二年级作文（精选10篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
小语是一个爱冒险的孩子，有一天下午，小语和几个好朋友打球，累了就在树下休息。
忽然，小语的面前出现了一面镜子，小语不知不觉的被吸了进去，小语到了一个陌生的地方。他看见三个招牌，第一个写着怪怪国，第二个写着颠倒国，第三个写着甜甜圈国。小语顺着第一个招牌走过去，看到了一间好大好大的房屋，就走进屋里。他看见屋里的'人把鞋子挂在耳朵上，写字是用脚写，更妙的是走路倒立着走，真奇怪呀！小语赶快跑出这间房子。
他走出怪怪国后，又跑去颠倒国。一走进屋子，他看见男生穿着裙子，女生穿着西装，他们看书都是拿颠倒，从最后一页看起。小语又跑了出来。
接着他走进甜甜圈国。一看，河流是果汁，屋顶是饼干，门是巧克力，路灯是棒棒糖。小语摘下了一片软糖树叶来尝尝，真是香甜得不得了。
他忽然听到：“起来吧！”的声音。小语睁开眼睛，原来刚刚做了一个梦。
二年级作文 篇2
今天我刚刚从睡梦中醒来，穿上衣服，洗脸呢！忽然看见外面的玻璃上变得白白的，我想外面应该起了一层薄薄的雾吧！
可是，我吃完饭准备坐我爸的车回家时，却看见的雾不是我想象的那样薄，却是很浓很广阔几乎垂到地面的大雾。
这雾可大了，前面的楼房都看不见了！而且前面的`树和旁边的车子都看不清了！
半路上，爸爸摁开了双闪光灯并说：“儿子，开车的时候一定要打开双闪光灯，不然就会有危险，这些一定是人类造成的！”
如果我们能够少污染环境，世界上就会减少雾霾了，因此我们要爱护环境。
二年级作文 篇3
说到蒙以养正，我想，大家应该明白什么是养正吧。凡是读书，一定要先整理好书桌，使书桌干净。而且必须把书本摆放整齐。读书时身体也要坐端正，面对着书本，详细而又缓慢地看或读书上的文字。读书时，必须字字读得响亮，不能读错一个字，也不能少读一个字。只要增加读书的次数，自然会朗朗上口，长久不忘。
我来举一个例子吧：有一次老师让我们背日积月累，我回家之后就背了起来，我被了应该有二十几分钟，我想我应该背会了吧。第二天，老师叫我背日积月累，我却啃啃哧哧的`背不出来，害得我被老师罚抄写一遍。
我记得老师对我们常说：读书有三到，即心到；口到；眼到。心不在这儿，眼就看不仔细。心不专一，只是漫无目的的大声读，就绝对不能把它记住。就算当时记住了，也不会永远记住。
凡是书本，一定要爱护，不可以损坏，弄脏，折叠！
有一次，我们班的一个同学，上课时竟然在乱涂乱画书本，正好被老师看见了，老师训斥了他一顿。他才改掉了这个坏习惯。
以上就是蒙以养正得其一“如何读书”。我们不能只是嘴上说一说，我们还要尽量去做。
二年级作文 篇4
今天早晨，我给了好朋友陈静漪一张福娃奥运漫游记的卡。结果，好几个同学都想要。吴飞也想要，可是，他昨天刚刚把另外一个人的卡弄坏了。我很担心他把我的卡也弄坏。所以，我不知道该不该给他。我把这件事告诉了文瑾，问她该怎么办。文瑾说：“既然他弄折了别人的`卡，我们就不能再给他了，万一再弄折了怎么办？”我觉得文瑾的话有道理，就拒绝了吴飞。吴飞很不开心，一再做一些小动作跟我耍脾气。你们是不知道他的爆脾气，他发起脾气来可凶了。后来，他在老师的面前大吵大嚷，我将原因告诉了老师，老师批评了他。我心理踏实多了。
二年级作文 篇5
那天，我在奶奶家睡午觉，原来，我还可以那样忧伤，我原以为我已经忘了，却没想到记忆还是那样的刻骨铭心，潜入我的记忆作怪。
