合作的作文大全10篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的合作的作文10篇，希望对大家有所帮助。
合作的作文 篇1
新的学期开始了，为了美化学校环境，老师分配我和金莎去刷厕所旁的墙壁。虽然我们俩以前都没有刷过墙，但老师既然分配给我们任务，我们就非常乐意地接受了。
星期天，我们带上工具来到学校。我们提着木捅，拿着铲子直奔灰装场。别看金莎长得健壮，可她在家里却从没有干过活。对于她来说，肩挑手提那是一件陌生的事，所以我片她说：“挑灰装的事我来做，你等一下去刷墙。”金莎听了笑着说：“虽然我在家里没干过活，凭着我健壮的体魄，绝不会被这些灰桨难倒。”说着用铲子将浓浓的灰装铲到木捅里，然后我们抬着装满灰浆的木捅往厕所那边走去。
到了厕所边，只见金莎脸上的汗水不停地往下淌，我对她说：“金莎，你先歇会吧！”她朝我笑了笑，然后拿起木棍把石灰浆调匀，便开始刷墙。只见她拿着刷墙器时而横刷，时而直剧，可怎么也刷不均匀。石灰水不断地往下淌，我对她说：“你会不会刷呀？我来吧！”“好的，你来当一回师傅，告诉我怎么刷灰装才不会往下尚。”说句实在的，我也没有刷过，当然也不知道该怎么剧才不会使石灰水淌下来。我接过刷墙器，在墙上刷了几下，结果跟她一样，只好望着墙发愣。过了一会儿，金莎突然很有把握地对我说：“我再试一次。”说着便接过刷墙器在灰装捅里轻轻地蘸一下，然后由下往上刷，真神哪！石灰桨不再像刚才那样往下淌，我忙竖起大拇指来称赞她。
当我们完成了老师布置的任务时，心里有一种说不出的喜悦。我尝到了劳动的'滋味，感到了成功的欢乐，体会到了合作的愉快。
合作的作文 篇2
今天，老师课前布置了一条思考题—— 一个底面半径为 10cm 的圆柱形容器中装有水，将一个底面半径为 9cm 的铁质圆锥体浸没在水里，水面上升了 5.4cm ，圆锥体铁块的高是多少？
同学们你看看我，我看看你，都被它给难住了，个个都在抓耳挠腮，冥思苦想，我的同桌翁伟嘟囔着：“我的脑细胞怎么这么少？根本就不够用······”哎，我也是百思不得其解。
大家开始讨论,我见势拍了拍前面时明宇同学的肩膀，刚准备问他怎么解，一看见他那一筹莫展的样子，我打消了这个念头，也许他的情况比我更糟糕呢！这时，他把目光投向了我，使我一时不知所措：“你别看我呀！我，我也没想出来呢！”说着，我把目光转向了我们班的数学课代表祁家伟，平时，不管什么难题，都是他首先克服。今天也不例外，他那张笑脸写满了自信。“祁家伟，怎么解啊?”我小声问道。祁家伟叽叽喳喳向我讲了一大堆，我只听懂了最后一句：“这道题可以利用圆锥的体积等于水柱上升的体积作为等量关系式列方程求解。”
“那多麻烦啊！”翁伟说道。“那我们就再想一种更简单的方法吧！”我和翁伟、时明宇的头埋在一起，你一句，我一句地讨论起来，俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”经过了一番探讨，终于，功夫不负有心人。 “哦，我想出来了！圆锥的体积等于同它等底等高圆锥体积的1／3，要求圆锥的高根据等底、等高的圆柱、圆锥的关系，可以把求圆锥的高转化成求与它等底等高的圆柱的高。圆锥的体积扩大3倍，就转化成等底等高的圆柱体的体积，求出这个圆柱体的'高也就得到了要求的圆锥的高，所以圆锥的高为：（3.14×102×5.4×3）÷（3.14×92）＝ 20cm 。”我自豪地说道。
周老师上课了，我大胆地发表了自己的见解，老师表扬了我，我心里美滋滋的，那个得意劲就别提了！
生活中也是这样，遇到难题只要学会与别人合作，就能取得成功。
合作的作文 篇3
今年暑假，海绵宝宝小饭桌组织了一个活动，把整个名士豪庭小区墙上的广告都清理干净，用的工具有小铲子、喷壶和抹布等。
我和张倚浩一组。张倚浩拿喷壶喷水，我拿铲子把墙上的广告往下铲。墙上的广告非常结实，我使劲铲终于铲下来了，最后我和张倚浩一起用抹布把水擦干净了。
同学们分工合作真高兴，做事的'速度也提高了很多，这真是“人多力量大”呀！
