蝴蝶的作文
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的蝴蝶的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
蝴蝶的作文 篇1
说起秋天，我们所联想到的关键词也不过是“丰收”、“美丽”与“悲伤”。有一种食物它是悲伤的，也是美丽的，它也同样象征的丰收。它是落叶。
秋天，树上的叶子大多已经褪去了一身绿衣，换上了红的、黄的衣裳。为什么要换衣服呢？因为树叶们约好了要去大地上玩耍。他们等待着“风”的列班车。
秋风来了，树叶们纷纷离开了大树妈妈的怀抱，它们在空中飞舞，犹如一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。舞着，跳着。闭上了眼，脑海里仿佛回荡着落叶们的欢声笑语。等它们跳累了，便纷纷跳在地上，在那躺着、趴着。望着湛蓝的天空，嗅着大地的.芳香与丰收的味道。
再后来，经过雨水的冲刷，沉睡于泥土之中。这是一个庄重的仪式，而当这场仪式结束后，落叶已归属与大地，在这生命的最后一课，他们贡献了自己所有的价值。它们成为了养料，养育着以前养育他们的树妈妈。
脑海中不由得浮现一句“落花不是无情物，化作春泥更护花。”
蝴蝶的作文 篇2
在我们这广阔的学山花丛中，有一只天蓝色的蝴蝶在我们这些小花小草间顽皮地飞来飞去，她就是我们的语文老师。
长长的秀发掩不住眉宇间的清秀与美丽，一双调皮的'大眼睛在我们周围闪来闪去，一张虽不是樱桃般的小嘴却能说会道，吐出的一条条道理，令我们听得津津有味，如痴如醉。有时，她向我们莞尔一笑，便“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，令我们全班集体驻足痴望。
你若听她讲课，会给你当头一棒，因为她的讲课方式与她贤惠的外表简直有天壤之别。她讲课是很有个性的，会叫你尖叫，令你不可思议。
瞧，上课铃响了，天蓝色蝴蝶在我们的期待中姗姗而来。我们等着她例行那套俗得不能再俗的课前仪式，可谁知，“那套仪式，早该免了，如果是个物品，早就该是文物级别了。”听这声音，这话语，我就意识到，这将是个与历代老师截然不同的响当当的人物。
此后，几乎每次她一走进教室，班里就会立刻响起热烈的掌声和呐喊声。当这一切都趋于平静的时候，“这么欢迎我哦，那老身一定将一生所学毫无保留地奉献给你们。”她给我们讲课，那课文居然活了起来，她把一篇篇枯燥的文章幻化成了难得一见的五彩缤纷的世界。当讲到精彩之处时，她情之所至，做出了一个令人意想不到的动作，只见她一个鱼跃，坐到了讲桌上，她居然还把脚登在王菲的书桌上！
她，是一只顽皮的蝴蝶，在我们这些花丛中自由飞舞；她，是一只可爱的蝴蝶，与我们一起在花丛里徜徉；她，是一只美丽的蝴蝶，在小河边树立她那天蓝色的翅膀。
上课铃再次响起，那久违的讲桌上，一只天蓝色的蝴蝶在翩然翻飞。
蝴蝶的作文 篇3
我爱蝴蝶。每当我遇见她的时候，她总是在我身边飞来飞去，热情的跟我打招呼，像是在跟我说：“哈啰！可以跟我一起玩吗？”
看着蝴蝶穿着花花的衣服自由的飞舞，尤其是翅膀像彩虹般更是美丽。妈妈告诉我：“那是翅膀上的鳞片，每一种都有不同的排列组合，虽然美丽，却容易受伤。如果被坏人抓住或穿梭在树丛间，趐膀就会损坏变成透明的，受伤太严重还会死掉呢！”
看起来那么快乐的蝴蝶，原来这么脆弱啊！就像我们人类一样，没办法抵抗大自然对我们的伤害，天气不是太冷就是太热，雨水不是太少就是太多。大自然是可爱又可怕的`巨人，只要动作激烈一点，我们就过得很痛苦。将心比心，我们对蝴蝶是不是也这样呢？我爱她，就更要温柔的对待她。
蝴蝶又来找我玩耍了。我希望自己像蝴蝶一样，用热情的心过生命的每一天，也希望在生命里遇见的每一个人，都可以温柔的对待我。
蝴蝶的作文 篇4
