学会生存作文

学会生存作文[汇编10篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的学会生存作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学会生存作文 篇1

　　小时，听达尔文说过“物竞天择，适者生存”，说句老实话，那时还真不知道句子里所蕴含的人生哲理，总以为这只不过是生物界的必然规律。

　　随着年龄的增长，渐渐懂得强者比弱者更能胜任周围的一切，可仍然不知适者生存乃是何种原理。

　　工作了，回到自己的母校，看到墙上写着“学会做人，学会生存”，当时觉得有点可笑，做人也要学吗？人一生下来，不就会做了吗？生存是上帝安排的，还用得着学吗？可笑之余，加上一些傻笑，轻描淡写着，不想深究。

　　环境的变更，日子的艰难，人物的渐变，处理事务的.增多，一步步，让自己觉得做人难，做一个遵从自己内心感觉的人更难，此时，会想起自己看到的那句“学会生存”，非常肯定的点了点头，是的，生存之道有着极大的学问，是得学学。

　　在校，只要学好各种文化知识，你就是强者，就能适应这个几百几千人的小社会——学校，工作了，如果你觉得只要好好工作，自己就能成为强者，就能成为人人夸赞的对象，就能战胜周遭的一切事物的话，那可能你还为适应这个社会，你还没掌握真正的生存之道。

　　每每听到有人因听到别人的赞美而开心，或自己因别人的一句不是发自肺腑的谢谢而觉得自己所做的事情值得时，自己常会反思，人活在世上，难道就需一句话？生存之道是什么？是说一些让人欣慰的话？讲一些对方爱听的美言？难道真的”做得好不如说得好”？反思来反思去，人究竟怎样生存？自己还真的不得而知。

　　适者生存。适应社会人的听觉而生存？做自己不想但又必须得做的事情而生存？阿谀奉承，附炎趋势，没有真实的自我而生存？

　　夜间，一人常回想起那篇古文“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷者乏得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是以不可以已已乎？此之谓是其本心！”

　　做学生时，人是多么得高尚，在社会中，不得不告诉自己，你不是生活在真空中，你的喜怒哀乐得忍着，否者，很有可能因为你的心情性情而使你丢掉朋友，丢掉家人，甚至丢掉你那糊口的工作。

　　人活着为了什么？只为了一口气？只为了所认识我的人感激我？赞美我？学习我？呵呵，有人说“人不为己，天诛地灭，”可社会是：你不为人，人将不人。一个人连喜怒哀乐都不是属于自己的了，还谈得上什么人呢？呜呼哀哉！

学会生存作文 篇2

　　我曾听到过一个六年级的学生竟然不会剥鸡蛋的新闻，也曾看到过一名四年级的学生竟然让爷爷系鞋带的场景。看到这些，我不禁要问，这些孩子连基本的生活技能都无法掌握，那他们长大了能独立在社会中生存发展吗？因此，如果我们要想生活的更加幸福，生活的更加有意义，我们首先就要学会生存。

　　学会生存，首先要学会独立生活的基本技能。在生活中，我们要做到自己的事情自己干，不要依赖父母，不要做“衣来伸手、饭来张口”的小皇帝，独立完成作业、自己收拾书包、整理房间等。在课余时间，要多做一些力所能及的家务，帮妈妈洗洗碗、拖拖地等。同时也要多向父母学习一些如炒菜、洗衣服等“高难度”的生活技能。做这些家务不仅丰富了我们的课余生活，更让我们学会了一些必要的.生存技能，在以后的成长中能够独立经受更多的风雨。

　　学会生存，更要掌握立足于社会的专业技能。我们在学校里，要努力学习文化知识和专业知识，长大后才能掌握一定的专业技能并拥有一技之长，这样才能立足于社会，开创一片属于自己的天空。然而有些同学却认为学习是给老师和家长学，在学校里不好好学习，整日迷恋于电脑游戏或无聊的漫画之中，白白荒废了自己美好的青春年华。因此，我们要从现在开始，要从小事做起，不要等到长大以后无法立足于社会独立生存的时候，才感叹“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理啊！

