蜜蜂作文【必备】
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的蜜蜂作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蜜蜂作文 篇1
一个环境优美的山谷里住着一只漂亮的蝴蝶和一只毫不起眼的小蜜蜂。
有一天，蝴蝶坐在教室里正眉飞色舞地向同学们炫耀整个家族的光荣历史。这时蜜蜂拍打着翅膀飞了过来。蝴蝶瞟了她一眼，傲慢地说：“你这只难看的蜜蜂成天到晚嗡嗡嗡叫个不停，真是吵死人了。”蜜蜂听了，没有说什么，就在自己的桌前忙着自己的事。
教室里突然跑进来一个活泼可爱的孩子。他看见了这只漂亮的蝴蝶，自言自语地说：“这是我看到最漂亮的蝴蝶了，我要把她带回家去做标本。”“做标本？那我岂不是没有命了？”听到小男孩的话，蝴蝶不禁打了一个哆嗦。她边逃边大声喊：“救命啊！快来救命啊！”坐在教室角落的蜜蜂听了蝴蝶的呼叫，连忙停下手中的活，抬头一看，“不好，这个男孩就要抓到蝴蝶了。”她调整情绪迎上前去，对准小男孩的胳膊，使劲一刺。被蛰了的小男孩，痛得哇哇直叫，只好捂着胳膊垂头丧气地离开了教室。
惊魂未定的蝴蝶终于躲过了一劫。她长舒一口气说：“我总算得救了，真该谢谢小蜜蜂！”
她到处寻找小蜜蜂，终于在墙角找到了。蝴蝶上前一步，低着头对蜜蜂说：“谢谢你的救命之恩！要不是你帮忙，我就被那个小男孩抓走了……”蝴蝶说了很多感谢的话，但是没有得到任何回应，她疑惑地抬起脑袋，发现小蜜蜂永远地合上了眼睛。她急得眼泪水都出来了：“小蜜蜂！小蜜蜂！小蜜蜂，你怎么啦？”
蝴蝶的叫声引来了百灵老师，她急忙了解当时的情况。听了蝴蝶的讲解，老师眼里噙满了泪水，她认真对学生说：“孩子们，一个人美不美并不在乎外表是否漂亮。小蜜蜂没有漂亮的外表，她却用自己的.生命在保卫着自己的同学。大家知道吗，她身上的针只要使用过后，就会永远地失去自己的生命。”听了老师的话，蝴蝶泣不成声，她明白了：蜜蜂虽然外表比不上自己美丽，她却救了自己的性命。
蜜蜂作文 篇2
我家有一盆日本海棠花。花开放了之后，吸引了许多蜜蜂来我家阳台上的海棠花采蜜。我想：这下可好了，我能看蜜蜂是怎样采蜜了！于是，我急忙跑到阳台上去观看。
只见蜜蜂提着一个小小的桶，三五成群地飞向我家的阳台，便开始忙了起来。它们有一些专采开得旺盛的花，而有一部分采那些还没完全开好的花。有一、两只蜜蜂很傻，有些才开了一点点花，它们就硬往里面爬，有时还出不来哩！必须费很大的劲儿才“脱离危险”。要是很多人见了，保证会被笑“死”。
蜜蜂采完一朵花后，就采另一朵，不时飞到别人条的'花里，一看没有蜜蜂就飞到加一朵花上，有时它准备采的花蜜早已被别人采走了。
蜜蜂采蜜像人一样让给其它的蜜蜂采有蜜的花，而自己却飞到另外的花里采蜜。那只被让的蜜蜂采完蜜后就飞到那只让给它花的蜜蜂碰一下就继续忙起了自己的工作。
啊，蜜蜂，你日日夜夜地采蜜，为人们服务，为人们提供香甜的蜂蜜。我想：您被人们称为“益虫”也是理所当然。我想：您被人们称为“益虫”也是理所当然，名副其实的。所以，我们人类一定要感谢你，每天为人们辛辛苦苦地采蜜，让那些美丽的花儿早已结果。