在我的眼中，蝴蝶是世界上最美丽的昆虫。自古以来，蝴蝶就是人们吟诗作画的对象。它不仅体态优美，点缀了大自然，使世界变得丰富多彩，还是美好、幸福、吉祥、友谊和爱情的象征。
蝴蝶十分美丽。它的`触角修长又不俗气，它额头上的眼睛长得像小波珠似的，翅膀上披着上千枚瓦状的小鳞片，它们交叠形成蝴蝶那光彩夺目的翅膀。
蝴蝶不但美丽，而且调皮得很呢！
有一次，我去玩“农家乐”，那里有许多漂亮的蝴蝶。我看见一只最大最美的白蝴蝶，它也看见了我。我马上跑过去抓它，它跳到了我的额头上。我不停地想把它赶下来，但它像粘在上面了一样。我突然挥了一巴掌，它开心地飞到我的面前，调皮地眨了眨眼睛，好像在嘲笑我。我伸出手要把它痛打一顿，但扑了个空。蝴蝶飞进了菜地里，我也跟着跑了进去。我瞄准它，像老虎一样扑了过去，它灵巧地闪过了。“扑通”一声，我一头栽进了水沟。等我狼狈地爬起来时，它仰着脸，好像在哈哈大笑：“你这只纸老虎，哈哈哈……”这个淘气包！
我没有因为这件事而不喜欢蝴蝶，因为，它也让我更加快乐了，不是吗？
蝴蝶的作文 篇5
蝴蝶翅膀本无色，这你相信吗？这个科学结论我是相信的。
我之所以相信蝴蝶翅膀是无色的，只为人的本性本身就是透明的。人的本性本身是透明的，所以，人所见的万事万物所现的色彩都是光的折射而呈现的图案，事物本身是没有任何颜色的。我如此说，有缘的您，您明白吗？
在过去岁月中，在我还没有禅悟人生的过程中，我是不知的，也是不懂得。这种不知与不懂，即使科学证明蝴蝶的翅膀是没有颜色的，那我也只是遵从科学的证明。我说，蝴蝶的`颜色是无色的，但真正的义理，我是不知的。这种不知，就如牛顿的万有引力。牛顿说，地球具有吸引力，苹果才会从上掉下来。但具体是苹果为什么非要掉下来，也许，牛顿是明白的，但我是不明白的。我所明白的是我遵从着牛顿先生的发明，学习着万物总是被那么一个点吸引着，凝聚力量，成为一个团队，从而成为一个体系。这个万有引力的体系在牛顿先生的思想中，苹果至今没有胡乱跑，而是由上向下以一种垂直的角度自由落下。这时，谁又能解的地球为什么要以这种飘然的模式存在于世间？这个话题是科学的，也是佛学的。这种科学与佛学的结合，就如蝴蝶的翅膀是无色的。过去，我不懂其义理，今日，只为有缘生命，我懂得科学证明下的结论是正确的。这种正确，只为我明了天地宇宙本是无色无味的性空世界。性空世界是一种能量。这种能量在不同的人中，有着不同的生命体现。这种体现因不同的人不同的想法，能量波聚合的缘也不同。
为此，世界才是五颜六色的。五颜六色的法性世界，标志着社会人群的层次不同。不同层次的社会人群，羽化着色彩斑斓的社会。而社会是由一个国家，一个民族，一个家庭组成的。为此，家庭看社会，社会看民族，民族看国家。这时，色彩纷纷的一个世界，在不同的人眼中，呈现不同的色彩。不同的色彩因为不同的人群有着不同的社会价值。不同的社会价值成就着不同的人。
而不同的人，真实着这个世界。这个世界是否吉祥，全在一心一念中。这个一心一念，若在爱情中，我所见是梁山伯与祝英台千古化蝶的美梦翩翩而来。这时，我所见的是，那么柔和，美丽的一对翅膀，在爱与真中缠绵着，翩翩而飞，那花香的流动，那情感的交织，宛如一首仙曲，飘然入红尘，在青山绿水间，人性的美丽，就似漫山遍野的花香，自由地怒放着，而我在哪里？我在画中，在花中，在清风明月中.......
蝴蝶的作文 篇6
今天，托管中心的乐乐老师带我们去离广州塔不远的地方看蝴蝶。因为一辆车只能坐8个人，所以要分批去。我是第二批去的'，到了那里，我们看见了很多用假花组成的蝴蝶和许多不同品种的蝴蝶标本。如青粉蝶、头鹰环蝶、大蓝闪蝶、菜蝶、混色蝶等等。在那里，我们照了一张又一张的相。我还看见了用蝴蝶做成的花。
今天，我的脚虽然下楼梯的时候不小心刮伤了一块皮，但是我坚持着，玩的很开心！
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