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六年级的作文300字9篇（荐）
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文300字 篇1
等待的滋味，往往是难耐的，我们每一个人，或多或少，都会有种身历其境的经验。
记得有一次，我和几位同学约好一起去旅游，但到了出发的时间，却有一位未到，大家眼巴巴的等了老半天，她才姗姗来迟，当时，大家真是饱受到等待的无奈。
还有一次，我约了几位叔叔一起去钓鱼，结果糊涂的我，看错了时间，把八点看成九点，急急忙忙跑到约定的地点，结果我苦等了一个多小时。
虽然我们常常因为等人而虚度光阴，但是，如果我们懂得等待的艺术，便不会有不愉快的感觉了。例如：在等人时，一本好书在手，不但不会浪费时间，还能利用等待的`机会充实自己;等公车时，回想老师教过的课程，可以温故知新，领悟出其中的道理来;等电话时，脑中回想着这周背过的英语生字，不但可以增加记忆力，而且可以充分运用等人的时间。
等待的经验，每个人都有，只要我们不动气，不轻易浪费每一次等人的时间，那么，我们必然可以从中得到许多好处。
六年级的作文300字 篇2
同学们！快到离开小学的时候了，记的吗我们是从四年级开始认识的，开始我们不认识的时候跌跌撞撞我们四年级【5】开始成绩很差，但是我们却从不在意，任凭别人用什么眼光看戴我们，从四年级的跌跌撞撞，
随后，一转眼就到了，五年级，我们又是一个班叫五年级【5】班，记的那次大课间比赛的时候，前一天晚上我就就哪里写了个‘‘五班五班，天下一班，谁来挑战，要它好看’’这句话让我没齿难忘。
现在到了快离开小学的时候，我想对你们说；“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，六年的小学生活即将结束。小学生活的喜怒哀乐，都将成为我们身边的浮云。
多次想挽留你，终究不能够。我知道人世间就珍贵的是友谊，有一个人，一定会想着你们，
记得在同一个屋檐下索取知识的.乐趣；记得曾并肩作战的时刻；记得玩耍时的乐趣。记得那一切的一切……
时时铭记，用不忘记，难忘小学生活……在离别的那一刻，我们要将眼泪所埋葬，因为我们要将彼此最好的一面留在各自心中。同学们，让我们大声的说一声：“再见！”
六年级的作文300字 篇3
姥姥家门前有一座连绵起伏的大山。
寒冬腊月，大山虽然没有春天那样生机勃勃，但是别有一番景色。大山这么美，我要和小姨去爬山。这座山虽然不陡，但是雪后路却很滑，树木挨挨挤挤的，要想爬上去可不是一件容易的事。我望峰而叹，山路崎岖，我爬得上去吗？小姨看出了我的.心思，说：“我们还是打道回府吧。”我斩钉截铁地说：“不行，我要征服大山。”
我和小姨兵分两路开始爬山，我一只手拿着棍子，一只手抓住树枝，艰难地爬着。突然脚底一滑，我差点摔倒，吓得我心惊胆战。我重新调整了情绪，继续往上。爬呀爬，爬呀爬……快到山顶的时候，一阵钻心的疼痛，原来我的手被一根刺扎到了，可我并没有哭，忍着痛把刺拔出来了，接着我继续爬山。终于到了山顶，我大口大口地呼吸着新鲜空气，大山的景色尽收眼底，真是站得高望得远。
虽然，爬山很累，但是苦中有乐，因为这次爬山我懂得了在生活中，我们会遇到挫折、困难，但是我们只要勇敢去面对，我们就会发现，风雨过后就会见彩虹。
六年级的作文300字 篇4
有这样一首歌我喜欢，它的名字叫《童年》。
我为什么喜欢这首歌？那说来话长。一开始，我连它的名字都不明白，只明白最有代表性的两句歌词：“总是要等到睡觉前才明白功课只做了一点点，总是要等到考试后才明白该念的书都没有念。”因为它的歌词写得像我们的实际生活一样，所以我喜欢它。比如说我，假期作业总要留一些等到快开学才做，第二天开学作业要做到前一天晚上。总要等到考完试才明白马虎做错了题。我还问了其他几个男生十有八九都是这样的，这是对我们的生活多么真实的写照呀！
老师布置了作业，我才回到家，花了好长时间，在网上把他找到，然后又花了好长时间做完。我感觉到了它的'旋律很好听，歌词也写得很好。
要说我最喜欢的歌，那就非《童年》莫属了。
六年级的作文300字 篇5
冬天，安宁的季节，纯洁的季节，美好的季节。
花草树木都凋零了，又将披上那厚重的棉衣，冬天春夏时节的生机，可我却一味喜爱冬天的景色、冬天的情趣。
瞧！大雪纷纷扬扬地下着，天和地连在了一起，白茫茫的，分不出哪儿是天，哪儿是地。片晶莹洁白的雪花从彤云密布的`天空中飘洒。那洋洋洒洒的雪花飒飒的寒风漫天飞舞，似轻柔的柳絮，似随风飘飞的鹅毛，在广阔的天空中翩翩起舞。雪花轻盈地飞过山岭，山岭披上了银色的披风；雪花飘舞着飞过房屋，房子穿上了洁白的衣裳；雪花旋转着飞过树梢，树上开满了银白色的花朵；雪花地飘落在麦田上，越落越厚，给麦田盖上了温暖的“棉被”。
