二年级作文

时间:2024-03-29 11:34:42 二年级作文 我要投稿

二年级作文【常用10篇】

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的二年级作文10篇,希望对大家有所帮助。

二年级作文【常用10篇】

二年级作文 篇1

  秋天的一个下午,我来到了儿童公园玩。这时,一阵淡淡的清香钻进了我的鼻子,我赶紧冲进了大门,看到了许多美丽的菊花。这些菊花红的似火,粉的`如霞,白的像雪,黄的似金……

  它们展开了自己那婀娜的身姿。看看这朵,很美;再看看那多,也很美。就在这时,刮来了一阵秋风,美丽的菊花在秋风中频频点头。我自己的眼睛都不够用了!

  我感觉自己仿佛就是一朵菊花,秋风抚摸着我们,我们在秋风中跳起了摆手舞。小蜜蜂告诉我他采的蜜是多么甜;头顶上的小鸟唱着秋天有多么美丽。我陶醉在这景象中。

  过了一会儿,我才想起我不是菊花,我是在赏菊呢!

二年级作文 篇2

  忙碌了一天的我,拖着疲劳的身体静静的坐在阳台上发呆,傍晚悄悄来临,晚风缓缓的吹过,留下了丝丝的凉意。但也不能将太阳炙烤得发烫的阳台裹凉。天黑了,鸟儿也愈来愈少,天空中留下了一串鸟的残鸣。

  工作了一天的太阳也脱下了工作服,不再是那样刺眼。换上新装的太阳也变的温柔阔雅,楚楚动人。说实话太阳可真会挑颜色。你看她穿的衣服多漂亮,红的是火焰那一层一层中最美的颜色。枯黄的是树上刚摘下来熟透的桔子那桔黄。在这样美丽的'颜色衬托下拱出了一张恬静的脸蛋。她好像被别人监视着一样,悄悄的挪移着步伐,显得那般轻盈。

  这时不知道是谁在搞恶作剧,在她那高贵而又华丽的衣裳上撒上了墨汁使她的衣服变得斑斑点点,仿佛在泥坑里摔了一跤。此时她好像一个小姑娘害羞一样,脸红得象熟透的柿子。也许她觉得难堪于是便用白纱遮掩住了一半脸。过了好久,也许是她觉得这样做也无济于事便怯怯地出来显得那般羞涩。于是她便想三十六计——走为上策,溜!显然它的速度显得比刚才快多了,之后她那泛着微红脸庞消逝在山头。天空则显得空荡荡的。再放眼一望天际又出现了她的身影,哎!怎么跟先前的夕阳判若两人,再凑近一看,原来是银光闪闪的月亮。

  天黑了,四周则显得那样静悄悄。

二年级作文 篇3

  我的外婆今年已经54岁了,当她看到妈妈熟练地从网上下载资料,观看新闻时,就向妈妈提出了学电脑的建议。正在一旁的我听见了,自告奋勇地说:“外婆,上次你不是叫我教你吗?”外婆摸了摸我的脑袋,微笑着说:“小老师,那你就先教我怎么关机吧!”我告诉外婆关机很简单,只要单击“开始”——“关闭系统”——“关闭计算机”——“是”就可以了。外婆自信地拿起鼠标开始练习,可箭头怎么也不肯听她的'话,在屏幕上窜来窜去。我大声叫道:“外婆,快把箭头移到‘开始’的位置上。”我叫得越响,外婆的手越不听使唤。嗨!好不容易才把箭头移到指定的位置,只见外婆紧握着鼠标,对准指定的图标小心谨慎地用力一按。看着外婆那副紧张的模样,我和妈妈忍不住哈哈大笑起来。

  现在,外婆已学会轻松地上网看新闻了。我好奇地问她:“外婆,您为什么还要学电脑呢?”外婆语重心长地对我说:“知识是无穷无尽的,要活到老学到老!”我似懂非懂地点点头。我要向外婆学习,做一个好学不倦的人!

