《让》作文500字

实用的《让》作文500字（荐）

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的《让》作文500字6篇，希望对大家有所帮助。

《让》作文500字 篇1

　　不努力，何以成才？天才依赖努力，笨鸟也懂先飞。

　　——题记

　　孙子膑脚，著就《兵法》，贝多芬失聪，成就音乐人生，为后人留下多少扣人心弦的旋律……这些被上帝忽视的人，却仍然成就自己不平凡的一生，难道是靠那少的可怜的天赋？不如说，他们只是比常人付出更多的汗水和努力。

　　古人通过博览群书金榜题名，当代人懂得用努力和智慧创造财富，在如今，努力已成为一种平常，比你优秀的人在不断提高自己，不及你的'人也在暗自努力，你还有什么理由去说服你自己不去努力？可现实是，你在别人奋发图强的时候游戏人生，在别人发愤苦读的吃喝玩乐。当“别人家的孩子”度过一个又一个的补习班，你却沉浸在游戏带来的美好无法自拔。别人的兴趣是畅游在书的世界，或是跑步健身，而你却痴迷追星，或者用八卦来打发无事的时光。可当你幡然醒悟，时间早已不知什么时候所剩无几……

　　你总是羡慕“别人家的孩子”，羡慕他们呢能拥有丰富的奖励，羡慕他们能获得父母老师的赞赏，却从不反省自己，只是一味的讨厌父母的对比、唠叨……

　　心灵最美是努力，如今正值花样少年，难道不应为了未来，未了梦想而去努力，为了垂暮时能够享受天伦之乐而努力？

　　少年有梦，应不止于心动，而在于行动，把努力化作人生的桥梁，向着梦想的方向迈进。

　　当内心不断充实，当只是不断丰富，当梦想不断靠近，这一切的一切，不再是年少无期的梦，而是真真切切发生在你身上，不负当年的努力。

　　这世上本没有所谓的兔子和乌龟，只在你是否努力。

　　人生很贵，请别浪费。

《让》作文500字 篇2

　　他站在九天以上，唱了又唱关于三月的飞行。他拥抱太阳、月亮和星星，翩翩起舞，扭转了春天的辉煌。

　　人民大会堂里经久不息的掌声是他舞蹈的节奏。嫦娥惊天动地的吼声是他的隆隆声。

　　他是美国丹维尔艺术博物馆的常驻艺术家。他是纽约圣约翰大学的常驻艺术家。他是圣文森特学院的副教授。他出版了70多种中英文作品。他在世界各地举办了30多个艺术展。他帮助了200多名中学生学习。他捐赠了26所希望小学...

　　当他谈到失败时，他说:“当你失败时，你可以坐在地上，回头看看导致你跌倒的那个洞，然后回顾你失败的原因。”也可以难过，流泪。然而，一个人必须擦干眼泪，站起来再次向前冲！

　　正是这些简短的话让我尊敬他。我明白了其中的含义，从那一刻起，我决定“生活就像一条路，可能不平坦，但没有障碍。”

　　伤害在生活中是不可避免的，失败和跌倒并不可怕，但可怕的'是永远无法从中恢复，失去对生活和崇高理想的追求。没有人的前进道路是平坦而稳定的，即使是航行在河上的船只也不可避免地会颠簸。生活中遇到的挫折和磨难不是偶尔会遇到的困难，而是不可避免地经历的磨难...

　　说到这里，每个人都可能知道他是柳永，那个坚持做自己的柳永。如果他是比尔·盖茨的父亲，并且知道他的儿子应该在二年级时从哈佛退学，他会支持他的。如果他是李安的父亲，知道他的儿子真的去拍电影，他会支持他。因为他知道如果他阻止了这一切，今天就不会有微软总裁比尔·盖茨和伟大的导演李安。

　　因此，我们必须像他一样，像柳永一样，靠自己取得成功。因为你就是你，坚持你自己！

《让》作文500字 篇3

　　“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”这是我国著名教育家、作家叶圣陶先生对写作的理解。生活丰富多彩，因此，我们应引导学生接触生活，从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料，让学生有内容写。

　　1、关注学校生活。学校生活是学生生活极重要的组成部分。在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的素材。如每周一次主题班会、一年一度的运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。

　　2、关注家庭生活。学生相当一部分时间在家中度过，所以教师也应引导学生留心，不失时机地撷取习作素材。如每年的除夕夜、做小厨师、接电话、电脑上网等。

　　3、关注社会生活。社会生活丰富多彩，学生都乐意参与，它是学生积累素材最主要的渠道。如通过平时春游、秋游，千姿百态的.大自然引发学生的奇思怪想；通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻，无形中充实了学生习作素材。