合作的作文 篇4
合作所指的是人与人之间互相帮忙扶持，合作一直以来都具有非常大的重要性，俗话说：”懂得合作的人，永远胜过平常人”就让我用这篇文章来告诉你我的'”合作”经验吧！
在一个晴空万里的日子，我与家人一起到了河滨篮球场进行一场紧张又刺激的篮球赛，有了白云微笑的加持使我投进三分弹，这颗三分弹也把爸妈轰得片甲不留，三对三篮球赛本来就不是一个人厉害就可以赢得比赛的，需要靠着队员的合作投进每一颗灿烂笑容的球才会有机会获得胜利。
接着我们去骑协力车，”协”这个字本来就是在描述很多人一起合作了，当我们租到车时，我们分成了两组，我与哥哥、妹妹一组，爸爸与妈妈一组，我们一开始就一直输给爸爸妈妈，后来才发现我们的节奏不太一样，所以骑起来十分费力，我们就把节奏调成一致，才追上爸爸妈妈，我这才发现原来不是自己一个骑得快就可以把速度变快，而是要大家一起合作才可以骑得快，如果不合作的话就骑不快而且十分费力呢！
我觉得在我们生活中有许多地方都需要合作，例如：团体接力、协力车、三对三斗牛赛……等等的事情，因此我们不可以无视合作的重要，俗话说：”三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”合作才可以把力量发挥到最大！
合作的作文 篇5
有一天，豪猪老师布置了一项作业，让同学们用树叶做手工。
粉红猪没有听好，心想：我一定要做一只小纸鹤。
小松鼠决定和小白兔做《荷叶图》，小白兔不同意。于是小松鼠想出了《树叶金鱼图》，小白兔三两下就画出了《树叶金鱼图》。它们认真的做了几条，用一片大树叶做鱼头，用三片小树叶做鱼尾巴。粉红猪从小牛嘴里得知，用树叶做手工，它急得团团转。
小白兔和小松鼠将要做完了，小猪急得只发冷汗。
小白兔发现了正在转圈的粉红猪，粉红猪向小白兔和小松鼠哭诉了自己的遭遇。小白兔问他：“你一分钟能做几条小鱼？”“一分钟我能做八条。”小白兔说：“你做三条就行。”粉红猪刚刚做完，小白兔就把粉红猪的`纸鹤和小鱼一起粘在了画上。把《荷叶图》改成了《鹤吃鱼》。
第二天，豪猪老师把《鹤吃鱼》评为了第一名。
合作的作文 篇6
在十四世纪和十五世纪的时候，欧洲资本主义如同一粒玉米种子那样开始萌发并逐渐发育成长起来。在这个时候欧洲商业出现了极度繁荣，以地中海为中心的商业开始进入到旺盛时期。
在这个时候产生了一种类似于商业合作的方式，这一种方式促进了欧洲资本主义如下过雨的春笋般的速度成长，也影响了世界后来的进程。这个方式被称为包买主，这种方式主要是商人通过将生产资料分配给很多手工业者，通过手工业们的共同合作来最终完成生产任务，之后进行贸易，手工者们通常是按日计费或按件计费，也就是我们后来所说的的工资。
这一种方式生产了更多的商品，生产力大大提高，并出口了更多商品，使沿着地中海的国家和商人们赚的盆满钵满。之后便开始推广到欧洲各国。而更多的人为了更好促进生产力的发展，发明了机器，由此开启了工业革命，使的欧洲（尤其是发达国家）领先了世界达200多年。你看，一个小小的合作就引领了欧洲和世界的方向，并正在影响今天的'我们。
而在世界格局风云变幻的今天，合作将被重新被世界各国所重视，尤其是今年，新冠肺炎冲击了全球各地，给全球各种方面带来了一次史无前例的重创，甚至某些国家看见那一个国家出现了疫情，就开始给这个国家下绊子（大家伙们应该知道对某些国家指的是谁）。就在这个危难的时候，世界卫生组织和中国开始呼吁世界各国要团结协作，共同来抵抗疫情，中国也积极的帮助各国抗击疫情，捐赠口罩和呼吸机，各国国家开始共同合作。我相信在世界各国和人民的合作和努力下，最终会战胜这次疫情，让世界重新开始充满了阳光。
在如今世界的各个国际组织（包括联合国）中，都是以合作为基础而建立并运作起来的。就好比企业之间为了共同的利益等方面而进行签约和联盟。然而这样的合作是必须要建立在各国间相互信任的基础上，这样才能发挥功效。如果说各个国家采用你打你的鼓，我一二敲我的锣的方式，缺乏信任力度，合作就产生了失效，一但合作失效，那么各个国际组织基本上都名存实亡。譬如说某个国家欠联合国很多会费，使联合同产生了财政危机。连联合国的前面的水池都因为钱不够而停用。由此可以看出，缺少诚意和信任的合作是没有意义的。