蜜蜂作文 篇3
那天下课，我在教室里看书，不知什么时候，耳际充满了既熟悉又陌生的声音。原本，这声音是亲切的，我没有在意，可过了一会儿，那声音显得焦急，甚至变得愤怒了。接着，我发现一只蜜蜂在窗子上撞击着，它振动着双翅想从那儿飞出去，也许，它是迷了路才飞进这里的吧。
它在窗户上撞了好久，也没能飞出去，后来，它在房内冲上冲下地乱飞，完全失去了在花间采蜜时快乐的样子。这时的它就像一个着急的孩子，完全的纷乱了。我看到它这焦急的样子，便轻轻地走到窗前，打开了那紧闭着的`玻璃窗，这只不知所措的蜜蜂似乎感受到了阳光的温暖，一下子飞出教室……
蜜蜂爱阳光和花朵。这只蜜蜂从窗口飞出，回到自由的大自然，它心中的快乐又是怎样的呢？也许，我们来想象这种快乐就是一种极大的幸福。说不定，它会告诉同伴：这个自由的世界，是多么美丽，多么值得珍惜，采蜜是件多么快乐的事！
现在，我又想起那只蜜蜂，它那样的想投向光明，那种想回到大自然的急切心情。这些，都让我为它而感叹！
蜜蜂作文 篇4
上课铃响了，同学们迅速地冲进教室。我们正聚精会神地听老师讲课。
忽然，一只可爱的小蜜蜂“嗡嗡嗡……”地闯进来，在空中盘旋，大家惊慌失措。这时，有一些女生都差点叫了起来，男生的胆子特别大，竟然伸出了手，想打死蜜蜂。小蜜蜂可真机灵，一会飞到东，一会儿飞到西，好像在对我们说：“怎么样，还想来打我吗？”这时，老师对我们说：“别管它，我们不打它，它也不会用毒针蜇我们。”我想起了妈妈说过：蜜蜂是益虫，没有了它，也就酿不出我最爱喝的'蜜了。
我们连忙收回了手。小蜜蜂扇动着翅膀，在教室里飞了一圈，我心想：“小蜜蜂为什么会飞进来呢？不会也想上一节语文课吧！它的妈妈找不到它，该多着急呀！”我真想对它说：快点回家吧！快去采蜜吧！别再打扰我们，去为人民做贡献吧！可小蜜蜂还在飞，我们索性不管它了，又开始认认真真地听课。
过了一会儿，小蜜蜂好像知道了什么，急急忙忙地飞出了明亮的教室。这时，教室又恢复了平静，我们又开始专心致志地听课。
蜜蜂作文 篇5
妈妈给我买了2颗小小的蜜蜂卵，它们是褐色的，摸起来十分柔软。当我把一个蜜蜂卵放在耳边的时候，我听见了微弱的蜜蜂振动翅膀发出的“嗡嗡”的声音，我用手轻轻地捏了一下，嗡嗡声越来越大。我想早一点看到小蜜蜂活泼可爱的样子，就用手小心翼翼、一点一点地撕开了它的卵。我看到小蜜蜂的腿在破裂的卵里乱蹬，它的'头在不停地动，好像在问：“这是哪啊，我不是应该在蜂巢里出生吗？怎么会来到这里？”我把小蜜蜂从卵里拽了出来，我想把它放进蜂盒里，可是，它却赖在我的手上不走了，屁股和脖子还扭来扭去，好像在做运动。突然，我感觉有什么东西落在了我的手上，我仔细一看，竟是一泡它的排泄物。我连忙把小蜜蜂从手上拉了下来。可是，它却不会飞，只会在桌子上爬来爬去。无论我多么努力地让它学飞，但它还是飞不起来。我只好放弃了这个念头。
