烦恼的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的烦恼的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
烦恼的作文 篇1
人，有太多太多的烦恼。为什么一长大了，就有那么多烦心事呢？像其他的小孩子就好了，看他们多快乐，多么单纯，天真啊！如果有太多的烦恼了，为什么不试着去把烦恼甩在身后呢？
我经历过无数的开心事，但也有许许多多的烦恼，其中考试的烦恼最让我忘不了。每次考试的前一天，我就会坐立不安，总担心自己考不好受老师的批评，受父母的责骂。于是老想着第二天应该怎样去考试，可能会有怎样的.题目，自己会不会失败……
上课时，老师组织我们复习学过的知识。我本来准备认认真真去听，认认真真去思考，认认真真去做。但不知怎的，总是不自觉地想到第二天的考试，从而导致根本听不进老师在讲些什么，也弄不明白自己在做什么。于是很无奈的挨到下课，又挨到放学。已经知道白天什么也没复习到，晚上应该复习自己认为重点的知识。于是吃过晚饭后，便早早地走进自己的房间。奇怪的是，只要一拿起笔，一捧起书，就又会想到第二天的考试。自己也曾告诫自己：“先别去想明天。”但“明天”就像影子一样，紧紧地挨着自己……不知不觉又到了晚上12点，只好上床休息。平时一上床很快就睡着了，可考试前的晚上我躺在床上，心却还想着考试，很久不能入睡。总是要等到很久很久，才能真的睡着。
第二天，拖着疲惫的身子赶去考试，真的没什么把握考好。看看旁边的同学，他们胜券在握的样子，更让自己紧张得不得了。一紧张，结果也就可想而知了。
其实是没什么大不了的，人生的路还很长很长，什么都需要自己去努力创造，而烦恼似乎和我们如影随行，但记住：笑一笑，没什么大不了！
烦恼的作文 篇2
从小，我就不擅长跑步。只要一听到跑步这两个字，就令我很苦恼。
昨天，在上体育课前的课间里，我看到老师在操场一侧拿着尺在量米数。
“难道要测短跑?糟了，我肯定会被别人嘲笑的。”此时我心里波涛汹涌，心脏扑通扑通的跳，走路时腿都软了，仿佛随时都要摔倒似的。
“测短跑，这个我最在行了，我肯定是第一，哈哈!”我身旁的一个同学仰头大笑，非常自信、得意地说。听到这个后，我更加没有自信了，已经接近崩溃的边缘了。
“叮铃铃”，上课了，我们都在树底下集合，老师板着脸，严肃的说：“今天测短跑，你们可要严肃点。”老师拿笔指着每一个同学，并且目光犀利的说：“要使劲跑，听到了吗?”“听到了。”其他同学的喊声都非常有自信，而我就像锅没了锅底似的，没底气。
要正式测短跑了，我急忙钻到了人群后边，“希望不要叫我，不要叫我!”可是，噩耗总是会降临的，而且降临的'非常快。“张雨。”我非常清楚的听到了我的名字。“啊，怎么第一个就是我呀!算了，既然叫到了我，就使劲跑吧!”就这样，死马当活马医的跑了起来，跑到对面老师那边时你听到：“11。48，这个可不行。”而我此时似乎也听到了同学们的嘲笑声。老师越加板着脸了，说话的语气也变得更深沉了。我摇了摇头，叹了口气，心想：“区区一个跑步，怎么对我来说烦恼这么大啊!“
“回去，重新测。”我排到最后面，只能等他们都跑过去我再跑。此时，我就像个打了败仗的士兵，我全身都很热，心脏仿佛都要跳出来了。
第二次我拼尽了全力，可结果却是10秒多，距离达标成绩还有差距的，别的同学基本都跑过了，只剩下我孤零零的一个人，或许这种孤独比不达标还要苦恼!
跑步似乎是我的梦魇!我极力的想挣脱，可拼尽了全力似乎也无济于事!