二年级作文 篇4

  今天是五一劳动节,天气晴朗,趁着这劳动的节日,我们怀着一颗快乐的心情来到了乡下采桑葚。

  沿着河堤向上走,每隔几米便能看到一棵棵枝繁叶茂的大桑树,粗壮的枝干有的直冲云霄,有的深入水面,有的低垂路面,每一个枝干仿佛都散发着勃勃生机,枝干上的每一片叶子就像一个个舞蹈着的小精灵。

  红的桑葚在绿叶的掩映下就像一团熊熊燃烧的'火焰一样显眼;紫得发黑的桑葚就像一串缩小版的葡萄,令人垂延欲滴。我们马上便开始摘桑葚了。我像一只灵巧的小猴子,“嗖嗖”两声,就爬上了桑树,我小心翼翼地把一个个紫色桑葚放进篮子里,生怕一不小心把桑葚给捏碎了,当然我还不忘把那诱人的桑葚送入口中,酸酸甜甜的,比吃了蜜还要甜,拿起一个紫色的桑葚,我连看也不看上面有一只蚂蚁,就直接塞入口中,结果那只蚂蚁令我大倒胃口,之后我再也不敢这样偷吃桑葚了。

  乡下是美好的,我们的心情也是美好的,大家有时间也来乡下玩玩吧!

二年级作文 篇5

  初夏到了,似乎无人发觉,因为还没有到纺织娘、蟋蟀两位音乐大师的演唱会的时候,还没有到荷花露颜的时候,还没有到吃着冰淇凌在树荫下避暑的时候。

  即使如此,太阳已经默潜化的渐渐变热,路旁光秃的树枝已长满充溢着生命精华的绿色叶子;田野上一望无垠的黄色油菜花中早就冒出了嫩夹儿;各色花都开了,红的、粉的、紫的、白的,像绣在一块地毯上的华丽又不失朴实的斑点;偶尔几只白色蝴蝶乘风而过,在花丛中忙碌着,吸允着花蕊……此刻的风景告诉人们,初夏来临了!

  每个季节不同,气象也不同,初夏的风让人感觉懒洋洋的,站在窗口,静静地聆听着夏风的声音,用心将夏天的情怀一一铭记……下午时分,初夏的风是最温柔的,像轻纱拂面似的轻如无物,却发自内心的感受到来自母亲的安抚,为我带来了清爽怡人的感受。

  初夏的阳光并不像盛夏那样酷辣,却不失温暖,让我觉得光明、有安全感。有淡蓝色的天空做背景,主角是开朗的阳光先生、温柔的云朵小姐,显现出和谐美好。

  初夏里的草丛又密又绿,一望无际的'草丛里混杂着各种小虫,发出各种不同的声音,有独唱、齐唱……它们不需要指挥,也不需要歌谱,它们是天生的歌唱者!

  夏天是情绪多变的季节,有雨帘密挂,有雷声轰鸣,有莺歌燕舞,有虫鸣和蝉唱。夏天则像一首绝句,这首绝句不是李白的、不是王维的,也不属于任何朝代!

  是大自然编奏的,那是世界上独一无二的绝句!

  我们都看过,它是夏天独有的星空,它是蝉虫编辑出的悦耳歌曲,它是下雨时雨滴和雷声的合奏曲……

二年级作文 篇6

  你能猜出我的橡皮擦是什么样子的吗?让我来告诉你吧,我的橡皮擦是一块白雪公主的,她有着一头黑黑的长发,穿着黄色的裙子,蓝色的`上衣,头上还戴着红色的发带,非常漂亮,我一直把它放在我的文具包里舍不得用,这块橡皮是妈妈送给我的,它还带有香味呢,我好喜欢我的橡皮擦。

  听了我的介绍你们是不是也想拥有一块这样的橡皮呢?

二年级作文 篇7

  自从乌龟和白兔比赛之后,乌龟赢得了冠军,就骄傲得不得了,在五星酒店里吃喝玩乐,吃得胖胖的。

  有人问它:“如果又举办跑步比赛,你该怎么办?”乌龟说:“我上次比赛赢得了冠军,这次不会输的。”

  乌龟没把这件事放在心上。可是呢,白兔却在家里紧张地练习,一天比一天有很大的'进步。

  森林里又举办跑步比赛,乌龟问管家:“森林里又要举办跑步比赛,该怎么办?”管家说:“这事包在我身上,您放心地去享受吧!”