在一辆飞快行驶的火车上，我刚刚醒来，望着车窗外飞逝而去的树木青山，思绪随风飘散，或许是迷茫的懵懂，又或许是未知的终点，就像是歌曲没有了音符，文章没有了文字那样的寂寥，我的整个人就像是跌坐在黑暗深渊，找不到光明的角落。
接着火车到站了，我和爸爸妈妈下车，坐了很久很久的长途，爸爸妈妈和我接着下车，坐在山之间的小路上。往上走总是这样的艰难疲累，我不知怎么的，希望这条路没有尽头，似乎前方有什么恐怖等待着我。
慢慢地走近了外公家的屋子，白布飘飘，灵堂上白色蜡烛点着，围着哭着的人，这世上我的`一个亲人，一个爱我疼我的亲人，就这样走了，我跑到蒲团上跪着哭了起来，想着往日外公给我买糖买牛奶，那些日子的点点滴滴，我的泪水也是点点滴滴。
慢慢地越哭越响，连我自己也越来越被悲伤渲染，终于醒了过来，望着房间里正常的一切，又慢慢开始哭了起来，原来那些事，你以为走了，离开了，原来，从不曾离去。
二年级作文 篇6
火车上的.床小小的，老爸睡上铺，我睡中铺，妈妈睡下铺。火车上晚上十时关灯，关灯之前，我就睡着了。
夜里，我把脚朝栏杆上一顶，手再往腿上一放，又翻了个身，多亏老爸晚上看七八次，我才睡得很踏实。我还做了个奇特的梦，梦见我变成仙女了，一大早起来，我想要是天天坐在火车上就好了。
二年级作文 篇7
以前，我们家有条狗叫小花，它是一条狐狸狗。
小花听见主人回来了，就会摇着尾巴下去欢迎；看见不认识的人就会瞪着陌生人，凶狠的'叫着。
小花很挑食，只吃肉，而且要吃煮熟了的肉，它最喜欢吃猪肺，一看见猪肺就趴在地上，做乖乖的样子。
小花贪玩，可以从下午四点玩到晚上八点。它一回来，看见我爸爸，就知道自己放错误了，就会斜着眼睛看着我爸爸，然后从墙角边走回家。
后来我们搬家了，我们把小花送给了徐伯伯家。每次徐伯伯要小花去巡逻，小花就会到学校转一圈，守护着伯伯住的那栋楼的安全。
二年级作文 篇8
我的嘴里有一扇“门”，是长牙齿的时候门牙长开了，“门”旁边的两个牙像两个“守卫”。我的舌头都可以钻到“门”的中间去了，钻进去的时候，就感觉在和牙齿守卫“打战”，吃冰棒的时候，用开着的.门牙咬冰棒就感觉酸酸的，不给力。
别人看到了这扇“门”会说：“你的牙齿怎么了？”我一听就像兔子一样飞快地逃走了。看来我下次说话得小心点，别张大嘴让他们发现这扇难看的“门”。
二年级作文 篇9
女儿虽然不大，却很有平等意识。一次，她要求饭前吃巧克力，我不同意，很严肃地对她说：“不行，饭前不允许吃零食。”她小嘴一撇，自找台阶下了：“那就算了吧。”但随即又批评我：“不行就不行，你说话那么凶干吗。”我听后，不禁哑然失笑。想起以前常常教育她与别人说话时要讲礼貌，也是这样一副口气，现在她转而来约束我了。
二年级作文 篇10
春天来啦!大地妈妈脱掉了雪白的睡袍，换上了五颜六色的花衣裳。
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
你瞧，柳树摇着绿色的大辩子，那是春天的`画家吧?蝴蝶在花丛中舞蹈，那是春天的舞蹈家吧?小鸟枝头上叽叽叽喳喳地叫着，那是春天的歌唱家吧?花儿绽开灿烂的笑脸，那是春天的图画吧?
你听，春姑娘在解冻的小溪上丁丁冬冬地弹着琴;小燕子飞回它们的故乡——北方，它们一边飞一边叽叽喳喳地叫着，好象在说：“春来了，春来了。”
春雨听到了，化作甘甜的乳汁来到人间，桃花喝了，脸笑得更红了;小草喝了，叶子更绿了;笋芽儿喝了，调皮地探出了头。
老师，我们找到了春天，她在柳枝上荡秋千，在小草头摇呀摇，在笋芽儿头上钻啊钻，在小燕子嘴里叫，在玫瑰花枝头笑。
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