烦恼的作文 篇3
这段时间烦恼、郁闷、悲伤总是萦绕着我。虽说毕业考刚过，成绩还算可以，但我的包袱依然很重，可以说有如泰山压顶之势。马上面临一中升学的会考，我的压力无法让我潇洒起来。上个月全市小学六年级毕业班举办的数学语文竟赛，模拟考时我的成绩名列前茅，好的成绩让我感到自信，可自信的我却名落孙山，更没想到这次竟赛却演变成升学一中的预演，获三等奖以上可保送一中，而我三等奖都没捞到，自然失去了保送一中的机会，还得重新参加一中的入学考试。
而今年一中在招生宣传上下了很大的功夫，人气指数直线上升，九县一市的很多考生慕名而来，据说已达四千多人，而留给入学考试的名额却只有400名，十里挑一，比高考还难。自信的我却失去往日的自信，这次竟赛的挫折，我的自信心受到很大的打击，看来自信是建立在不断成功的基础上，此次升学考试对我来说意义重大，它不关是升学问题，更关键是通过成功找回属于我的`自信。压力之大不言而喻，这能不让我惆怅和烦恼吗？我的好友捷思已成功保送一中，她时常鼓励我加把劲会师一中，面对她的鼓励我总是装出轻松自信的样子，可粗心大意的我心里却虚得很，真没把握，万一……我真不敢再往下想。还是努力去温习迎考吧！这几天毕业考后，捷思等十几位已提前跨入一中校门的同学已开始过起假期生活，看到她们轻松的样儿，我多么希望和她们一起玩，多么希望已跨入一中的大门，多么希望掌声和赞扬声拥抱着我，多么希望……，这一切仿佛在向我招手，而这毕竟是一个美好的愿望，但现实我要面对的还是升学考试，无法回避，压力之大。
爸妈的期望、老师的期望、同学的期望这些都是无形的压力。郁闷时我想彻底轻松一下，玩个痛快，而一中的入学考试却只剩下几天，形势逼人，可一拿起书又总是有难言的感觉，难于集中精力，时常伴有其它的杂念。时间却慢慢地流走了，多可惜啊！我该怎么办呢？有时我真想寻找一个世外桃园彻底解脱，那里只有假期，没有烦恼，没有压力，没有考试，有很多好看的书，有很多好玩的东西。没有考试压力，可是，不考试又怎么证实自己的实力呢？想到这些，我不禁头涔涔，泪潸潸。都说我们是超白金的一代，无忧无虑，看来不同年代的人有不同的烦恼啊！
烦恼的作文 篇4
我最害怕上奧数课了。
奧数课简直是我的噩梦，奥数老师嘴里喷出来的口水像汹涌的海水，把我淹没。奥数老师敲击黑板的声音像雷鸣、像闪电，朝我吼来、劈来。
每次想到明天要上奥教课，听奥数老师唠叨，心里立刻会打一个死结,脑袋里只剩下浆糊、乱麻,本在天堂享受，忽然间被恶魔捆到了十八层地狱，满满的痛苦倾注全身，难过的滋味像剧毒的毒药在我的身体里蔓延，我痛苦不堪。
铃声未响，奥数老师早早便来到教室,这就意味着我要提早翻开枯燥无味的'奥教书本；意味着我又要深陷一个名叫奥数的沼泽；还意味着我要听一大串的阿拉伯数字，背一大堆的奥数公式……
可是往往这时，时间沙漏里的沙子仿佛放大了好几倍，一粒一粒，缓缓的从洞口穿过去，时间过得真慢啊！我撑着脑袋，歪着头，转笔打发着时间，偶尔发发呆，或天马行空地想象一些美好的画面，沉浸其中，这样一来，掌握时间的精灵仿佛故意跟我作对似的，完全静止了全世界一般。
奥数老师讲完例题，还布置了课堂作业，班上一下子安静下来，我立刻惊醒了，从想象中的奇幻世界回过神来，东张西望，看看同学们在做什么，然后就装模作样的写起来，我绞尽脑汁，回想起老师讲过的例题，才不是很确定地把答案填上去。
熬过了四十分钟，下课铃终于响起，唉！真痛苦！
我最害怕奥数课，希望有一天，复杂的阿拉伯数字和数学公式在我眼里能像语文汉字一样有趣。
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