[合集]实用的开学的作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的开学的作文5篇,希望对大家有所帮助。
开学的作文 篇1
光阴似箭,日月如梭,一转眼,就开学两个星期了。
虽然在学校里生活,不能像在家里一样自在,天天都呆在空调间里面,并且还有一大堆作业,不能想干什么,就干什么。但是,在学校里可以和同学们在一起,上课的时候认真地听讲,下课尽情地玩耍这样的有规律的生活,也是非常有趣味的和有意义的。这种生活使我可以学到更多的知识,变得更加的睿智,交到更多的朋友。
开学第一周我们班有一个竞选活动,我竞选的是图书委员。这次竞选是我的第二次竞选,我虽然不像第一次那样语无伦次,但还是有点小紧张。我为了这次竞选,我准备了很多材料。不过,可能其他竞选者更加打动同学们,更加获得其他同学的认可,最终我输给了其他竞选者,我有点伤心。我的老妈安慰我说:“人的心会随着人所需要承受的东西,而改变大小,你现在承受了的挫折,是为了拥有更强大的心脏承担以后的更重要的事情。”而现在,我已经长大了,不会再像原来那样暗自哭泣,我会勇敢的面对竞选的失败,变得更加坚强!
开学的`收获远远不止这些,开学的收获会从成绩到品质,从品质到……
专家点评:
这篇叙事的文章,小作者主要写了学校生活的好处和竞选图书委员落选的事,并从落选这件事中懂得了要勇敢面对失败,变得更加坚强的道理。文章用词准确形象,结构安排合理。
开学的作文 篇2
开学了,在校园与家里来回奔波的日子又开始了。虽然这不是我第一次经历开学第一天了,但是这一次开学却是让我最难忘的。因为新学期额第一天我便被突如其来的大雨淋成落汤鸡了,不知道这算不算一个“良好”的开始。
新学期的'第一天,我背着新书包,穿着新衣服,蹦蹦跳跳地走在上学的路上。突然,头顶上的乌云聚集起来了,天空中电闪雷鸣。没等我反应过来老天爷顿时就泼下来一盆好大的水,我瞬间就被淋成了“落汤鸡”。
我好不容易拖着湿淋淋的身子赶到教室,同学们一个个看起来都神采奕奕,正在等待着上课铃声的响起,我也赶快找到自己的位置坐下。上课铃声随后响了起来,首先进来的就是代我们数学课的赵老师。只见她轻盈的步伐走进教室,同学们也立即安静了下来。赵老师清了清嗓子,说道:“同学们,今天就是你们升班后的第一节数学课,下面请你们在作业本的第一页写下你们自己本学期的奋斗目标。”老师的话音刚落,同学们就都在苦思冥想地酝酿起来,然后郑重其事地写下自己在新学期的愿望。
第三节课就是科学课,在这节课前还意外地发生了一些小遗憾呢!因为我不知道今天有科学课,所以妈妈没有给我带科学书。我想:既然没带科学书,那就看一会儿阅读书吧!于是,我就迫不及待地拿出我心爱的《查理与巧克力工厂》津津有味地读了起来。正读到精彩之处,科学老师却板着脸走了过来。她严厉地对我说:“科学课不许看阅读书,快把书交给我!”我流着泪,极不情愿地磨磨蹭蹭地把书交给了老师。我好心疼啊!那可是爸爸刚给我从网上买的新书啊。
我暗下决心,以后课上我一定会好好表现,争取给老师留下好印象,把书再要回来!
这就是开学第一天,有喜悦,也有遗憾,还有我久久不能平静的心情。
开学的作文 篇3
告别暑假,收回放飞的心情,我们又迎来崭新的一个学年。暑假虽令我们留恋,新的学年更令我们憧憬。带着为奥运沸腾的那颗心,我们将满怀激情地投入工作。工作多年的我,再一次提醒自己:开学了,请找准教育的切入点。
何谓教育? 是教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。今天,我并没有对教育追根溯源的意思。我想说教育的切入点,我们用什么方式切入呢?切入点又在哪里呢?
我们用什么方式切入呢?教师都有自己的'拿手活,都有自己的强项,都有自己的特长。要做好新学期的工作,我们要用自己的方法。魏书生的方法对魏书生最好用;李镇西的方法对李镇最适用;特级教师的方法、优秀教师的方法也只有他们自己深得要领;学校某某老师的方法好,那也就是某某老师用着好。换给我们未必有效。正如“木子”老师所言:别人的未必都适合自己。做最好的自己,做自己 最好的。
如果你天生好口才, 善讲,那你就多讲。
如果你能娓娓动听地用5分钟, 讲出一个学生20分钟也看不完、看不懂的故事,何乐而不为呢?
如果你能用 3分钟, 且逻辑清晰地讲透一个抽象概念,又有什么必要让学生花20分钟去探究呢?
如果你虽不善言表,却有一手好字,随手板书,不但知识准确、内容简练,而且给人美的享受,又有什么理由浪费自己一手好字呢?