所以，当今世界，虽然说敌我顽三种态势对立，局势错综复杂，谁也不是吃干饭的。但是有一种趋势是不可以改变的，那就是合作，只要我们团结合作，共同一心，就能产生巨大的能量，攻克一个个难关。
合作的作文 篇7
二人同心，其力断金，团结起来力量大。大家都听过《五个小指头》的故事吧！也是关于合作力量大的小故事。我们大家一起合作起来，不管什么困难都能做得到。
今天，天气晴朗、阳光明媚，又到我们小组放学留下打扫卫生的时间啦！我们准备开始打扫教室卫生，首先组长分配任务让我来扫地，我一边让扫把跳着优美的舞姿，让它亲密的接触着地面的垃圾，一边拿着簸箕亲吻着扫把堆积起来的.垃圾，很短时间内我就完成了清扫地面的任务。
过了没多大一会儿，在我们几个齐心协力、团结一致的辛苦劳动下，终于把教室打扫得干干净净，看着既宽敞整洁又明亮的教室让我心里感觉舒服多了，大家脸上都露出了乐滋滋的笑脸。也让我明白了一个道理，人心齐，泰山移，团结起来力量大，没有做不到的事情，就怕有害怕的事情就退缩的人，所以大家做任何事情都一定要努力，不要退缩。
合作的作文 篇8
协作是什么呢？协作是我们一同同舟共济、互相帮忙，为同一个方针，共同努力。人与人之间要互相协作，这姿态就能使作业做得更快、更有功率了。
在大自然中，蚂蚁是一个很协作的集体，工蚁担任转移食物，兵蚁担任蚁巢的安全保证，蚁后则是生育子孙和哺育子孙，每一个人都有每一个人应该做的作业，因而蚂蚁很协作，才干持续的`生存下去。
在一个班级里，我们不一同互相协作，整个班级就会很杂乱，就像群龙无首相同，做任何事也会拖拖拉拉的，没有次序。因而假如不协作，就会使一个集体每况愈下，所以只要互相协作，才干使作业做得更好，集体更加联合而规整。
在现在的年代，任何事都讲究有功率和规整，所以联合互相协作在现在的社会显得更为重要，更必须去遵守了，因而，唯有发挥协作的精神，才干有更好的未来。
合作的作文 篇9
合作是共赢的前提，共赢是合作的目的。
合作，必须理解对方的需求，原则底线，优势劣势，知彼知己，求得共同利益上的契合点，达成行动上的一致性，才能为共赢提供可靠保证。材料中两学生彼此都想平安过桥，取得成功。而囿于独木所限，只有心照不宣，手脚并用，拥抱转体，才有可能。否则怒目相向，拳脚相加，或趁其不备，突然偷袭，都不会有如此圆满结果。
合作共赢，是热爱生活，积极向上，拥抱人生，创建和谐社会、和谐世界的正能量。合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光，求同存异、海纳百川的广阔胸怀，实事求是、求真务实，与人为善、济人之困，成人之美、积极用世的生活态度。抗战时期的国共合作，前时江苏女三耀荧屏的故事，就是最有说服力的明证。那种口是心非、欺世盗名的'伪君子、蛮霸头，那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄，向来老子天下第一，唯我独尊，唯我独荣，我行我素。有的是利益诱惑，圈套绞索，你死我活。有的是蔑视、劫掠、虐杀、宰割，根本不可能施以善意、真诚合作，追求多方共赢、文明进步成果。
当前，社会转型，生活多元化，经济一体化，交流全球化，矛盾百出，纠纷迭呈，但五大洲、各地区，和平发展，科学进步，延续文明，乃全人类走向民主平等、繁荣富强利益诉求、共同主题。唯有倡导合作、坚持合作，才能促成双赢、多赢。我们生活的世界才会越来越美好！
愿爱好和平、追求文明进步的人们，张开广泛合作的双臂，拥抱自然、拥抱社会、拥抱人生事业中的你我他，迎接光辉灿烂的明天吧！
柏条河，优美动人，水拍打岩石发出的动人旋律！幸福是老师一次亲切的问候。合作共赢的呼唤于是,每感至此,便开始烦躁不安.坐在夹杂着汗臭和争吵声的教室,心中喟然,为什么我不是活在韩愈的早春,拥有天街小雨, 柳满皇都。谢老师对我们十分严格，是个十足的工作狂，我们都非常怕她!
