叙事作文300字

时间:2024-03-28 18:12:33 叙事 我要投稿
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叙事作文300字

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的叙事作文300字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事作文300字

叙事作文300字 篇1

  我家旁边新开了一家面包店,我攒了一星期的零花钱,终于购买个大面包了。我从面包店买来的面包,我从来没有吃过这种面包,闻着香味,我就知道这面包好吃。

  我吃了一小口的面包,好,果然好吃,香喷喷的',又松又软。一个可怜的小弟弟走过来,盯着面包,口水都流出来了对我说:“姐姐我饿了,请你给我一些面包。”我说:“好。”我把吃的一小口去掉,然后把没有的给这个可怜的小弟弟吃,小弟弟对我说:“姐姐谢谢你!”正当我想把剩下的面包吃掉时,我看见小弟弟把我给的面包一下子塞进嘴里吃完了,然后伸出手说:“姐姐,我还想要面包。”我从口袋里掏出钱来,可是,我只剩下1元钱了,我想了想,想起老师说过,我们要像雷锋一样,走到哪里,都要做好事。我就拿着一元到食杂店买了一瓶菊花茶给小弟弟喝。

  后来,不知的咋的,老师知道了这件事,就夸奖我:“佳渝,你正是一个小雷锋。”我的心里甜滋滋的。

叙事作文300字 篇2

  记得四年级上学期期末考试前,我们学校举行了一次别开生面的拔河比赛。同学们个个摩拳擦掌,排着整齐的队伍向操场走去。

  随着"呼"的一声哨响,比赛开始了,我们使出了吃奶的力气使劲拔,可是由于我们的队伍非常杂乱,对方不费一点力气就把我们拉了过去。

  第二场比赛开始了,双方交换场地。我们总结了失败的原因,吸取了教训,把队伍排得更整齐,随着啦啦队的.加油声,有节奏地一起往后使力。双方势均力敌,小红点一直在中线左右摆动,好像不知道把胜利的天平倾向于谁。双方僵持了很长的时间。终于,我们的队员都太累了,竟不由自主地松了手。小红点慢慢地向对方走近,当我们正想挽回这一切时已经回天无力了。

  在这次比赛中,我们虽然输了,但我们知道了团结的力量。从这以后我们班更加团结了,而且在期末考试时还得了全校第一名呢!

叙事作文300字 篇3

  今天我摔了了一跤,把自己的膝盖蹭破了。妈妈接我回家路上去买了红药水说是给我消毒伤口。到家后妈妈开始帮我处理伤口了。

  好疼啊,我哭了起来,刚刚开始妈妈也没说我什么,看我越哭越厉害,妈妈和我说,你是小小男子汉,你应该坚强的,这点小伤,能哭成这样,真的很不应该,妈妈知道你是有点疼,但是这点疼完全是能忍住的,没必要哭成这样。可是我还是哭得厉害,而且越哭越起劲了,妈妈和爸爸说,本来我们是要带你出去的,看来你的腿这样了,也不能出去买零食了,那我们走了,你就呆在家好了。听了妈妈说要出去买东西不带我去,我着急了,也要跟着去。

  妈妈这时候说了,你的'腿蹭破了消毒的时候是疼得,但是不至于疼成这样,爸爸妈妈小时候也顽皮过,也摔过,所以疼成什么样我们是知道的,你以后不能再这样,动不动就哭。

  听了妈妈说得话,其实我自己也是明白的,哭只是想和妈妈撒撒娇的,我记住了妈妈的话了,以后会勇敢点的,不会再为了一点小伤就哭个不停了,我现在是小学生了,不是小宝宝了,我已经长大了。

叙事作文300字 篇4

  他的头发向前伸着让他无比有魅力,眉毛向下弯着好像一直在生气,每当他走进教室,一身书香就把同学们感染了,之后同学们大声喊:“我们班的名人来了!”班里人都知道他可是语数竞赛又百王呀!他是谁呢?嘿嘿,他就是我的伙伴,书迷、网虫—洪杭。

  他的特点是吐字清晰,小巧玲珑的.双眼,从早到晚都闪着金光;还有他灵巧的双手什么花样都难不倒;每次笑都把洁白的牙齿露在外面非常干净。别看他老是笑,肚子里的学问可真不少,有一次我问他一个问题6×140=?,他一下子就算出来了6×140=840,并亲切的对我说:“以后你有什么问题就问我。”我点头说:“嗯!”

