同学的作文
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的同学的作文3篇，欢迎大家分享。
同学的作文 篇1
我们班是由七十五颗“星”组成的，在这七十五位同学中，有的胖，有的瘦，有的高，有的矮。在年级中有几个“最”，我们每颗“星”都有一个有趣得外号。
说到最胖的，那就是我们班的杨浩了。杨浩的肚子可大了，就是在里面放一个气球都没有问题。于是大家就给他取了个外号，叫“小猪”由于他太胖了，所以跑步时常常闹出笑话。有一次赛跑，他连着摔了两三个跟头，满脸都是灰和汗，像个大花猫，逗得同学们哈哈大笑。他见了不但不生气，还做着怪相逗同学们，把我们笑得喘不过气。
不过，“小猪”还是有蛮多优点的。有一次我们学校举行拔河比赛，我们班与“五＇5”班进行比赛。比赛开始时，我们占了上风，可过了一会儿，“五＇5”突然把绳索给拉了回去，让我们尽占下风。就在我们即将输得时候，杨浩一下子把绳子给拉回来了一点，我们见此，把吃奶的劲也用上了。果然，黄天不负有心人，在我们的努力下，我们胜利。从此杨浩就多了个外号叫“集结号”。
我们班还有许多同学的`外号都别具一格，叫什么的都有，比如“书呆子”啦，“书虫”呀！等等。各有各的的特点。有的爱学习，有的爱劳动，还有的像个小大人。
同学的作文 篇2
她，有着长长的头发，整天扎着两个招牌式的“麻花辫”。（开篇便点题，外貌点题，突出人物外貌独特之处。）她，一双充满智慧的大眼睛让你百看不厌，还有一张能说会道的小嘴巴，看上去很文静，可熟悉她的人都知道她是个假小子。（看似文静的.外表与实为假小子个性对比，更显其个性特点。）
上课时，她坐得端端正正，认认真真听讲，回答问题细声细气，一丝不苟地做笔记。可一下课，她就完全变了个人似的，到处跑、跳、蹦，跟同学们天南海北的聊，生怕别人不知道她存在似的。（通过课上与课下表现对比，“跑、跳、蹦”，“生怕别人不知道她存在”让看似文静实为假小子个性的形象倍加鲜明。）
她是咱班出名的“热心肠”。有一次我和同学闹了矛盾，好多同学劝我我都不开心。“麻花辫”来了，我没理他，她便叽哩呱啦地说个不停，我听得不耐烦了，加快了步伐，“麻花辫”急了，忙说：“我给你讲个笑话吧！”然后她自说自话地讲了起来，还没听完我就被她的那个笑话逗得呵呵大笑起来，立刻所有的不快都被我抛到了九霄云外了。（自说自话，只为同学开心一笑，热心程度可见非同一般。）
大家说这个“麻花辫”可不可爱呀？如果想知道这个“麻花辫”是谁，那就睁大眼睛来我们班找找吧！（结尾仍不忘诱发读者的好奇之心。）
总评：此文生动形象，通过对比，充分勾勒出了一位看似文静实为假小子个性的“麻花辫”形象，结尾诱发人去猜去想，透过那些外貌与个性、语言、动作描写，想必在他们班去找这位“麻花辫”并不是一种难事了。
同学的作文 篇3
在教室里，你可以听见她朗朗的读书声;在运动场上，你可以看见她奋力拼搏的身影，她就是我们班的李佳宁。
李佳宁长着一张圆圆的脸，脸蛋红通通的。一双月牙儿般的眉毛下长着一双水灵灵的小眼睛，眼睛上还戴着一副红色的小眼镜。她黑黑的秀发配着粉扑扑的'小脸，特别漂亮。
李佳宁的语文非常好。有一次语文竞赛，我心不在焉地写完卷子，空了五道小题，检查时也不太细心，李佳宁却认真检查，对那些疑难题用心思考。考试卷发下来了，就因为一时疏忽了，就比李佳宁少考了几分，我很惭愧。此后，我下定决心要超过李佳宁，以后一定不要浮躁。这次期末考试，我终于跟李佳宁考了一样的分数。
李佳宁，你认真踏实的学习态度让我佩服，希望我们在学习上互相帮助，共同进步。
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