蝴蝶作文300字

[必备]蝴蝶作文300字5篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的蝴蝶作文300字5篇，欢迎大家分享。

蝴蝶作文300字 篇1

　　暑假的一天，妈妈带着我去迷人的蝴蝶谷欣赏美丽的蝴蝶。

　　刚一进入蝴蝶谷，就闻到一阵清香。在绿茸茸的草地上，长满了许多美丽芬芳的花朵，而在花朵上美丽的蝴蝶在翩翩起舞，传播着快乐的花粉，大家忍不住赞叹到道：“真美啊！”

　　欣赏着这里的一草一木，我漫步来到蝴蝶标本展览区。一进门，不由自主的叫起“哇”的一声，展现在我面前的是许多大小不同、颜色不一、美丽无比的蝴蝶标本，它们从小到大有序的排列着。其中，有一只“蝴蝶王”长着一副比其他蝴蝶更大更美丽的翅膀，翅膀上长了蓝色与黑色相间的花纹，让我不得不感叹造物主的神奇呀！

　　接下来，我们来到真正的蝴蝶谷，刚刚参观的只是蝴蝶谷的外表，而这里才是内心。我用最快的速度闯入蝴蝶谷，“天哪，太美了”我大叫起来，一只只斑斓的蝴蝶从我眼前飞过。五颜六色的蝴蝶应有尽有，随处可见，花朵开得比小朋友的'脸还灿烂，我想这里是蓬莱仙境还是童话世界呢？但这飞来飞去的蝴蝶让我的注意力从思考中又回到迷人的蝴蝶谷。蝴蝶太多太美了，有许多我都认不出来呢。

　　要和美丽的蝴蝶谷说再见了，我恋恋不舍地坐上车，脑海浮现的仍是一只只迷人的蝴蝶啊！

蝴蝶作文300字 篇2

　　你们一定没听说过蝴蝶兰这个花名吧！让我们一起看看去吧！

　　我家就有一盆蝴蝶兰。蝴蝶兰非常的柔弱，像一个娇滴滴的小姑娘，它的身体很像蝴蝶，千姿百态，而且是兰花的种类，所以叫蝴蝶兰。

　　蝴蝶兰全身姹紫嫣红，非常好看。有一些还是含苞待放，还有一些像一只只展翅欲飞的蝴蝶呢！蝴蝶兰也跟仙人掌一样，只用浇一点水就行了。还有一点，就是它还是四大名花里的凌波仙子呢！

　　而且你知道吗，“QQ农场”和“植物大战僵尸”都没有蝴蝶兰，它可是生长在温室里的娇美人哦！

　　蝴蝶兰可是稀有植物，我们都要爱护它，因为每棵植物都有生命，会吸收二氧化碳，吐出新鲜的空气，它们是我们人类永远的好朋友。

　　精彩点评：林老师只在武汉植物园里见过蝴蝶兰的芳踪，没想到钟琪的.家里也有这样一个宝贝！

　　小作者真的是用心在观察，蝴蝶兰与众不同的姿态、令人陶醉的美，都在你笔下生动呈现！最令人震撼的是结尾的一段话，“每种植物都有生命”，“我们要爱护植物”，小小年纪便如此热爱生命、怜惜生命，让人感动！

蝴蝶作文300字 篇3

　　今天的美术课上，老师叫我们做花蝴蝶。

　　老师说完了后，我们便开始做了。我先把纸对折，然后在那半张纸上画下了半只蝴蝶，呀！画得太小了！我便用另外一半纸画了起来。最后的.一件事也是最难的一件事，那就是要把那大蝴蝶剪下来，我拿起剪刀，小心翼翼的剪了起来。“咔嚓、咔嚓”终于被我剪了下来。第一眼，啊！它是那么可爱那么美丽。我在上面剪了两个小洞，把自己的手指插进两个小洞里，然后一下开一下拢，一下开一下拢地相互摇动着，美丽的蝴蝶也随着我一起舞动起来。那只蝴蝶犹如在天空中飞舞，一群群小鸟都飞过来，看它这美丽的翅膀和轻巧灵活的身体，想着想着，就忘记掉了这只是一只纸蝴蝶，而是一只真蝴蝶了。它给春天增添了一道美丽的风景。

　　啊！美丽的纸蝴蝶。

蝴蝶作文300字 篇4

　　有一只蝴蝶和蜜蜂是好朋友，他们经常在一起聊天、玩耍。

　　有一天，蝴蝶去找蜜蜂玩，看到勤劳的蜜蜂正在努力的采蜜，便不屑的.说：“你这个土老冒儿，整天只知道埋头干活，一点儿也不知道享受生活，也不知道欣赏美”。蜜蜂没吭声，蝴蝶自讨了个没趣，便不在搭理它了。

　　第二天，蝴蝶在一家服装店买了一件衣服，飞到蜜蜂面前问道：“喂，小蜜蜂！我美吗？”蜜蜂抬头看了她一眼：“美”，然后继续干活。蝴蝶心想：哼，土老冒儿！明显在应付我，瞧它那样，黑黄相同的，难看死了！它飞到别的动物面前继续显摆。别的动物都用看怪异的眼神看着它，一只小兔子还被它吓哭了。蝴蝶伤心地回到家里，心想：我有那么丑吗？想到这里，它拿了平时打扮用的小镜子，对这镜子照了起来。这不照不要紧，一照把蝴蝶自己也下了一跳。这是我自己吗？怪模怪样的。可是，自己平时挺美的呀，变成这样是不是因为这件衣服？

　　蝴蝶去服装店退掉了那件衣服，回来的路上大家都叫它美人，蝴蝶心里美滋滋的。

　　后来，蜜蜂和蝴蝶一起学习劳动，一起在花丛里做游戏，而蝴蝶依旧是个美人！

蝴蝶作文300字 篇5

　　今天妈妈给我捉了一只小蝴蝶。

　　小蝴蝶很可爱，它有一对飘逸的翅膀，是巧克力色和白色的。它很大，妈妈告诉我它额头上的两个角叫做触角。它的触角细细的，最上方还有一个小巧的点。它的触角酷似电视机上的天线，它的眼睛足足有针孔那么大，它的身体呈白色的椭圆形，一抓住它的'翅膀，它的腿就上下左右乱扑腾，想跑。因为它渴望自由，它的嘴巴尖尖的，像一个小型飞机头，鼻子也有针孔大小，它的背上有黑线，头黑黝黝的，我们用白线拴住蝴蝶的身体，又把线系在一根小棍子上，一提起棍子，它的翅膀就像小鸟一样扇动，它也许想家了。妈妈又捉了一只蝴蝶，把它们放在了一起，只见它们碰着触角，一只好像说：“我们逃吧。”一只说：“不行，我们被拴住了。”

　　后来，小蝴蝶想飞走，我们就放走了它们。

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