如果你为人正直,豁达通透,人格魅力足以征服学生,那就“说到不如做到”,和学生达成一片,先当益友,后做良师。岂不乐哉?
让我们,在塑造个性老师、特色教师的过程中,培养有个性、有特色的学生吧。
教育的切入点又在哪里呢?切入点在学生身上。除了跟班走,我们会面对新的学生,新的班集体。我们还会有新的搭档。我们是为学生服务的,学生可以挑剔老师,我们却不能挑剔学生;我们不能逼着学生适应老师,我们只能想办法适应学生的“口味”。要摸清学生的“底细”,“底细”不仅包括知识水平,更重要的是学生的“德性”。我认为“德性”应该包括学生的道德品质,情感、习惯、态度、价值观---。 影响学生学习成绩的因素主要是“德性”,不是基础知识水平。前年我教过一个姓马的男生,他上八年级时,是提不起来的“一块豆腐”,“德性”也差。开学前一天,走在大门口,他故意伸手摸女生的脸时被我看到了。当时他脸一红,迅速溜了。第二天上课发现他在我们班,我当时并没有盯着看他,相反,我做出一副从不认识他的样子。虽然如此,他还是表现得忐忑不安 ,当时我说 :“我对大家都很了解,但是,我有一个毛病,只会记别人的优点,却从来记不住别人的缺点和毛病,希望同学们理解”。当我说到“从来记不住别人的缺点和毛病”时,善意地看了他一眼,他的脸又红了,然后低下了头。 此时,其他学生浑然不知我们俩目光交汇的那一刻,究竟发生了什么。就那一眼,彻底改变了他。那年他考上了高中。后来,他上八年级时的班主任说:“我还以为他早辍学了呢,没想到他竟能考上高中,真是奇迹”。工作十多年,深感: 教书不难,育人不易。特别是调教一个“没德性”的学生,更需要那份真诚的关注和细致入微的关怀。说了半天,教育的切入点究竟在哪里呢?应该在学生生身上,在和学生相处的每一个细节里。
愿博友们和所有的老师-----------开学了,都能找到自己教育的切入点, 为自己的成功,开个好头。
开学的作文 篇4
上学第一天,我很早就来到了教室,想看看会发生什么趣事。
我刚坐在自己的座位上放好书包,就看见有一位老师急匆匆地走进了我们班。我惊讶地看着那位老师,以为她是我们班新来的老师呢!结果那位老师东看看西看看,发现我和其他同学都是她不认识的人,立刻大吃一惊,捂着嘴说:哦!我走错教室了!等她走了之后,我们开心地笑出声来。接着,在我们吃完早饭排队形的时候,我发现有一位我不认识的'同学,她穿着淡紫色裙子,扎着两个可爱的小辫子,还有彩色的漂亮发卡。她让我感到很好奇,因为我以前没有见过她,其实她是班里新转来的同学。老师给她安排好了座位,然后给我们大家介绍了她。她开始还有点不好意思,后来很快就跟我们融合到一起了,在上语文课的时候,有一位大哥哥大摇大摆地走进我们班,走到靠墙过道的一半,他自己发现有点不对劲,马上掉头跑出去了,肯定又是走错教室了,我们又哄堂大笑。
开学第一天的趣事可真多啊!这一天真快乐啊,为我们新学期的学习开了一个好头,我一定会努力学习,天天向上。
开学的作文 篇5
天参加完开学典礼后,回想着在颁奖台上的同学们,心中无限感慨,因为当拿到天财录取通知书时,就想着自己能不能进入教改实验班,当得知没进去时,心中很失落,但看着领奖的同学们,除了羡慕之外更多的是下定决心以他们为榜样,努力奋斗。
也许我会永远进不去那里,但是我想生命的平衡就在这里,像是过分追求金钱和名利,到头来你会发现你只是一个乞丐,什么都没有,你已经错过了整个生命所能给你的一切丰富。我如果只是过分追求进入实验班,不择手段想要超越他们,追求那个结果,那我就失去了这种平衡,我应该以此为目标,享受每一个努力奋斗的'过程,收获不一样的经历,这样多好。眼睛瞎了,意大利的安德烈切波里却成为了著名的盲人歌唱家,完成了生命的平衡。
记得有人曾说:“记住你是个女孩子,心中一定要有梦,不论身处的环境如何,心中都不会黑暗,让梦带给你脸上与众不同的光辉。”我想因为我是个女孩子,我应该载着超越他们的梦想去奋斗,奋斗令我们生活充满生机,责任让我们生命充满意义,压力让我们不断成长,成就让我们充满自豪。
“每颗钻石都有心跳,读懂它,它就会给你最美丽的光芒。”就如生命的平衡,懂得了生命中这一点意义,不仅是让我们不必为自身的短处而悲观;也不仅是让我们知道拥有再多,也总会有失去的时候,失去的再多,也总会有得到补偿的机会;因此,我们不必顾此失彼,不必刻意追求某一点,从而在生命的平衡中,让我们的心态更加从容,让我们的人生真正成为一幅舒展的画卷!
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