学会生存作文 篇3

　　人的一生会经历许多灾难，但一些灾难我们只要学会一些生存办法，就可以躲过，如抢劫、绑架······就可以躲过。

　　一次，正在上三年级的小红，正往家走。忽然，一个高大的男子拦住了她的去路 ，她抬头一看，是一张陌生的笑眯眯的脸正看着她。那个男子说 ：“ 我是你爸爸的同事，他今天有事，让我来接你！”小红的'心猛地一提：我爸爸前一个星期出差了，不可能叫人来接我，他一定是坏人

　　“好吧”小红嘴上答应着，脑子却高速的运转着。这时迎面走来一位中年妇女。小红灵机一动， 对那位男子说 ' 那是她的妈妈，他们一起去见她。那男子擦了擦汗，急匆匆的走开了 。

　　学会生存，无论对自然灾害还是人为灾害，都很有用！

学会生存作文 篇4

　　片段1：

　　去年暑假的一天，我独自在家。一个人按响了门铃，我从门眼里一看，是一位我不认识的叔叔。“叔叔你有什么事。”我问。叔叔回答道：“我是你老爸的大学同学。”我心想：先问问几个简单的问题。我就问：“我爸干什么，做什么，几岁了？”“你老爸叫董纪忠，在防疫站工作”叔叔说，“你老爸几岁了我忘了。问题我都回答了，可以开门了吧！”“不行，我再问你，我们家有没有买汽车？”“你别问了，我只知道这么多。”我发现这个人有点象骗子。便说：“我打个电话给我老爸，问问是不是今天有他的大学同学要来。”“好。”嘴上这么说，可我打电话出来，这位叔叔已经溜走了，真的是一位骗子。

　　片段2：

　　前年的一天，我一个人乘车回家。在路上，突然出现了一个啊姨，她对我说：“小朋友，你饿了还是渴了？”我对啊姨说：“啊姨我不饿也不渴。”我又说：“啊姨我又不认识你，你为什么要给我吃的和喝的。”“因为我是你姑姑啊！”“你别骗我了，我只有一个姑姑，在高新区。”“我真的是你姑姑在你老爸小的时候，你爷爷带我、你姑姑和你老爸一起出去玩。我走丢了，他们都以为我死了，但是我没有死，被好心人收养了。”“我知道你是骗子，我老爸从来没有给我讲过。你再拦我，我可要报警了。”“好，好，我走，我马上走。”没想到我一说报警就溜了，这招还真灵。

　　片段3：

　　这件事也在前年的一天，我也是自己回家。我刚下45路，一位啊姨跑到我面前，对我说：“我送你回家吧，小小妹，”我对那位啊姨说：“谢谢，不用了我自己回家就可以了。”“我送你回家好了，车子上还有很多吃的和喝的'”“啊姨真的不用了，我家就住在前面。”“我送你回家了呀，省的你再走了。”“我又不认识你为什么要乘你的车。我知道了，你是骗子，我要报警了。”因为有了上一次的经验，我就不着么怕了。眨眼间，骗子又溜走了。我又成功的逃过了一截。

学会生存作文 篇5

　　学会生存是很重要的！不要以为活着就算生存，会为了保护自己才叫生存。

　　如果你认为不会生存也可以活着，那你就大错特错了，如果你不会生存，不知道煤气可以令人丧生，那么，在你第一次尝试做饭时，就丧生于煤气中毒了；如果你没学会生存，不知道和坏人作斗争时应该智取，那么，你在某一次遇见坏人时，就会死于刀下；如果你不懂生存，不知道火灾时，应捂住口鼻，那么，你早会在一次火灾中无影无踪……现在你知道了学会生存的重要性么？

　　你一定看过《鲁滨孙漂流记》吧！这本书里的主人公学会了生存，才在小岛上生活了这么多年。请你设想一下，如果是你被丢到一个荒无人烟的小岛上，你是否也会像鲁滨孙一样依靠知识是自己丰衣足食吗？恐怕不会吧！你一定会因为恐惧而大喊大叫，希望有人能来救你，当然，那是不可能的.！

　　阿斯图里亚斯曾在《玉米人》里说过："只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”让我们努力变成那些迎来光明的人吧！

学会生存作文 篇6

　　读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。

　　《鲁滨逊漂流记》讲述了一个名叫鲁滨逊的英国人，十分喜欢航海和冒险，他在一次航海历险时，遇上了大风，被冲到一个与世隔绝的孤岛上，他不畏艰险，在荒岛上勇敢生存了二十八年的故事，表现了鲁滨逊不怕困难，积极乐观，知足安命的优秀品质。