  还有一次他来我家把我的书东摸摸、西摸摸,我觉得比我弟弟还像小猴子呢!所以我给他取了一个非常好玩的绰号“小猴子。”

  这就是我的伙伴—洪杭,我竞争的对手,学习的朋友,虽然有点顽皮但依然聪明可爱。

叙事作文300字 篇5

  正所谓赠人玫瑰,手有余香,帮助别人是一种美德。最近,我们这里现了许多好人好事,让我们一起去看吧!

  这天,我到楼下玩,看到我家楼下的张大伯在扫楼梯。张大伯是一个五十来岁,黑黑的.脸上布满了皱纹,他有一双炯炯有神的眼睛,他见我下楼,便笑盈盈地说:“下楼玩啊!”我回答说:“嗯”。我没走几步,一个小孩因为不小心从楼梯摔了下来,碰得头破血流。张大伯扔下扫帚,抱起小孩就往医院赶,我悄悄地跟在后面。到了社区医院,医生看了一下,张大伯焦急地问:“大夫,他怎么样了?”医生说:“他失血过多急需输血,你是什么血型?”“是o型。”张大伯说。医生说:“他是a型的,可以输血。”过了一会一根针插进了张大伯的血管,张大伯的血源源流进针筒里。过了一会,小孩得救了,张大伯守在病床前,直到他醒来并打电话给他爸妈,张大伯才走。

  张大伯离开医院后显得特别疲惫。我问:“张大伯,他是你孙子吗?”张大伯呵呵笑说:“不是亲人就不能伸出援手吗?”我的脸霎时通红。

  通过这件事,我对张大伯肃然起敬。

叙事作文300字 篇6

  谈起压岁钱,我常常想着如何管理和使用好压岁钱。今天,我终于想到了如何管理和使用好压岁钱了。

  一般家长在新年里都会给自己的孩子发压岁钱,他们认为应该给孩子们一个自由的时候买一些孩子们喜欢的.物品。例如冰糖葫芦、游戏机、布娃娃或者巧克力。但是,家长们没有想到,如果孩子们不管理和使用好自己的压岁钱,反而还会给孩子们带来重重的危害。

  我觉得应该把压岁钱装进储钱罐或放入自己的小钱包里。我认为压岁钱不能随便乱花,如果你要去购物,最好就买那些对家人和自己有益的东西就可以了。比如,家里有很多巧克力,你就不用再买了;如果家里没有巧克力,你还可以买一些。也不要吃太多巧克力,不然牙齿会的。

  压岁钱也可以用来买自己喜欢的东西或自己用完的日用品。如果要买自己喜欢的游戏机,不要天天都玩游戏机,对眼睛不好。我还是建议大家不要买游戏机,因为万一一玩就沉迷在游戏里,那就糟糕了。

  我建议大家每年收到的压岁钱,最好就是留一点,不要全部花完,长大后还可以给学习补点费用。或许,你还可以再留一些钱,捐给希望小学里贫穷的学生。

  我相信大家一定能管理和使用好压岁钱的!

叙事作文300字 篇7

  暑假的一天,我做完作业没事干,想想应该为大人干点什么家务活。我看了看四周,心想有什么可干的呢?突然眼睛一亮,对,就擦玻璃。

  主意一定,我就马上行动起来。我打了一盆清,拿了一块抹布,搬来一把椅子,把抹布简单的.放在水里湿了一下就开始擦玻璃。我擦了几下后,,突然意识到出问题啦。你猜怎么回事呢?只见玻璃上印满了横七竖八的脏印,都快成大花脸啦!

