喊了一声：“干什么！”“去吃肯德基呀！”哥哥回答。“我不去，我还要看书呢，这书好看极了！”我说。于是哥哥放开我的手，探过头来，看了起来，看到好看的地方还大叫两声。我想他可能也融进书中去了。刚刚要去吃肯德基的'念头，全都跑到九霄云外了。没想到，哥哥这么快就开始快乐旅程了。
就这样，我们如饥似渴地看着，忘记了身边所有的东西，仿佛世界上许多事物都没有了，只剩下我和哥哥两个人了。只知道我们都在旅行，而且是一段快乐的旅程，身边所有的东西似乎都在飞逝，唯独我们手中的书还在听着我们在知识的海洋中翱翔，为我们增添许多的快乐。
夜，格外地静，有时会传来几声汽笛。我依然在看着，此时此刻，读书已经成为我最大的快乐。我已经不需要任何的东西了。不知过了多久，书看完了，我仿佛充满了强大的力量！
读书的作文 篇4
从小到大，我读过的书不可计数，它就像我的老师教给我许多知识。
记的我上了二年级后，我最爱不释手的就是杨红缨和“阳光姐姐”伍美珍写的书了。渐渐的这些都看过了，又开始接触散文、小说等。现在，我已经四年级了，更加热爱读书。
我的书与邻居比，我可算是一个小富翁了。但我还不太满足，总是一而再，再而三的'要求母亲给我买书。有时我也会与朋友换书看。
随着年龄的增长，我又迷上了散文、小说等。我深深的迷上了读书。并得到了书中的知识。
随着知识的增长，我的写作能力也因为读忆提高了不少。我写的作文也常常被老师当范文在班上朗读。有很多人夸我的作文写的不错，可我心中在想：都是书籍的功劳啊！
我爱读书，爱从读书中获得的知识。我迷读书，迷读书中优美语句。
读书的作文 篇5
我的读书生活多姿多彩，里面满是欢声笑语，从没有忧伤。
“啊哈！又是两本小爱迪生，来来啵一个。”别人以为我疯了，但是这我拿到书的第一反应，我记得我小时候不怎么爱看书，好像是从订小爱迪生开始才爱看书的，从那以后我便不断订杂志，什么《小爱迪生》.《中国少年报》.《少年作家》.《作文新天地》等等都是我的“家常菜”。长大了，我又觉得不满足了，开始买漫画看，老爸也爱看，《漫画party》.《飒漫画》.《知音漫客》是我最爱看的；又长大了一些，我爱看校园小说了和侦探小说，是不是都要去书城或淘宝网购买，这已经是我的习惯，好像几天不看书就浑身难受。
我爱书如命，我的书都是很新很新的，别以为我都没看过，我都看过N遍了，我很爱护书，只要破了一点点，都会心疼的要命。又一次，我借给蔡天择一本书，还回时有一页破了一大个口子，我立马抓住蔡天择问：“书怎么回事？”“怎么了？”“你还敢问怎么了，有一页破了一个大口子，你说怎么回事？”“我不小心撕破的。”“这可是我的.新书，我相信你才借你，如果下次再破掉地话你完了。”说完，我就走了。
我平时很小气，但买书时我绝不对钱包手软。“老板，这个多少，还有那个，对对就是那个。一共几元？”“10元”我从钱包里拿出钱，交给老板，拿着书就满载而归的走了。
这就是我的读书生活，你的呢？
读书的作文 篇6
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。这是作家高尔基的名言。这也是我的真实写照，下面就说一说我读书的故事吧！
我家的床上、沙发上、卫生间的抽纸箱上，都是我的书逗留的地方。记得有一次，老爸买回来几十本科普书。我高兴坏了，一到家就如饥似渴地看起来。这时，老妈说：“周奕，开始爱家大扫除”！我极不情愿地拿起了扫把，也同时拿起了书。老妈一看这情景，无奈地摇了摇头独自去忙了。我一头扎进了书堆里，津津有味地看了起来。上至天文，下至地理；从古埃及的金字塔到中国的万里长城；我在知识的海洋中尽情地遨游。
在一次科学课上，何老师问我们：“人一共有多少个牙齿？门牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么？它们的数量是多少”？正当大家疑惑不解的时候，我忽然想起《十万个为什么》上所看到的关于人牙齿的介绍。我站起来说：“牙齿一共三十六颗，上下各十八颗；门牙是切断食物的，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。门牙四颗，尖牙四颗，剩下的'全是磨牙”。听完了我的回答，何老师点点头，赞许地说：“对”！这时，同学们都向我投来佩服、羡慕的眼光。
通过上面的两件事，我明白了。在学好自己正课的情况下，看课外书不仅能开阔自己的视野，而且还能增长不少课本上没有的知识。
读书的作文 篇7
在这个星期的周二，我们班上举行了两周一次的读书会，大家都很兴奋、高兴。
下午，我到了我们班，便大吃一惊，全班的桌子被摆成了一个“u”形，显得舞台变得很宽阔，经过漫长的等待，读书会开始了，第一个环节，是介绍好书，我们由传黑板擦来决定谁上台讲述，从 左上角开始传，大家都眼疾手快，拿住黑板擦，就胡乱扔，最后连自己都不知道把黑板擦扔到哪儿了，经过一片欢声笑语中，黑板擦还是找到了合适的人选，让他们上台了。
第二个阶段，才艺表演，我总觉得自己老是唱歌，不换点新的才艺是不行了，就这样，我和赵子翾一起表演了相声《一顿乱播》，（大家听得有点别扭对吧，那是我们俩没啥名字取了，就胡乱说 了一个，没想到，主持人还真在上面说了，我们也只好从命了。）我们俩轻松的.表演，越来越投入，很快就表演完了。
时光飞逝，这第一届读书会就举行完了，我们在快乐中学到了知识，真想唱道：“是谁在敲打我的窗，是谁还在敲打我的窗……”
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