我的理想的作文

时间:2024-03-28 12:43:31 [第三单元]我的理想 我要投稿

【热门】我的理想的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的我的理想的作文8篇,希望能够帮助到大家。

【热门】我的理想的作文

我的理想的作文 篇1

  学校,是人才的摇篮,是除了家之外的第二个处所。人们提起学校时,往往想起书声朗朗,想到学子在课堂全神贯注的听课,老师娓娓地讲课。但是,我理想中的学校可不尽如此,它更多承载的是学子的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。

  我爱学校,它培育一代代的莘莘学子。我的学校生活更多的是学子的自主学习,而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然,老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津,当然还有至关重要的督导。那么学子干嘛呢?除了学习以外,有何与众不同之处呢?学子的学习不再是老师拉着地牵引式学习,而是自主性学习,课程不再界限,课题自己钻研,以兴趣为主。让学子的探索与创新被充分地挖掘。

  或许你要说,若是学子无所事事,在学校的光明中碌碌无为,怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学子送回课堂,重返应试教育,相信聪明的学子知道什么才是明智之举吧!

  学校不仅仅是学习园地,更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜,让学子也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼,同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节,将科技与文化汇聚舞台,让学子的`每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目,学校生活便不再单调。每一学期,各位同学的学习成果经同学投票,老师审查,评出学校的学期奖,有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

  我理想中的学校生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗,将这理想中的生活变成真实的生活,让梦想照进现实。

我的理想的作文 篇2

  时间的轮盘已经转到了21世纪,人类的物质水平达到了前所未有的水平。然而纵观人类的进步,环境问题越来越严峻。野生动物面临灭绝;热带雨林遭到大肆砍伐;许多河流遭到污染……

  而我们的理想生活应该是怎么样的呢?

  我希望是--

  远看山有色

  山再也不是光秃秃的,而是绿色覆盖。人们携妻带子,老少相扶,在大山的森林中愉悦地畅游。或坐在地上,或躺着,尽情地倾听大自然的语言;或在村中漫步;或夹着一本书靠在树上品读;或与小朋友们一起在草丛中捉蟋蟀;或加入"绿色工程",为再造青山出一份力气。……

  静听水无声

  浑浊发臭的河水已经是过去的历史了,经过人工"治疗",水已经变得清澈见底了。简直不用消毒即可饮用了。那倒污水的"哗哗"声已经消失,取而代之的是儿童在水中嬉戏玩耍的`欢笑声。我们可以坐在小船上,双脚拨着河水,愉快地唱着歌,让头发随风飘散,让河水轻轻地抚摸着我们的双脚。

  春去花还在。

我的理想的作文 篇3

  我这人啊,有很多爱好,在这些爱好里面,我尤其爱看书,所以我理想中的校园是有一个很大的高科技图书馆,里面什么书都有,它具体是这样的:

  每天走进校园,都会被图书馆的巍峨所征服。每位同学走入图书馆后,都会有一个属于你的机器人,前来迎接你,它会带你进入一个小房间内,请你坐到椅子上,然后为你带上近似于耳机之类的东西之后,它就会悄然离去。这时你就会听到一声提示语:“同学,你好,欢迎进入高科技图书馆,请问你要看什么书?是故事书还是科幻书?”然后你的面前就会出现一个大屏幕,你可以自由选择的书籍,如果你觉得里面书太多了,不好找的话,可以找到屏幕右下角点击搜索书籍。

  找到你心仪的书籍之后,点击确定,这时大屏幕就会消失,你面前又会出现一张桌子,属于你的机器人,会为你送来你选择的书籍,告诉你要注意读书姿势之后又悄然离去。之后你就可以自由地翻阅书籍,但如果你坐姿不端正或眼睛离书太近的话,你会听到一声警告,告诉你要端正坐姿,眼睛离书一尺远,如果半分钟后你没有按照它的旨意去做时,你就要注意了,因为会有一股电流到你的'身体内,这时你还有机会挽救回来,即时把身体坐正,那么电流就会戛然而止。

  我理想中的操场是这样的:四周围绕着藤蔓,绿茵茵的,空气清新,还有崭新的跑道,铺上草坪的足球场和专门用来打乒乓球的场所。

  我理想中的校园就是这样的,你喜欢吗?如果喜欢的话,就快来这儿入学吧!

我的理想的作文 篇4

  我的理想是当一名人民教师。

  因为,当人民教师是我一直以来的梦想,也是我最大的愿望,希望让我的愿望长大以后能够实现。为实现我这个理想我一直很努力。

  我一直想找一个机会来尝试下做老师的滋味,今天我终于有机会来尝试一下当老师了。我们在我的家里,有吕佳琳,阎嘉宝。虽然,只有我们三个人,但我觉得只要有机会就行,好开心啊,来当当她们俩人的老师,我们三个轮流来体验当老师的角色,这时候让我知道当老师是多么不容易,是很辛苦的,她们两个也有这样的个体会,老师不光是给同学们上课,看作业其实在老师的背后还有很多的准备工作呢,只有自已体会到了才知道呢。时间过的可真快,要吃饭了,她们该回家了,我也觉得腰酸背痛,而且嗓子都哑了。我终于知道当老师有多辛苦了,我差点都要打消我要当老师的'念头啦,哈哈。可是,梦想不是几天一换的,所以我的梦想还是当一名人民教师。

我的理想的作文 篇5

  102世纪的世界发生了很大的变化,你一定想不到医院会是怎么样的?