　　特别令我佩服的是鲁滨逊“不成功决不放手”的顽强意志和坚韧不拔的精神。从鲁滨逊的故事中，我获得了勇气和力量。以前学习的时候，我遇到难题，尽管能和难题“交战”上几回合，但一旦不成功就退缩了。《鲁滨逊漂流记》感染了我。从今往后，在学习上、在生活中无论遇到什么困难和难题，我都会自己竭尽全力去解决，和难题“决战到底”，迎难而上。

　　其实，我们一定要像鲁滨逊学习，我们做事一定要坚持到底，在任何情况下，都要做一个坚忍不拔、顽强拼搏、自强自信的人。只要这样不断地学习、成长，敢于磨练自己，就会取得那最美的“成功之果”

　　我们现在有种良好的学习环境与生活环境，但也正因此，我们才缺少像鲁滨孙那样足够的自理能力。我前些天看到过一篇文章，上面说一位考上清华大学的学生，由于不会洗衣服，不会打理自己的生活，就叫自己的父母千里迢迢赶到北京来，在学校附近租房子，照顾孩子。还有一位还有一位从小就生活在上海的学生考上了复旦大学，却在周末回家时迷了路，最后在交警帮助下才回到家中。

　　“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”不管是鲁滨孙，还是逆境中生长的竹子，都有一股坚强的毅力，努力向上的精神。只有扬起自信的风帆，勇于拼搏，坚持不懈，才能铸就辉煌人生，迎接美好明天！

　　生活有人说，生活是不断需求的`过程，而非享乐的过程；有人说，生活像果盘中盛着的收获与失落；有人说，生活就像洋葱会让你落泪；还有人说，生活是由无数烦恼组成的念珠……不同的人对生活有不同看法，不同的人生观，对生活的感悟也不同。

　　我们要像鲁滨孙一样具备自我保护的本领，遇到危险时冷静应对，我们才能更好地生存。

学会生存作文 篇7

　　我从小便喜欢读书，家中的藏书不计其数，其中，使我受益匪浅的便非《鲁宾逊漂流记》莫属了，那精彩的句段，紧张的情节都使我不能忘怀。前几天，我们又在课本中重新温习了梗概和精彩片段，使我对主人公鲁滨逊更加佩服之极。

　　《鲁宾逊漂流记》这本书讲述了主人公鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上的许多地方，也碰到过许多危险，但是他一点儿也不畏惧，还希望能够走遍天涯海角。

　　有一次，鲁滨逊乘船前往南美洲，途中遇上大风，全体船员只有鲁滨逊独免一死，流落到附近的一个荒凉的海岛上，没有食物，也没有住所，甚至连衣服都没得穿。但是，这一切困难都没有能够难倒鲁滨逊。

　　鲁滨逊走遍荒岛，在荒岛上寻找食物、打猎，还把捕到的山羊驯养起来，想尽办法生存下去，最后竟有了成群的山羊和吃不完的葡萄干，就这样，鲁滨逊靠着自己顽强的生存力和意志力在岛上生活了二十六年后，救下了野人“星期五”，并渐渐教他说话和自己做伴，最后终于返回故乡的故事。

　　一个人居然能够在荒无人烟的小岛上生活了二十多年，这是需要多大的勇气和智慧啊，这是鲁滨逊那战胜严峻困难的勇气和过人的智慧使他生存了下来。虽然在荒岛上生活的二十多年里，也遇到过许多困难与考验，但是，鲁滨逊始终勇敢的面对生活，保持乐观的生活态度，总把事情往好处想，就像原著中所说的那样拿好处与坏处公平的排列出来。在现实生活中，我们也要多以乐观向上的生活态度来面对成长中的种种挫折，要以微笑面对生活。

　　虽然我们没有鲁滨逊那么大的意志力和生存能力，但是，生活中我们要有一定的意志力和生存能力，前几天，我看过一个报道说，一位大学生连自己的袜子都不会洗，还要妈妈帮着洗，什么家务活也不会干，还要靠家里人，更别说出去找工作了，连日常的生活都不能保证，还能干什么呢?这和鲁滨逊又是多大的对比啊!