这篇议论文开宗明义，富有丰富的意蕴。文章结构明朗，论证层次清晰，题目即亮明观点，开篇点题，主体部分用分论点展开论述，结尾扣题，结构严谨。文章语言文白结合，显示了扎实的语言功底和深厚的文学素养。
合作的作文 篇10
一个阴沉沉的雨天，大街小巷到处湿淋淋的，我有些失落地叹了一口气，因为下雨，所有的户外活动都不能进行，我多么希望天气快点放晴啊！
“雨停啦，雨停啦，快点下来打篮球！”张诗涵的一声大喊，让我回过神来，我迅速跑下楼，来到了篮球场。雨果然停了，于是，我们赶紧叫上了所有的小伙伴。不一会儿，人齐了，大家找到门卫室的陈大爷，借了几把大扫把，把雨水扫到篮球场外，使场内保持最干的环境。唉，我在家都没有这么勤快过。
在组队环节时，我们几个女生尝试着创造一个“男子不如女”的特别记录，因此，这场篮球赛的双方队员分为了“男生队”和“女生队”。
伴随着紧张与激动，一场精彩的雨后篮球比赛开始了。
首先由女生队到中圈发球。“大嗓门”张诗涵拿着球，东张西望，似乎不知应该发给谁，因为所有的女生都被男生挡住了。
“5，4，3！”裁判喊着。
糟糕，只剩下3秒钟了！我慌了起来，张诗涵不想犯规，直接把球往她的右侧方无人处扔了出去，我迅速向球靠近，找准时机身体突然左右一晃，对拦着我的“大粗管”周凌峰来了个“急速转向”，他还没回过神来，我就以迅雷不及掩耳之势抢到了球。
我拿着球，觉得胜利就在眼前，进球太简单了！可是，我刚带球跑两步，“飞毛腿”高子奥就追了上来。我见事不妙，将球抛向了“小灵腿”周彤。
“球王乔丹”刘博文冲上前来，纵身一跃，用双手接住了篮球，然后传给早就在我方三分线外埋伏的“擎天柱”李天宇，李天宇带球进了两分线，跨了两大步，然后准备上篮……
完了，我们的防守出现了漏洞，我感觉一切都来不及了。他要“三步上篮”，这是既可以得到两分、又最漂亮的投篮方式。
啊——球出界了！原来是球太滑，李天宇三步上篮时太心急了，没抓紧球，球从他手里滑落下来，又正好被他的脚踢出了界线。哈哈，装酷装酷，一塌糊涂！活该！我暗自窃喜。
轮到我方发界外球，我抱着球，全场看了看，天助我也，竟然没有人挡在我的周围干扰我发球，我故意退后了几步，做出助力传球的姿势，假装要把球扔得很远。男生们果然上当了，争先恐后往后退，准备去阻断我的长传球。我借势收力，一个假动作，轻轻地把球丢出去，传给了突然穿插着向我跑来的.队友龚奕文，龚奕文刚接到球，又被“猴子”刘宇奇拦住了，她只好又将球回传给了我。
进攻处处受阻，我皱着眉，咬着牙，心想：“不行，为了胜利，为了证明我们的实力，我必须加油强攻，拼了！”我首先用“胯下运球”躲开了李天宇，然后带球来到两分线，可李天宇不依不饶跟上来“贴身防守”，使我动弹不得，我好不容易来回几个假动作摆脱防守，突围投篮，却因用力过猛，球被篮筐弹了出去……
千一发之时，我方“惊奇队长”周墨一飞冲天，抢下了篮板，飞快地运球到了三分线外。此刻，男生们的防守也出现了空档，只见周墨跳了起来，如白鹤冲天，双手把球往篮筐上一推，球在空中划出一道美丽的弧线后打在了篮筐上，滚动，旋转，徘徊……
我的心提到了嗓子眼：一定要进，一定要进！
球进了！篮筐下面的网子欢快地抖动着。我们胜利了！我们拥抱在一起，一起欢呼，一起跳跃，笑声荡漾在这片天空之下。
阳光透过乌云，洒在我们红通通的脸上，我们的脸就像一朵朵绽开的花，我们幸福着，快乐着……
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