大雪还在不停地下着，看！不怕冷的孩子们纷纷跑了。瞧！这边三个女生在干呀？啊，她们在堆雪人，圆圆的脸蛋儿，胖乎乎的身子，憨态可掬的小雪人正朝着三个“”甜甜地笑哩！呀！那边的男生“开战”了，个雪球“zi弹”被砸向“敌方”的营地，双方“打得”不亦乐乎，还不这场“战斗”会是谁胜谁败呢！雪还在不停地下着，孩子们纷纷被叫回去吃饭了，世界都那样安宁、纯洁，那样令人沉醉……
冬天，爱这四季的句号。
六年级的作文300字 篇6
关爱老人就是关爱明天的自己；关爱老人就是对自己心灵的洗礼；关爱老人就是对老人最大的尊敬。今天，老师带着我们来到了鹤童老年公寓。
一走进敬老院里，就有一行醒目的大字— 真善美。第一个环节就是表演节目。由我们和老师共同表演的一个节目《让我怎样感谢你》。旁边的老爷爷和老奶奶津津有味的看着，有些还在台下纷纷议论着哪个表演的好。
表演完节目以后，老师让我们交一个“老朋友”。我认识的那个老奶奶她有五个儿女，一周来看她一次。说着，老奶奶不禁的流下了眼泪，我看到老奶奶流下了眼泪，就趴下给老奶奶揉腿，捶背。想让老奶奶舒服一下，她用粗糙的手抚摸着我的头，甜蜜的笑着。我把我精心准备的礼物—一盒山楂片给了老奶奶，老奶奶吃着酸甜的山楂片，脸上露出了灿烂的笑容。到她们的房间里面，闻到一股恶臭，再看看他们居住在这样的`环境里不知怎么了？我的心里像打翻了五味瓶，酸.甜.苦.辣.咸---样样具备。
人终究会有老的那一天，躺在床上动不了的那一天。老人需要的是陪伴，真实的陪伴。而不是物质上的陪伴，今天的爱心之旅给我带来了很多的思考，也让我对关心，对陪伴有了更深一层的理解！
六年级的作文300字 篇7
我小时候有很多梦想，我想变成小鸟，飞到天上，与太阳公公一起握手，与白云姐姐一起捉迷藏，与星星妹妹一起坐月亮船；我想变成小精灵，和蜜蜂弟弟一起采蜜，一起去参加蝴蝶王国的舞会，和蝴蝶公主一起跳舞；我想变成昆虫，去昆虫学校，加入飞行班，和它们一起上课，一起游戏；我想变成飞船，与火箭一起飞行比赛，一起在太空的海洋里翱翔，探索太空的奥秘；我想变成童话世界里的主人公，给卖火柴的小女孩送上温暖，让她不会冻死在街头，去爱丽丝梦中的兔子洞，和爱丽丝一起打败红桃王后；我还想住在蛋糕的房子里，里面所有的吃的，用的都是糖果变的`，妈妈说这些都不是梦想，这是幻想。
等我慢慢的长大了，我又有很多梦想，我想做一名老师，把知识传授给每个孩子，让他们享受知识海洋的孕育，成为祖国的栋梁，成为祖国的骄傲。我想做一名画家，我觉得每完成一幅作品之后，就很有成就感，用画来描绘世界的红花绿树、鸟语花香，把美丽的心情带给大家；我还想做和平大使，让世界没有战争，让每个孩子都有一个温暖的家，让大家过上幸福美满的生活。
有梦想就有动力，让我们为实现自己的梦想一起努力吧。
六年级的作文300字 篇8
看了《动物世界》这本书后，我从书中了解了啄木鸟、食蚁兽的生活特性，从它们身上我突然想到了一个问题，同时也得到一个启发。在农村的果园里，我们常常发现害虫会钻进树干及成熟的果子里。为了保护果林，农民们只得不断地喷洒大量农药，这样做的结果呢?不但劳动成本提高，而且人们在食用这些使用过农药的`果子时，超标的农药残留往往让人望而生畏。但如果灭虫不及时，人们也只能忍痛把那些已经“无可救药”的果树砍掉……现在的果园里，也不可能有那么多的啄木鸟来给果树们看病了。
大自然带给人们有许多启示：飞机是从蜻蜓飞行的原理中受到启发的，轮船是仿照海里的鲸鱼形态发明的，潜水艇则受到了鱼儿通过鱼鳔在水中自由升降的启发……那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里，我们可以装上一块电脑芯片，这样机器就可以准确无误探测到病树。然后，我们可以通过操纵手柄上的一个红键，让灭虫机长长的探头顶端蹦出一个像啄木鸟嘴巴形状的喙，这样，就可以轻而易举地灭杀树干内的害虫了。
从生活中得到了一个启发，从而也得到了一个创新的机会。
六年级的作文300字 篇9
今天课上，老师拿起两张纸，微笑着说：“如果向这两张纸中间吹气，会产生什么结果？”朱泽楷举起高高的手，说：“如果向这两张纸中间吹气，两张纸会分开。”我想：那是当然了，还会有别的现象吗？于是，老师让朱泽楷上台示范。朱泽楷接过老师手里的.纸，放到嘴边，用尽全力向两张纸中间吹，奇迹出现了，这两张纸微微往里靠。我心里纳闷了：怎么会往里靠，而不是分开，一定是朱泽楷吹的力气太小了。这时，许多同学纷纷举起手，跃跃欲试。
老师请杜剑军上台示范，只见杜剑军接过老师手里的纸头，深吸一口气，鼓起腮帮子，使出九牛二虎这力吹气，他的脸都涨红了。奇怪的是，两张纸贴得更紧了。咦，这到底是怎么回事呢？最后，老师告诉我们：这是自然现象。气流流越大，压力就会变小，所以，当我们向纸中间吹气的时候，纸中间的气流流动越快，压力就会变小，而外面的压力没变，纸就被迫靠紧。
听了老师的话，我们恍然大悟，这个实验真有趣。
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