(实用)老师作文4篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的老师作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
老师作文 篇1
我的语文老师有着一张红扑扑的脸蛋,镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,在浓眉下好像要说话一张一合着,还有张能言善辩能说能笑的.小红嘴,她长得很漂亮,同学们都和她很亲密。
不能忘记那一天下午,这件事让我感到有点羞愧,因为这是我不好好写作业造成的结果,那时四点左右了,我有点慌张,前一晚上的作业写得非常不好,上课紧张得笔要折断了,老师开始查作业了,我心里暗暗地念道:把我越过去,把我越过去……可还是没有侥幸越过,结果下午放学被老师留下了。
放学后,其他同学们陆续离校,我留在班级正在座位上写作业,老师从办公室回来了,我抬头一看老师拿了一包零食,以为老师要吃,我赶紧低下头继续完成作业,结果老师向我们走来,给我们几个留下的同学吃,说怕我们饿了影响学习,然后一一给我们几个家长打电话说我们在学校辅导,请放心,有空来接我们,我这才感悟到老师每日批评教育,留下辅导我们都是为了我们好,如果老师对我们都不批评教育、对我们的错误不理不睬这不是真正关心,我们还有可能错上加错。有时在家我们惹祸、做错事时父母们会狠狠地批评或痛打我们一顿,但是在我们受批评时,他们还承受着比我们还要重的心痛,老师也是我们的母亲,他在批评教育我们同样也会心痛,今后我们要改正错误不让老师再心痛了。
老师是教育我们学做人,教给我们学知识的母亲,我们感激您,也请您原谅我曾经的不懂事。
老师作文 篇2
时光荏苒,老师,您还好吗?
老师,我想对您说:您的声音;您的摸样;您的举手投足;时常浮此刻我眼前;您对我们的关心,爱护,您的.谆谆善诱,这一切,于今仍历历在目。
老师,我想对您说:您就是蜡烛,燃烧自我,照亮别人。
老师,我想对您说:您是辛勤的园丁,时刻为我们这些花儿浇水,施肥。
老师,我想对您说:是您教给了我们知识;是您教给了我们做人的道理:是您给了我奔向完美前程的期望。
老师,我想对您说:您是我生活航程中的掌舵者;您是奏响我人生乐章的指挥者。
老师,我想对您说:如果没有您的指引,我此刻会变成一个一无所知的儿童,感谢您对我的培育。
说不尽的千言万语,我将之化作学习的动力来回报我亲爱的老师。
老师作文 篇3
我的科学老师姓秦,是教导主任。在别人眼里,教导主任一般都是凶巴巴的,而我的科学老师却和蔼可亲,经常与我们谈笑风声。
秦老师有一头乌黑的短发,稍微带一点卷。一对可爱的“眯缝眼”,有着一个高鼻梁。个子在170-180之间,长着一张能说会道的嘴巴。老师的声音非常洪亮,真能称得上是“震耳欲聋”。
教导主任就是教导主任,上课就是非同一般,像是有什么魔法似的,总让我爱上科学课。
老师讲课,不仅让我学习到书上的内容,还给我们增加了不少书本上学不到的.知识。
每次上课时,秦老师都用五分钟来给我们讲一些科学家的故事。这样,即学到了课本上学不到的知识,又增加了一些课外知识。从这可以看出秦老师是一位有着多么好的教学方案的老师呀!我原来是不喜欢科学课的,要是哪一天没有科学课的话,我就会皆大欢喜。但自从秦老师来了后,我每节课都会目不转睛的听秦老师讲课,要是没有科学课的话,就似乎感觉少了点什么。
啊,我爱上科学课,但更爱教我的秦老师!
老师作文 篇4
别了,我亲爱的老师湖北省荆州市荆州小学6年级6班郭镇晨在度过的这一千多个日子,
我们朝夕相处,无数的`时刻,
我们同呼吸,共命运。
在这儿,我们曾经哭过,
为那失败而痛苦,
在这里,我们曾经笑过,
为那成功的喜悦。
回首,那一天我们初次见面,
仿佛就在昨天,
转眼,我们就要离开学校,
心中的相聚,会永远永远-----
别了,我亲爱的老师,
不管是昨天的表扬,
还是昔日的批评,
那都是你对我们最真挚的爱!
真心希望,再见时,
我们能实现自己梦想;
真心希望,再聚时,
快乐映红我们的脸庞。
指导教师:任老师
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