  怎么办呢?我只好把脏抹布用清水洗干净再擦,就这样,反复擦了几遍,玻璃果然又明亮又干净。摸上去,滑溜溜的,真舒服!

  虽然我脖子都酸了,但望着被我擦干净的玻璃,我心里别提有多高兴了!我明白了妈妈平时辛勤劳作的苦与累,于是暗自下定决心,以后多做些力所能及的事情,为妈妈减轻负担。

叙事作文300字 篇8

  今天,老师种了蒜,我们都观察了。

  观察的时候,老师都把土弄的很平均,好像老师都知道该怎么做,而且老师种的`蒜还很均匀,老师说:“这土还真好啊!”一个同学说:“老师,是不是土是硬的就不是好土,土是软的就是好土,”“当然了,那还用说吗,土是硬的怎么种啊!”老师一边忙,一边说着。另一个同学就说:“这土都是我们精心挑选的,所以才那么慢,”有的同学在一边唠唠叨叨,老师觉得很烦,就让同学们别说话了,我说:“老师觉得浮躁,别说了!”“浮躁不应该这样用,”老师马上纠正我的错误。过了一会儿,老师就的缺少了点东西,就找一找有没有,结果发现了空的秋梨膏瓶,这时候就该秋梨膏瓶大显身手的时候了,威武的说:“养兵千日,用兵一时。这句话果然很靠谱,”老师本来想弄一些醋,可是食堂没有,连大蒜也没有了,真是可惜,秋梨膏瓶有得放在一边了。

叙事作文300字 篇9

  今天下午第三节课是拔河比赛。然而,在第二节数学课接近尾声时,我的心早已热血彭拜。一下课,我们便冲到操场。随着上课铃的响起,拔河比赛也正式拉开了序幕。场面由低潮转向高潮,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片。第一场比赛就是我们班和二班比,男女同学们马上上阵,摆好了姿势,成“工”部式,用脚顶着脚;身子尽力往后倾斜。等待哨声一响,同学们便使出浑身解数。可是没挣扎多久,我们班就输了。唉,没办法再比吧。啦啦队喊得更起劲了,队员们肌肉紧绷,个个咬着牙,憋着气,忍着疼痛,双手死死地抓紧绳子。尽管这样,我们还是输了,我很难过,我强忍住眼泪,脸儿憋得通红。看着二班的人个个眉开眼笑,懊恼的我决定:只要是二班比赛我就喊“漏油”。

  没想到二班竟进入了决赛,与10班较量。我死命地喊10班加油。突然发现有人比我还起劲,回头一看,是金佳瑶。她更夸张,差点没和二班的人打起来。唉,由于二班“肥猪”太多,最终还是赢了。

  呵,3班和我们果真是兄弟班,听说他们也是在第一场被打败的。不过,冯老师还是挺自得其乐的'。

  拔河比赛已经过去,我们应往前看,准备下星期的跳绳比赛。

叙事作文300字 篇10

  今天老师都去体检了,教室里鸦雀无声,只有各别同学在说话。我到教室的时候他(她)们都特别认真的在自己的.座位上写作业,没有人说过话。

  突然二班的王老师走到窗前说:“你们怎么这么乖啊”王老师走了之后胡天祺很高兴的耶了一下,可出乎他预料的是胡雨欣说:“你觉得你们真的很乖吗?”

  过了一会儿时老师来了,她先给我的把大练习测上的最后两道题讲完,然后在让我们订正,可后面有几个同学一个字都没听进去,要紧在座位上订正,所以老师让我们画图后面那几个没听进去的都没画。

  到了第一节课老师先把第八课讲完,再帮我们把这一课的知识点画了,然后让我们把《老师不在的时候》写下来,还告诉我们这篇文章跟以前一样,也是总、分、总的构段方式,把老师不在时发生的事情写下来。

  老师是为了体验我们自不自觉的。

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