水果的作文优秀3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的水果的作文3篇，希望能够帮助到大家。
水果的作文 篇1
星期三，老师对我们宣布了一个好消息，明天让我们做水果拼盘。同学们立刻高兴得大声喊了起来：“做水果拼盘，那真是太好了！”接着，老师让我们自己编排小组。我就找王海伟等人组成了一个小组。接着，我们讨论了分工，王海伟带香蕉、橘子和桂圆。我带水果刀、苹果……
第二天一早，来到学校我就去看自己小组的人带来的物品，看到大家都按照昨天的分工带来了物品。于是，我就焦急地等待着那一节课的到来。
好不容易才等到了下午的'劳技课。上课以后，命令一下，我们就动手进去起来。王海伟很快拿出他带来的物品：梨子、桂圆、小西红柿、小金桔……我立刻动手做了起来。我把一只大西红柿放在盘子的中间。接着我用水果刀在西红柿的上面刻了两个洞，又用牙签刺进了一只桂圆上面插在了西红柿的上面。这样就做成了一只小眼睛。我看着觉得非常好看。然后，我又做了一只眼睛。我看到做了两只眼睛以后还多了一粒桂圆。我想，要不就吃了吧！我刚要吃王海伟眼尖，一把抢了过去。我看到它把桂圆插在一根长长的游戏棒上。插上以后成了一条小尾巴。看上去像一头小猪。我想他也非常聪明。我们就决定做一头小猪。
接着，我又用一些萝卜插在两只眼睛的下方中间，成了小猪的舌头。王海伟不知道从哪里找来了半只弥猴桃。我看见了心想这真是“雪中送炭”呀！要是把它放在小猪的甜头下面不就成了名符其实的猪吃食物的食槽了吗？我马上从王海伟手里拿过来放在上面。啊，真是我想的那样，它真像一只食槽。然后，我又切开苹果，把香蕉切成片，再把橘子剥末放在上面做装饰。最后，我们一起为它取了一个名字，叫“小猪吃食”。剩下的一些水果，大家一抢而光。
啊，这一次活动，我们做得既好玩，又非常有意义。大家都玩得非常开心。我真希望以后多搞几次。
水果的作文 篇2
咦，老师为什么让我们带水果呢？难道要开水果派队吗？
今天到校一看，同学们带来的水果可多啦：有红通通的苹果 ，像小孩绽开的笑脸，又像一盏盏小巧玲珑的灯笼，闻起来香香的'，甜甜的；有弯弯的香蕉，像奶奶割草用的镰刀，又像弯弯的月牙；有黄澄澄的桔子，闻一闻，我就不由得咽了一口口水……许多水果好像都在向我们求情，说：“求你们不要吃我啊！”可我还是想吃它们。
终于开始做水果沙拉了。老师让我们把水果和手洗干净，然后老师把苹果破成八份，把种子去掉，再切成一小块一小块的。这时，我们也在帮忙把香蕉的皮剥掉，把桔子的弄成一瓣一瓣的，最后用勺子舀上乳白色的沙拉酱。我们轻轻地搅拌，直到每块水果都拌上了沙拉酱为止。水果沙拉做完了，我们开始摆盘比赛，我先把苹果摆在旁边，再把香蕉放在中间，再把剩下的地方放上桔子。经过评比，朱品丞组摆出了几朵花亚维组摆出了宝塔，赢得了比赛。
终于可以开吃了，我迫不及待地拿了块苹果，吃在嘴里甜甜的，我又拿了一块沙拉酱多的桔瓣，吃在嘴里酸甜可口。
做水果沙拉真有趣，今天回家要做给爸爸妈妈吃。
水果的作文 篇3
今天我们一家人开车去五台山游玩。看到路上有一老爷爷在太阳底下卖桃子的，爸爸就停下车问老爷爷：“这桃子多少钱一斤？”老爷爷说：“一块钱一斤。”我们就买了一斤也尝了一小口，觉得这桃子真甜。爸爸又问：“还有没有其它的水果？”“有，我们的水果园里有很多水果，我可以带你们去摘。”老爷爷回答。
听说可以自己去水果园采水果，我甭提多高兴，兴高采烈得跟着老爷爷来到了水果园，哇!一大片的.水果园啊，有青青的苹果、红红的桃子和李子等等，我还是第一次来到水果园，于是我是马上自己动手摘了很多水果，我还摘了一个北瓜，知道北瓜是什么吗？其实它就是南瓜，老爷爷说它长在我们北方，所以就叫它北瓜了。
这次采摘水果给我带来了不少乐趣。
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