难忘的老师作文【热门】
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的难忘的老师作文3篇，希望能够帮助到大家。
难忘的老师作文 篇1
在小学六年里，我见过许多老师，但我最喜欢的是叫我们数学的老师——吴老师。
我从小就对数学有浓厚的兴趣。直到六年级，遇见了吴老师，我对数学的兴趣更深了。吴老师严格而又严肃，教学有方，所以我的数学成绩提高了一点。
这一学期，我单元测试卷，考得不理想，不该错的偏偏错了。把圆锥看成圆柱，没打小数点，计算错误……说来说去还是自己的.粗心大意惹的祸。
最丢脸的是，老师还在课堂上说，有些同学错了一道不该错的题。好像在说我似的。
改错的时候。老师对我说：“这道题你也错了？自己把这道题抄一遍。”
那件事后，我自己在心里默默的说：周子扬，加油，下次可不能再这样粗心大意了。吴老师的话给了我启发，人可以错，但不能一错再错。
难忘的老师作文 篇2
难忘的周老师
这次考试总体考得还不错，思品考得更好一些。考试结束后，不由得就又想起了周老师。
一年级的时候，我们的思品老师姓周，只教了我们短短一年。可就这短暂的一年中，周老师不仅在思品课上将如何进行个人修养、如何做一个优秀学生的道理娓娓道来，而且就在她从不骂人、从不打人，也从不讲一个脏字的温柔里我们感受着学习的乐趣，不知不觉就掌握了学习的方法。
她讲课从不拖泥带水，即使偶尔感冒了也尽量将每个字都吐得很清晰。每一堂课她只讲半个小时，而且这半个小时里该经常有我们喜欢的笑话和故事，剩下的时间有时是在中间，有时是在课尾，她会联系同学们的听课情况进行提问。这提问就像长着眼睛，谁走思了，谁做小动作了，那被叫到的一定是谁。即使是这种情况下的批评也常常和一些课外知识联系在一块儿，就像用鸡毛掸子将灰尘轻轻掸去一样。
她还临时客串过几个星期语文课。每一个生字、生词她都提前工工整整地写在黑板上。领读、造句、讲故事，一板一眼，我们轻轻松松就记住了；每一篇课文的学习更是像在做游戏，由不得你不学，不由得就会生出许多联想，于是平时那些很不会做的划分段落、归纳中心以及阅读理解等，几堂课下来都解决了。
能写下来的`好像还不止这些。可惜这样一位令我们全班甚至听她课的几个班的同学都十分敬仰、喜爱的老师进来却不多见了。难忘的周老师，我什么时候再能听您讲课呢?
难忘的老师作文 篇3
老师就像蜡烛，燃烧了自己，点亮了他人，也点亮了我们，老师谢谢您。
老师您是我最难忘的老师。记得在4年级的时候，在班级里选标兵的时候，再列入标兵的'行列中有：李思雨、肖文卿、刘嘉怡、唐文琪和我。当时，我就在眼睁睁地看着他们过半升入为标兵，我为了我自己捏了一把汗，到我投票时，竟然没有几票，我吃惊了!
到放学的时候，老师把我叫过去，还热情的鼓励我，我很激动。老师说完话以后，我的泪水不由自主的流了下来，老师我真想对您说：“老师，谢谢您!”
老师，是您培育了我，老师，是您把我们领进了知识的宝库，老师，您永远是我最难忘的老师。
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