青春作文【集合5篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的青春作文5篇，欢迎阅读与收藏。
青春作文 篇1
我开始学着记录，常识着编制岁月掠过时留下的痕迹。在这个狂热的季节，把青春收藏在一张张相片里。当有一天飞鸟不在，翻开手中的相册，在那个收获青春的季节，我们笑了又哭了。
--题记
当时间的流云卷过屋顶，世界慢慢变得灰白。我在想，时间是否开始倒退了它的步伐。于是我回过头去。你，就这样站在我的面前。而我却模糊了视线，看不清，逐渐消失在黑暗里……发黄的日历开始滑落，不知踪迹。这才发现，时光如流水般从我身旁流过。伸出手去，却没有一丝的痕迹留下。在每个角落里，我开始疯狂地寻找你的足迹，直至眼列开始从脸颊滴落。夕阳拉长了我的身影。阳光开始染黄这个世界，昏黄，就像发黄的记忆，意识在某年某月的某一天。翻开手中的相册，突然想起一群被遗忘的人们。在这个狂热的季节里，我们用血性的青春抬高头顶仓皇的天空。在一季又一季的雨水里接受洗礼，感受着阳光穿透青春血液时的温暖。穿梭在光怪陆离的世界中，飘散着青春的张扬与不羁。夏天，在这漫长的季节里，我们笑了又哭了。飞鸟不记得，我们曾经那样唱过。
当我回过头去，时间却没有停下来的迹象。匆匆，在流逝中，一年又一年。当15岁的我遇到7岁的我。是你吗？时间开始蔓延，我抬起头，飞鸟撕开了天空的新一页。回过头，当15岁的我遇到7岁的我。一去不复返的日子里，我们就这样唱着有这样流着泪。站在地平线上，左边还是右边？时间错乱了它原来的轨迹。当我回过头去，刹那间，周围空气凝结在这一秒。时间并没有停留下来的迹象，天空中有一千只鸟非过，阳光照耀了没一粒尘埃。当岁月的风尘卷走了一切，天空失去了颜色。时间开始倒流，我在地平线上退后了一步，找寻着那些被刻下来的'幸福时光。青春，是一道明媚的忧伤。我阻止不了眼泪的滑落，那些记录岁月的相片，一张张被风吹散，散落在房间的每一个角落。我开始拾起那些破碎的记忆，在这个狂热的季节里，收获青春的微笑和眼泪。
日落，我坐在天桥的栏杆上看着。青春闪烁着耀眼的光芒，从遥远的天际滑落在我的生命里。我用指尖收聚这个风影，把青春收获在这个狂热的夏季。
青春作文 篇2
青春，顾名思义：青涩的春天。
春天，自是一片花红柳绿，姹紫嫣红，表面浮华似锦，不胜春光。实则，在“乱花渐欲迷人眼”的背后，更是青涩的，蒙了一层淡淡的悉寂。
可我知道，无有春天的青涩，如何有盛夏的热烈?无有花朵羞涩的含苞欲放，如何有它得意的怒绽?
因此，我坦然、从容、迎接我人生中的春天。
我开始敏感而多思，对着窗外的一瓣落花叹息;对着星辰寥落的夜空吧息;对着时间的飞逝而叹息。我的眸子从无忧无虑变成了略带矜持和安静，疯疯闹闹似乎也少了，更多的时候，我会独自凝神细想。青春，它的意义是什么?
听说从毛毛虫到蝴蝶的蜕化变是个极美丽的'过程，一条小小的虫子最终会变成五彩缤纷的蝴蝶，那是蝴蝶的表春。那么我的青春呢?我相信，那一定是个美丽的过程，同时也是痛苦的。我的脾气变得坏了，经常想摔了房门哭闹一场;我开始前所未有地敏感，总会别人的一句无心之言而烦恼;我变得伤感起来，常感觉心里堵堵的烦闷，却不知道为什么而烦恼。
我极热烈地爱着青春，青春却总是抛给我烦恼悲伤，但我并不气馁。我知道，正因为我热烈深沉地爱着青春，青春才让我磨砺自己的意志;若我一味地抱怨青春，只怕我早被它抛于脑后而置之不理了。
因此，我极力珍惜青春给我的温存和美好，忘云眼泪和烦恼，每一天如此。细细想云，青春多么美好，我又何苦让自己愁容满面?
我会在这春天里茁壮成长，会从小女孩变为沉静的少女，渐见袅娜之姿;
我会努力吸饱阳光和雨露，让自己绽放得美丽!
曾经在梦中跌倒了又爬起，曾经在梦中失声恸哭后又开怀大笑，曾经在梦中走过了一段艰难困苦的道路，之后却又因为这段路而感到幸福。时间一点一点的从眼前流逝，迎着青春的脚步，我迈向了16岁的花季，再回头看美留下的脚印，一滴滴的回忆又涌入了脑海之中。
五年前的我们，才刚刚踏入期盼以久的学校，还都是一群天真的孩子，认为所有的事都如想像中那般简单，从来没有想过要成为一名优秀的21世纪人才需要付出这么多的眼泪和汗水。
我们一天天在汗水和泪水中长大，随着青春的步伐，我们也渐渐的在泪水中懂得，在汗水中明白，成长是需要付出的，而成功则一定需要代价。
我的情感会更加细腻，眼眸会更加深邃，头脑会更加灵活。
青春，是人生的春季;青春，是人生的航向。我要站在青春之巅，尽情放歌：青春之美好，永志不忘!