　　另外，可以定期举办交流会，让同学畅谈所见所闻，然后组织讨论，提高学生对材料的敏感性。

　　从生活中积累，培养孩子养成从小注意留心观察的好习惯，让孩子多看、多听、多想、多说、多写。

《让》作文500字 篇4

　　你们家里有弟弟或妹妹吗？是不是很让人头疼？我就有一个令我头疼的表弟。他的长相不错，高挺的鼻梁，炯炯有神的大眼，可他天天盗窃我家。

　　首先是他来时的敲门。普通人敲门可能是嗵嗵两声就没了，可是我的表弟每次来敲门，都是嗵嗵嗵嗵嗵嗵你什么时候开门，他什么时候停，唉

　　还有前年，我家刚装修好，他们一家便来做客。当时我正在看电视，突然，嗵嗵嗵，咣咣咣不用想，肯定是我那个捣蛋鬼弟弟来了。我一开门，呵，我说对了，一点也不意外。临走时，弟弟对小姨（他妈妈）说：妈妈你看，那个水晶球我想要！小姨问我：美子啊，你的水晶球哪里买的啊？我说：小姨，这个水晶球是限量版的，我买的是最后一个。小姨看向弟弟，弟弟却无理的闹了起来。小姨只好说：美子，弟弟借去玩一下，明天就还给你。可是我第二天去时，水晶球已经变成玻璃渣，丢在垃圾桶里了。

　　最近，我买了一堆贴纸，放在了桌子上，去上学了。回来时，我看见小姨、小姨夫，就是不见表弟。完了！我心里有一种不好的预感。我连鞋都没换便冲向卧室，和我想的.一样，表弟的手臂上、头上、腿上全都是我的贴纸，那可是一盒贴纸啊！五块钱四张的贴纸啊！给我抠得一张不剩，头疼啊！

　　以后，我就没给过他好脸色，处处针对他，虽然我把他的光辉事迹告诉了他妈妈，可小姨总是一句：你弟弟还小。不了了之。可真是让我头疼啊！

《让》作文500字 篇5

　　老师像灯塔，在浩瀚无边的学海中为我们指引通往成功的彼岸的方向，永不熄灭。身传重于言教，我们亲爱的刘老师用爱心汇聚成那一点一滴的”青青小水点”像一股爱的甘霖，无声的滋润着我们的心田。

　　汶川大地震的第二天,我们全班同学的心情雾蒙蒙的,期待着老师走进课堂.我们的班主任刘老师红着眼圈，用哽咽的声音向我们讲述那瓦砾手中还紧紧的攥着笔的孩子的故事，那个坚强的“敬礼男孩”……一字一句深深地铭刻在我们的心里。在那催人泪下的的故事中，我们读懂了老师对灾区人民的牵挂。在鲜艳的国旗下，刘老师先后捐款20xx多元，老师用她那动人的言行举止告诉我们：地动天不塌，大灾有大爱。在老师的爱的感召下，我们五（四）五十二位同学把自己平时一点一滴积攒下来的零用钱拿出来，50元、100、200元、1000、20xx元……大家都尽自己的.一份微薄之力，帮助灾区同胞们重建家园。爱的火炬在同学门的手中传递，爱的熊熊火焰点亮我们每一个同学的心。同学们点点滴滴的爱,汇成爱的小溪，在我们的心头潺潺流淌,班集体的一万五千元爱心捐款汇集江河大海的深深之情浓浓之爱飞往灾区!

　　是呀，老师以真爱给了我们学生心中爱的力量，爱的足迹将越走越远!爱,在我们的班集体延续……

《让》作文500字 篇6

　　在我这十三年的生活中，酸甜苦辣涩样样俱全，生活就像一部电视剧，每个人每天都在扮演不一样的角色，但是这些都不是刻意去做的`，而是每个人的性格决定这一切的。

　　在生活中，每个人都会经历许多事情，只不过看你用什么样的心态去面对罢了。

　　有件事情我实在难以忘记，记得是一天早上，我去上学，寒风凛冽，那就像是一把把尖刀直穿我心里，让我不停地发抖。在这大冷天，人们却还要坚持上班，上学。我不停地打着哆嗦，头直往衣服里缩，脸也被冻得红通通的。在这时，我经过一家店，店旁有一棵树，树旁的情景让我不禁惊呆了。那是什么？我揉了揉眼睛，天哪，只见一只可爱的小猫咪被一根绳子勒着脖子，绳子的另一头系在树杆上。那小猫咪好像很痛苦，它失去了自由，被风无情地吹着。也许是因为绳子把它弄疼了，它竭力地叫着“喵喵喵”，那声音是那么沙哑，让人十分痛心。它用力用两个小爪子扒着地面，向前走，但是无济于事，无论它怎样，最后都又被拖到树旁。看着它那细腻的，毛茸茸的绒毛，这让我很同情这个小生命，难道它将要永远受着痛苦的折磨吗？

　　再看看那店，他们还谈笑风生，对那小猫咪指手画脚，这让我十分心酸。我不禁想到：这些营业员怎么了，怎么这么忍心呢，他们还有同情心吗？泪水模糊了我的眼球，我咬了咬牙，悲愤地跑走了，简直不敢再回头看一看那场景。

　　这真让我心酸啊，我永远也不会忘记那场景的！我们应该呼吁大家爱护小动物，让世界充满爱！！

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