随着天气渐渐变暖，又有一只小蜜蜂用它尖尖的上颚咬开了它的卵壳。当我发现的时候，它已经破壳而出，我把它从盒里拿出来放在窗台上，它居然“噌”的一下飞了起来，不过，它飞了一会儿，又落在了窗台上。我连忙捉住了它，又放回了盒里。如果将这两只蜜蜂进行比对，你便会发现它们出生时有明显的不同：第一只是有人工介入（我撕开的），人工介入的蜜蜂不仅是体质弱，而且出生后刚开始不会飞；第二只是自然出生，不光身体强健，而且凭借本能出生后就会飞。看来，我们大家都应该遵循自然的法则，尊重大自然之道。
到了晚上，我把糖水倒进盒里，我发现这两只小蜜蜂伸出约1厘米长的舌头“刺溜刺溜”吸起糖水来，只见它们的舌尖不停地舔着糖水，也许有一只吃得太饱了，竟“扑通”一下躺在了糖水中，一动不动。我以为它死了，就把它从盒里拿出来放在窗台上，没想到过了一会儿，那只蜜蜂又奇迹般的活了下过来，我急忙又把它装进盒子里。没想到第二天它又重施故技，又躺在糖水中，一动不动，好像真死了一般。我立马识破了它的诡计，便走开，果然过了一会儿，这只狡猾的蜜蜂又生龙活虎地在盒里爬来爬去。就在这时，这只蜜蜂突然又瘫在了糖水中，我以为它又用老招来骗我，没曾想到，它真的一命呜呼了，再也没有醒过来。
我决定把活着的那只蜜蜂放飞。第二天，我带着那只活下来的蜜蜂来到了小区的花园里，打开盒子，只见它“嗖”地一下飞走了，带着我的祝福和希望振翅翱翔。再见啦，我的小蜜蜂，愿你在大自然里结识更多像我这样的好朋友！
蜜蜂作文 篇6
今天，我再次来到花园。在几棵枝繁叶茂的大树下面，坚韧小草的旁边，鲜花还是那么娇艳美丽。在花丛中，我隐约看到了几只忽高忽低的小虫，我轻轻扒开两簇野灌丛，仔细的观察起来。
哦！原来是飞行员——蜜蜂，它手里拎着一个小桶准备采蜜。它左看看右瞧瞧，不知选哪一朵花好。突然，从它鼻子里传进一阵沁香，它觅香而去，原来是桂花。桂树郁郁葱葱，繁密的黄色小花芳香四溢，可谓是“独占三秋压群芳”。蜜蜂早已被这香味陶醉，哪还顾得采蜜？过了半天它才回过神来采蜜。蜜蜂又瞟到另一种花，她们植株挺立，叶似翠竹，花色洁白，姿态高雅优美，散发出隐隐幽香，原来是百合！蜜蜂正准备飞到百合上采蜜，他的同伴就催促它赶紧回去。我不知道它们为何如此着急，要是我能听懂它们的语言就好了！
我的'目光跟随着它们。它们飞到一棵矮小的树上，我看见一只一本正经的蜜蜂，怒视着它们，他们羞愧地低下了头，真想有个地缝能钻进去。我想那只凶巴巴的蜜蜂一定是老师吧！你看它眼睛边缘有一副黑框框，好似它的眼镜。这是所有蜜蜂都心无旁骛、聚精会神地听老师讲课。不知怎的，有几只蜜蜂喜出望外，有几只蜜蜂垂头丧气，也许考试成绩好的蜜蜂沾沾自喜，考试分数低的蜜蜂怕回家后被家长斥责而无精打采。过了许久，课堂才结束。
一下课，气氛立刻活跃起来，蜜蜂们兴高采烈地玩起游戏来。有几只蜜蜂在玩“比谁飞得高”的游戏，一个个奋力飞着；有几只蜜蜂在玩“比谁飞的速度快”的游戏，像离弦的箭一样；有几只蜜蜂在比美；还有几只蜜蜂在比谁的肺活量大，它们飞到一朵蒲公英上，一只一只地吹着气，结果一个种子也没吹掉，当一阵大风吹过，一只聪明的蜜蜂也使劲地吹着，最终一个种子飞起来，像一个小小的“伞兵”，随风飘到新的地方安家落户……真是一派生机勃勃、其乐融融的景象。
我还观察到了许多许多……
今天我收获不少，看到了蜜蜂王国多姿多彩的生活。
蜜蜂作文 篇7