  你一听到医院这个词一定会想到无比粗大的针头,现在可不一样了,以前的针头变成了一个下面是圆形的电喷压力微型针头,上面是一个三角形的开关,只要一按它,在0、5分秒之内发出药粉,这样你就不会有太痛感觉,这种微型针头的缺点是:在那一顺间,你的手会有一点麻木,但是只要抹一点清冷药水,你就会感觉非常轻松。

  既然有了这种先进的针头,先进的病床也是必不可少的,病床由三部分组成。床底是用先进的纳米不锈钢的材料作成的,床的四个角有四行连环轮只要用万能医院遥控器遥控就可以,当然你会问万一别人的遥控器控制你的床咋办?遥控器是有型号的。床是用火温按摩技术做的'垫子,床上有万能生活箱,可以喝水,吃药,看电视……。

  医院的地板是用电喷纳米地板,摔倒了一点感觉都没有,你一定会想人那麽多怎麽办呀?可以住地下房!

  这就是我理想中的医院!

我的理想的作文 篇6

  我有自己的房间。

  这是一个小房间,有一个小窗户,一张小床和一张桌子。我妈妈经常帮我打扫房间,我爸爸经常教我做作业,我的衣服和课外书都放在那里。

  但是有时候我希望我的房间和现在的不一样。

  希望我的房间是自动控制的。我一进门墙上就有几张卡。它们是密码卡,圆形和方形,有一个大大的笑脸和心形。是——,有防盗功能。可以根据密码输入。如果进去后口渴了,桌面上会出现几个不同颜色的小点,分别是红、蓝、黄、粉、绿、蓝、紫、白。点完水,它会问你饿不饿。饿了可以点。如果不饿,就不用点了。30秒后自动消失。点菜后,菜单会出现在桌子上。你一想吃,它就会马上出现你喜欢的那种食物。你也会看到你吃得很健康。肉吃多了,墙上就会出现几个字:肉吃多了,会胖等等…

  想了想我所有的幻想,我现在最喜欢的`是我的小房间,因为在这里我可以认真看书,快乐的幻想。

我的理想的作文 篇7

  “洗刷刷洗刷刷——”一阵奇怪的上课铃过后,第一节课开始了。

  “上什么课好呢?”我思索了半天,终于决定了,就上历史课吧!于是,我的“小飞椅”把我送到了“历史古堡”,刚一进门,有一个打扮成“凯撒大帝”的老师正准备上课,一见我进来,先用国王的口气问我:“卿为何来得如此晚?该当何罪?”‘这老师穿着外国衣服,怎么还学起中国皇帝了?’我想。便随便接了一句:“臣贾贺有罪,还请皇上原谅!”“你今天你替我讲课!”我心想:这老师脾气还挺大,不就晚来那么一小会儿么?讲就讲!于是,我把我的“U盘书”插到了插口里,顿时,一块普通的`木板上,印出了我课本上所有内容。这时,“凯撒大帝”坐到了我的位置上。“今天,我们来讲’古罗马的历史’古罗马的凯撒大帝,是古罗马的第一任皇帝……”我一开始还很不自信,到后来越来越激情,竟然忘了时间!“叮咚!去头屑,用雨洁!‘雨洁去屑洗发露’提醒您该吃饭了!”我的U盘书边说边退了出来,飞进我的包。“小飞椅”也来了,把我送到了“美食园学生餐厅”真是要什么有什么。今天的菜谱是:“亚洲花满”,“群英荟萃”,“洪湖里脊”,“盐焗蜗牛”,“藕粉桂花糖糕”,“枣泥山药糕”,“夏熟花饼”和“红枣枸杞银耳羹”。那叫一个香。

  下午,我去上了语文课,老师讲的是文言文的神话故事“女娲补天”真有意思。晚上,在跳完“回家舞”后,我坐着小飞椅回了家。今天可真高兴呀!!!

我的理想的作文 篇8

  理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想。我也不例外,我的理想是当一位优秀的老师。

  我为什么会想当老师呢?因为这样就可以站在高高的`讲台上,给一些渴望知识的孩子讲课;因为这样,就可以帮助孩子们解决他们不懂的问题;因为这样,就可以把一个个稚嫩的孩子教导成一个个学识渊博、品质优秀的少年。

  我不但要当一位老师,还要当一位优秀的老师。我要教那些孩子讲礼貌、尊老爱幼,还要教他们一些做人的道理,让他们长大以后能学以致用。更重要的是,我要让那些孩子不再生活在背负重担的阴影里,我要用他们喜欢的学习方式让他们喜欢上学习!

  然而现在,这一切的一切都还是个泡影。但是,如果我现在不好好学习,这个理想就会消失,我也不能实现上面所说的。所以,我现在一定要努力学习。当我遇到挫折、困难的时候,我就会用这个理想来鼓励自己,使自己永远不要放弃。

  在这漫长的成长过程中,我不敢保证我的理想会不会改变,但我敢肯定的是,我将来长大了,一定要做一个对社会、对人类有贡献的人、有用的人!

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