四年级作文

时间:2024-03-28 15:07:32 四年级作文 我要投稿

【优秀】四年级作文5篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的四年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【优秀】四年级作文5篇

四年级作文 篇1

  今天是星期日,一大早,我就去喂我的小黄狗吃早饭,我看着它,舌头一舔一舔的,一舔,几粒米就弹出来,像个小喷泉。哈,真逗!……还没吃多久,一碗饭就吃完了。其实,大多数都被它用舌头舔了出来,掉在地上。我拿起碗去洗,谁知,小伙伴来找我玩了,我就随便用水冲了冲,随同小伙伴玩去了,却忘了把小黄狗弄得一地的.米粒扫了。

  大半个小时过去了,我回来了,一进门,就被满地黑不溜秋的东西吓得一身冷汗,“扑通”一声,四脚朝天摔了一跤。我定睛一看,嘿,原来是蚂蚁呀!愣了一下,我突然想到:万一奶奶等会儿下来,看见一地蚂蚁和米粒,肯定不打我也得骂我一顿了!我赶紧把一地的米粒扫了,这一急,把蚂蚁也扫了进去……“啊,终于扫完了。”我感叹道。我扫完就捧起一本书读了起来。无意中读到“蚂蚁”二字,我突然想到一个问题:米粒对蚂蚁来说算得上是很大了,可蚂蚁洞又这么小,它们怎么把米粒运进去呢?

  我开始思考……突然想到一个办法:做实验!我心血来潮,马上去找我早饭剩下的粥,拿了几粒米粒,然后放在一个很空旷的地方,等蚂蚁来……我等急了,也没见一只蚂蚁来发现我放置的米粒。我开启主动形式,满地找蚂蚁,嘿!我终于找到啦!我忙把米粒放到蚂蚁面前,哈,它扭头一走,应该是找同伴来帮忙了吧。我用眼睛去跟踪它,哎!还跟丢了,我还是等着吧!不一会儿,果然,四只蚂蚁来了,它们把米粒慢慢搬起来。“可,咦,怎么又放下了?”我更专注了。哈,它们原来是用嘴咬碎米粒,接下来,不用看了,它们把米粒碎屑搬进洞呗。就在这时,我发现一只蚂蚁空手而归了,我想:原来蚂蚁也会像人一样偷闲玩耍呀!可不一会儿,它又领着两只蚂蚁来了。我明白了,它一定是想到四只蚂蚁搬一粒米还是很重,请帮手来了呢!……它们排着整齐的队伍,搬着米粒碎屑回蚂蚁洞了呢,真聪明!

  原来,蚂蚁是咬碎米粒,搬着米粒碎屑回洞的呀!哈,我这个不懂就做实验的习惯,真是帮了我很大的忙呢!

四年级作文 篇2

  春天到了,花园里百花盛开,有粉红的桃花,黄色的茶花,金黄的油菜花……五颜六色,美丽极了!盛开的`桃花,像是给大地铺上了红红的地毯,许多的油菜花长出了嫩黄的花瓣,星星点点撒满大地。我仿佛听见喇叭花滴滴答答地吹奏起春天的歌谣。

  一群蜜蜂被花的美丽吸引过来了,这朵花采采,那朵花采采,都忙不过来了。不一会儿,蜜蜂的肚子鼓胀开来了。人们见了,高兴地笑了,说:“今年又是个大丰收了!”

四年级作文 篇3

  春天悄然而至,难得阳光明媚,我们一家三口来到广场,今天的目的就是放风筝运动。

  广场上好是热闹,很多放风筝运动的人,只有一只风筝飞到天空,我们买了一只有“电击小子”图案的风筝,女儿甚是开心。

  今天的风比较大,可能有点难度!牵着风筝不断的在广场、草地上奔跑,从这片跑到那片,穿过小桥,风筝似乎要飞起来,但是。还是坠落在地,心情便随着风筝忽紧忽松,一次又一次的想征服手中的风筝,让它飞起来。女儿、老公也跟着我奔跑,我们特开心,全然不顾自己的年龄和周围的人群,有的就是那份幸福。

  终于风筝飞上了天,女儿欢呼不已,嚷着要拿绳子,于是我便把要领告诉女儿:“风筝线紧时你就跟着走一走,风筝线松时你就拽一拽”,这句话一说出,便想到了工作,是啊,管理何尝又不是这样呢,要懂得变通,目的就是要让我们的'风筝飞的更高,而不是掉落或折断。只有掌握好松紧的度我们的管理工作才会更精彩。

  飞上天的风筝好像不用我们费什么力气了,那种激情和兴奋也随之渐渐平静,细细回味,也许追逐就是放风筝运动最好的感受吧!

  下一个周末我们还会去放风筝运动,继续新的体验。

四年级作文 篇4

  走在春天的街道上,当你看到一排开得正热闹的杜鹃花海,雀跃亮眼的花儿围绕着的校园,就是我的学校──可爱美丽的人民小学。

  走入校园,首先印入眼帘的是一块空地,地砖上有大大的校徽。接着是层层楼梯,而阶梯的左右各是个精致的花圃。花圃中有塑像,提醒来上学的小朋友,要好好努力用功读书,就像塑像中一群学生围绕着老师,讨论书本的问题。穿过操场,你就会来到地球广场,这是中、低年级的活动天堂,在左边的.是星光大道,那是学校为我们小朋友设计的,如果下雨时,旧栋的小朋友就可以 走星光大道放学,不会被雨淋湿。教室原本白色庄严的旧校舍,因为地震而将全部重建,目前完成了一栋新的校舍,我就是在这儿上课的。我最喜欢的是新的图书馆,一面面光亮落地窗、一排排整齐的书架、一列列大方的桌椅,深深的吸引着我。

  在人民小学读书真幸福,我一定要认真努力,升上高年级时,希望能当上学校的自治市长,帮助全校师生,也算是小小的回报吧!

四年级作文 篇5

  三年级时,我就有了一辆自行车,一年多过去了,那辆车还是纹丝不动的放在那里。四年级暑假我便开始学自行车。

  一开始我掌握不好平衡,爸爸就在后面扶着我,爸爸手一松,车子就开始摆动,我就慌了神手忙脚乱起来,一下子摔倒了。有一段时间,我开始厌倦学车了,心想这破车真难学,我真想踹车子一下,刚起脚,又转念一想,我骑不好,好像不怪车子,是我不会骑而已,于是我又把脚缩了回来。

  我开始琢磨骑车的技巧。后来我发现,因为车子比我高一点,所以我骑的时候要先使劲蹬一下,我身子向上一送,做到坐垫上,利用这种惯性让车子保持平衡。慢慢地我骑得一次比一次远,每次我都练得汗流浃背,身上摔得青一块紫一块,但是我还是坚持着。

  我学会骑直线之后,就开始练习转晚,我发现每次转弯车子都会向一边倾斜把握不住就会摔倒,再转弯的时候,我尽量把身体的重心向与转弯方向相反的方向倾斜,保持车子平衡。功夫不负有心人,经过一段时间的`反复练习,我终于学会了骑车。

  车倒了,扶起来;人倒了,站起来。世上无难事,只怕有心人。只要坚持就没有过不了的关。通过学骑车。我尝到了成功的滋味,也明白了很多道理。

【四年级作文】相关文章:

四年级四年级作文12-12

四年级的作文11-05

【精选】四年级作文10-18

四年级作文(经典)12-20

【经典】四年级作文12-30

四年级的作文(经典)01-08

四年级作文【精选】01-13

(精选)四年级的作文11-06

四年级作文【经典】10-22

[精选]四年级的作文11-13