我爸办公室里“住着”一只小蜜蜂。它自由自在、快活地飞来飞去，发出“嗡，嗡，嗡”的声。当我写作业开小差时，就可以看到它那优美的'“舞姿”。它是从哪儿来的？可能是从窗外飞进来的吧。
第二天，我在办公室写作业时，却发现小蜜蜂死在了塑料盒里。我丢下笔，问爸爸，“小蜜蜂是不是被你弄死的？”“因为它嗡嗡嗡地叫实在太吵了，所以，我就把它关在塑料盒里，我也不知道，它那么快就死了。”爸爸无奈得耸了耸肩。唉，爸爸好没同情心，小蜜蜂被关在塑料盒里肯定会闷死的嘛！爸爸为何非要这样，干嘛不把它放生呢？
可令我们惊讶的是：过了一个月后，它居然还没腐烂！爸爸把蜜蜂的“木乃伊”立在了一块小橡皮上。我祝愿小蜜蜂在天堂里过得好一些，不要再被人弄死。小蜜蜂为什么腐烂不掉？难道它身上有一种特殊的物质？
这真是一只既可怜又神奇的小蜜蜂！
蜜蜂作文 篇8
放学回到家里，猛然听到客厅里传来“嗡嗡嗡的声音”，我愣了一下，赶紧走进客厅里，“哇”有几只蜜蜂在飞舞。不知怎么飞到屋里的。
蜜蜂好像听见有动静，飞过来把我团团围住，可把我吓坏了。蜜蜂似乎没有伤害我的意思。我忽然想起来：蜜蜂是有灵性的.，你不犯它，它不犯你。我急于想摆脱困境，于是我想起妈妈说过，蜜蜂怕酒，便想喷些酒来赶走它们，但又怕蜜蜂一发怒来蜇我。我又想到用火薰，更不行，小孩子不能玩火。有了！我一拍脑袋瓜，为什么老是想着赶它们走呢，给它们建立一个家，让它们留下来，交个朋友不更好吗？
想到这里，我找了一个很大的木箱，再在木箱里放一点蜜蜂喜欢的白菜叶。等到晚上蜜蜂不动时，我用塑料袋蒙住头和手，把蜜蜂一只知抓进木箱里。蜜蜂很乖，在木箱里围成一个圈，静静地睡着了。
第二天一起床，我看见窗外有几只蜜蜂在阳光下条“8”字舞，那是蜜蜂在招集伙伴去采蜜。我舒了一口气，看来蜜蜂同意在我家安居乐业了，它们正忙着创造甜蜜的生活呢！
蜜蜂作文 篇9
我是一只小蜜蜂。
炎热的午后，我用我心爱的小翅膀扇动着下面的空气。我想快点飞。飞回我的家。沿途经过公交车站。车轮将马路上的泥土掀起，人们用手捂着鼻子嘴巴上车，不时还有拎着菜篮的`大妈咒骂着插队的小伙子，引起车上的人的不满。
我飞不动了，停留在一所很老旧的办公室墙上。
办公室有个极其帅气的男教师，大约20多岁，还有一个穿得很休闲的男孩。大约10多岁吧！他的皮肤很白，大家都叫他小白脸，但美中不足的是手臂上有一个很大的红疙瘩，老师也发现了。问他是哪来的？孩子笑笑说是被蜜蜂咬的
“哦那你为什么不先把它弄死呢？”
“蜜蜂吸了血也活不长了。给它一点善待吧！”
老师没有话了。我已补充完体力，我欲飞了。忽然，男老师一跃，用他的长指甲把我的腹部狠狠一戳。我疼得没有力气了，狠狠跌到地上。而那个男孩的话只是在这位老师面前炫耀自己是多么善良！呵呵！他们真是一级演员！我，自叹不如！
男孩走过来，把我捧起来，打量了一下。然后很自然地将我身上那根刺拔下，果断地将我的翅膀摘下。也许他是想报复我吧。我已经疼得没有感觉了。
我又一次被残忍地被扔到地上。
我没有妥协。继续拖着我的身子，慢慢爬，直到生命的最后一刻，我还在继续寻找希望，寻找遗失的翅膀。
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