青春作文 篇3
想必大家看见这个题目，一定都会认为这是一篇写人的作文，不过我写的这篇作文不是写人的，而是写物的。就是现在很多小孩子喜欢的——动画。
很多大人们都说这些东西并没有什么价值，没有用处，看了纯粹是浪费时间，有看这些东西还不如去多看点书，多学些知识。不过我认为，这些东西可以更深刻的教大家东西。
我最开始看的时候也是觉得没多大用，一个朋友推荐，我就去看了看。本来一开始我只是看着玩玩儿的，到后来就渐渐入了迷。也开始在网上搜索关于这个动画的事情，还看见了许多也喜欢这个动画的'人的评论，大家都觉得这部动画很新奇，和其他的热血动画不一样。我就去了解了一下人物设定什么的，觉得每个人物都设定得活灵活现，像真的人一样，每个都有自己的性格。比如。两发小表面什么都不在乎的样子，其实看到他有危险就会不顾一切去帮助他等等。
这些东西并不像大人们口中那样毫无用处，还可以更好的教我们品德上的知识，也能更容易记住。新闻上也说过，泛动画的人已经差不多有3亿了，也许会有人觉得它们没有用处，不过在我的心里它们永远不是没用那一类的。
虽然动画有用处，不过经常看确实是会影响学习的，休息日适当看一下就行了，不要太沉迷其中了。
青春作文 篇4
曾经的我，是一只丑陋的毛毛虫，经过撕裂般的疼痛，我以一只蝴蝶的姿态舞动青春。
曾经的我调皮、贪玩，每天变着法的捣乱：下课用恶心的虫子吓唬同学；上课提古怪的问题不是因为好学，而是为了让老师难堪；作业抢同桌的抄袭；老师的批评从来都是左耳进右耳出，甚至背地里嘲笑他的无可奈何。
如果不是那件事，我可能永远都不会知道自己有多可笑，更不会有如今的破茧成蝶。
那天，我刚抄完作业，老师问谁把最后一道大题做出来了。我看没人举手我就举了。
老师看到我，眼里写满了不可置信——我的成绩向来都是垫底的.。
平日老师都只是问一下，今天不知怎地竟点我上黑板讲题。
我一下子蒙了。教室里爆发出压抑着的笑声。原本只是为了炫耀一下自己，没想到踩雷了。怎么办？看来只能硬着头皮上了。
我拖着灌铅一样的双腿走上讲台，暴露在同学的目光下，我不知把手放在哪才好。看我受窘，同学们笑出了声。我前所未有地感到颜面尽失，阵阵笑声如同鞭子抽在我的身上，让我恨不能找个地缝钻进去。
老师诧异地问：“你不是举手了吗？怎么不吭声？”
教室一下子炸开了锅，同学们争先恐后地告诉老师，我平时的作业都是抄别人的。
老师这才如梦初醒，变了脸色：“怪不得平日作业全对，考试就不行了。”老师白我一眼，示意同桌来讲。
同桌走上讲台，开始“表演”，行云流水地写了一黑板。那一刻，老师频频点头，同学两眼发光。而我，像一只过街老鼠，灰溜溜地窜回座位，泪水在眼眶里打转。
同桌的讲解我一句也没有听进去，只在心里发狠：我一定要找出更好的办法。
不一会，同桌在大家的掌声中走下讲台，还顺便瞥我一眼，眼中尽是不屑。我不理会他，站起来告诉老师，我有更简单的方法。老师迟疑了一下，拍手示意大家安静，听我讲题。
我迈着轻快的步伐走向讲台，背后又传来“嗤嗤”的笑声和夹杂着“这家伙还嫌没把人丢够”的小声议论。但这次，我用名为自信的茧保护了自己。
当我用简洁明了的七个步骤解出题后，教室里竟然响起了热烈的掌声。这是我第一次被夸奖。泪水瞬间模糊了我的双眼。
那一刻，我终于破茧成蝶，将要舞动最美的青春。
青春作文 篇5
一个个音符舞动在长长的稿纸上，连成的是人生的乐章，偶尔是静静的，偶尔是欢跃的，偶尔是激情澎湃的，演奏在我们的心中“九零后”一个多么苛刻的名词，无形中却渐渐演变成为一个生动的形容词，生动到深深束缚我们的词语。
上一代的人，他们曾立下无数丰功伟绩，他们曾战胜无数苦难，他们创造了一个又一个的神话，历史是多么伟大呀！也正是因为这样，我们被上一代赋予了一种特殊的色彩。
都说我们是幸福的，而我却说我们的幸福太多了，以至于感伤。
我们的世界就像笼罩在温室中一般，可以毫无顾忌安全的成长，但是我们却少了自由的世界，我们感受不到大自然的呵护，我们的.星星只是幻想，与星的交流大概只有在梦中下雨的时候，我们会躲在屋子里，也会坐在窗前，静静地听雨、看雨，可是，那不是真正的雨，那不是最美丽的雨，那是被压抑在心前边的雨，当云想鱼时，便可以把自己的眼泪送给鱼，而我们不能够这样，我们要靠自己的努力去做。
我们不是没用，只是没有机会，我们可以坚定的选择用青春做本钱，奋斗的路上也许会有许多困难，但这就像那高昂的音符，会越挫越勇，只要，我们能勇敢地面对。我们要始终如一、坚定不移，用知识改变一切，让我们共同努力奋斗吧！
我们的人生就是一篇乐章，不同的音符谱写出不同的乐曲，对于这，我们是用青春来谱写，我们甘愿用青春来谱写，我们要用最为强悍的音符，谱写出伟大的乐章，让我们共同谱写吧！让我们共同奋斗吧！
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