  比赛开始了,裁判一声哨响,乌龟却不慌不忙地爬到草丛里,白兔急忙跑,跑到终点的时后,看见乌龟已经跑到终点,觉得很奇怪,白兔想:刚才乌龟不是爬到草丛里去了吗?怎么这么快就到终点呀?白兔问:“你是谁?”机器乌龟回答:“我是机器乌龟。”吓了白兔一大跳。原来,乌龟在弄虚作假,拿个机器乌龟来骗大家。

  大伙儿都说乌龟骗了大家,不是一只诚实的乌龟。

二年级作文 篇8

  假如我是一棵小草,那么我身边的人就是一滴滴雨露,滋润着我,教我做人。他们有严厉的爸爸,温柔的妈妈,敬爱的老师,但我最想歌颂的还是勤劳的环卫工。

  不管是严寒还是酷暑,每天马路上、街道上,都随处可见环卫工的身影。

  一个炎热的`夏天,我走在路上,左手拿着扇子,右手拿着雪糕,尽管这样,我依然热的受不了,我多么希望这时能钻进凉快的空调房啊!这时我看到熟悉的环卫工阿姨,他左手拿着簸箕,右手拿着扫帚,一下又一下的清扫着垃圾。只见豆大的汗珠从她的脸上滚下来,淋湿了她的衣服,湿漉漉的衣服紧贴着她的后背,可她顾不得擦汗,继续扫着地。突然,一群小孩子跑了过来,他们追逐打闹着,一个孩子一不小心,撞翻了垃圾桶,里面的垃圾全都泼出来了,孩子们见状赶紧一溜烟跑走了。环卫工阿姨扶起垃圾桶,默默的扫着垃圾。我忍不住问:“阿姨,您为什么不教训一下那些孩子,而是自己默默的扫呢?”阿姨说:“做人要有宽容之心,不能斤斤计较。”听了环卫工阿姨的话,我不禁对他有了敬仰之情。

  环卫工——一个平凡而又神圣的职业。如果没有了他们,我们能走在干净的道路上吗?地球是大家的,让我们伸出双手,让地球越来越干净,越来越美丽。

二年级作文 篇9

  几天来有一种爱堆积在心里令我难以忘记。

  上星期的一天下午放学了,妈妈在学校门口接我。她不像过去那样笑盈盈地望着我向她飞奔而来。她和许多家长注视着一位学生和一位老师。这个一年级女生,身材瘦小,双肩却背着一个大大的鼓鼓的看似沉重的.红书包,在她身后站着她的老师,老师伸出纤细的双手为她的学生向上托起沉甸甸的书包,她们站着来来往往的人群中,向远处眺望,原来老师陪学生等妈妈。有一位家长用手机拍下了这感人的画面。

  晚上饭桌上,我和妈妈又提起下午校门口这件事,爸爸听后激动的说:“这就是老师对学生深深的爱。”

  老师——人类灵魂的工程师,他们不仅把知识传授给我们,而且在我们的心灵里播下了对祖国爱的种子。几天来,这种爱一直映在我的脑海里。

二年级作文 篇10

  今天上课时,老师给我们猜了个谜语。谜面是“大拇哥,二拇弟,马三娘,四小弟,小妞妞,去看戏。”请你猜猜谜底是什么?哈哈哈!告诉你们吧!它就是最能干的手。接着,我看了同桌的左手的“马三娘”。我同桌中指长7厘米,宽1厘米,手指颜色黄黄,他强调的说“我是正宗黄种人哦。”他的指甲不长,但是里面藏着黑乎乎的很多脏东西,指纹是箕行的`,中指上的小月亮特别小,说明有点营养不良。要加强补了。

  楚老师为什么让我们那么认真的看同学左手的“马三娘”呢?我心里起了一个大大的问号?楚老师到底要玩什么游戏呢?

  我们玩的游戏是猜中指。我把左手团在一起,一片混乱来迷惑同桌,我把手藏起来,在桌底下摆好手指,拿出来时,看到同桌的脸上愁眉苦脸,紧紧地思索半天终于给想出来了,结果给猜对了。我看他比刚才开心多了,一股胜利者的样子。我想:“好厉害哦,看来很难迷乱他。”

  轮到我来猜了,我一下子就猜出来。我指了指,他一下子就给我猜中。我高兴极了!看来猜指也是一场心里决战哦。我很喜欢这个游戏。

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