　　我们平时在家中应该多多的干一些家务活，提高自己的生存能力，这样，在以后步入社会才能够对我们有所帮助，一个人倘若连怎么生存都不会，那么，他的人生又有什么意义呢?所以，我们不要当懒惰的人，我们要当像鲁宾逊那样有着顽强的生存力的人，使自己能够有丰富的生活经验，能够乐观的`面对生活，在遇到挫折与困难的时候能够勇敢面对，失败的时候，不沮丧，不气馁。让我们学习鲁滨逊那种不诶艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质，做一个有丰富的生活经验的人。

　　生存，是人生的第一需要，谋生存，应该是每一个人最起码的本领，既然鲁宾逊能够有如此丰富的生活经验和顽强的生存力，我们也行!那么，让我们学会生存吧!

学会生存作文 篇8

　　鹰如果要生存，首先要学会飞翔；狮子如果要生存，首先要学会捕食；树木如果要生存，首先要学会在不确定中汲水生长……人也是如此，只有学会生存，才能够在社会上立足。

　　那天，我独自一人在家。闲着没事，便拿出了纸和打火机，到阳台上玩起了火。之后，我觉得火不够大，于是拿了更多的纸去烧。但不小心把手给烫伤了，手指被烧伤时有些发黑，还有种刺痛的感觉。我想起了老师在“安全教育讲座”时说过：在被烫伤后不要慌乱，应该把烫伤部位放进水里，这样不仅以后不会在身上留下难看的疤痕，而且还能够让烧伤部位更舒服些。

　　我照着老师说的方法做了，果然奏效，手指放进水当中便是不怎么疼了，还有一种冰凉的`感觉。我此刻也不闲着，拿起家里的座机，打了一个电话给妈妈。把事情的来龙去脉全告诉了妈妈。妈妈安慰了我，还提醒我以后别再玩火了。

　　经过了那一次教训，我明白了；人应该要学会生存，只有学会了生存，才能够与立足这个社会。路过连生存都不会那又怎么能办好其他的事呢？

学会生存作文 篇9

　　春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。

　　春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。

　　学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的`呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。

　　学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。

　　学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己，做回自己。因为不能主宰自己的人，是世上最可怜的奴隶。

　　也许，到这里，你明白了生存的真谛，懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……

　　太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类指点方向，引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过。

　　春夏秋冬，人的四季;岁月蹉跎，人的足迹……

　　春季，有融融的绿意，人们追求着生存;

　　夏季，有冰凉的清泉，人们超越着生存;

　　秋季，收获累累的硕果，人们奉献着生存;

　　冬季，冰封的世界里，人们坚强地生存。

　　原来，生存的四季那样美。学会生存，学会了把握自己。从此，不必再惧怕冬季的寒冷，而天天企盼着春天的到来，因为——冬天既然来了，春天还会远吗?

学会生存作文 篇10

　　国际教育委员会主席埃德加。富称谨倡导“学会生存”。他认为：唯有全面的终身教育才能够培养完善的人，人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。教育的四柱：学会学习、学会生活、学会做事、学会生存，而其核心是学会生存。

　　同时学会生存是当前各国教育所面临的重要任务。传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求，要求教育以学会生存教育为重点，把教育当作一个长期的发展的工作来看待。终身教育的概念因而产生。教育实践中，生存实验的教育手段也被不断使用。“学会生存”成为当今教育工作的一个热点问题。

　　另一方面，生存亦是一个人的首要条件，但人的生存是必须具有一定的知识和能力的，而这些能力和知识是要通过教育去培养。

　　在孩子的成长过程中，父母或教师都应该是孩子的引路人，而不是决策者，不管孩子处理问题采取的是什么办法，即使是最次的，对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训，总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。

　　“教师的职责现在己经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考，除了他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动：互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”教育行为的转变离不开观念的.转变，然而，生存并不是吃饱，更高的体现是生存价值。

　　现在我们的学生大多数是独生子女学生，他们的自我生存能力越来越差了。温室里的孩子，在成长中不能经受打击，一次考试的失败可能就会让一个孩子退缩。而这本书指导我们教师应摒弃旧观念来适应新的形势，学会生活，学会面对挑战，正确引导孩子顺利成长，成才。让学生有生存的意识和能力，帮助学生发现自我，接受挑战，提高生存能力。

　　教育已不再仅仅关注教师的教学行为，而更注重学习者的学习行为。我们一定得与时俱进，适应变化，达成教育根本的目的——人的自我实现，自我教育。作文

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