活动的作文400字

时间:2024-03-30 12:17:44 活动 我要投稿
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活动的作文400字大全【8篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的活动的作文400字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动的作文400字大全【8篇】

活动的作文400字 篇1

  前些日子,学校组织我们去丰润区春游了。我们早早地就到了学校,呼吸着清新的空气,闻着鲜花的芳香,就踏上了我们的旅途。

  哇,途中的景色真美呀阳光明媚,万里无云,两旁的树林长得十分茂盛,郁郁葱葱的。一只只可爱的小鸟在树林中飞翔,一会儿飞出来,一会儿飞进去,给原本静谧无比的树林增添了勃勃生机。我们坐在车上,看着窗外的美丽景色,心情也是十分地愉快和舒畅。转眼间,我们就到达了这次旅途的第一站——丰润区生态园。刚进生态园的大门,你就会闻到一股大自然的清香气息。走到里面,一棵棵树,一簇簇花,一丛丛绿草,就好像一座天堂,把你笼罩住,犹如身临仙境一般。整个院内都是香的,都充满了生机真是一处美丽的世外桃源。

  离开生态园,我们又来到了游乐场。这里处处都是娱乐设施,来让我们玩耍,让我们放松。这里有小火车、淘气堡、飞鹰狩猎……看得我们是眼花缭乱,应接不暇。我们迫不及待地就朝自己喜爱的场地飞奔了过去,然后兴致勃勃地玩了起来。每个人的脸上都洋溢着幸福,欢乐的笑容,每个人都十分开心和激动。

  接着,我们又去了潘家峪惨案纪念馆,来了解我国的抗日发展过程。也来对在惨案中牺牲的`潘家峪人民,表示由衷地钦佩与缅怀。我从中了解了许多的英雄事迹,潘家峪人民那高大、光辉的形象,也就从此定格在了我的心中,让我铭记终生,让我懂得了一个中国人,不论在何时何地,都要维护祖国的尊严。

  这次春游使我难忘,我永远都会记住这次春游。

活动的作文400字 篇2

  什么是开心的,是看见别人的表演。什么是倒霉的,是在那之后自己也要表演,那什么是最开心的,是看见别人的表演忘了词。什么是最倒霉的。那只能是看见别人的表演自己却要在不停地忙。

  在今天中午,老师给我们扔了一个大惊喜;在中午要每个小组要拿自己的作文当剧本表演到顺词。我们一听见这个消息,立马惊着了,就连忙精挑细选稿子我却抬头望了望窗外的天空。没错吧,今天可是艳阳高照吧。怎么就如此惊悚呢。我感叹后继续埋头写作业,这是我的组长大人发话了;你呀你怎么会不去修改稿子呢坐这里跟一尊佛一样。我假装没看见,采用三不模式,不看不理不答。不管她怎么样都不动。于是他只能用古人的智慧用孙子兵法而我看见他急得直挠头。在心中不由得暗自大笑。明面上却乖乖的把作文修改。

  终于到了表演的时候,让我记忆深刻的是最后一组;他并不是两位而是一群人走上了讲坛。他们一开始就语惊四座,吸引住了人们的'眼球。而中间的故事充满了波澜起伏让人回味无求。那我们的肚子痛了很久。

  啊,今天中午真是充满了起伏,让人惊讶。

活动的作文400字 篇3

  每个人都有自己幸福的小故事,我也不例外。有一件小事,过去好多天了,现在想来,我觉得特开心、特幸福。

  那是五月初的一天上午,班主任周老师号召我们为残疾人捐款,让我们下午带钱来捐给那些残疾人。

  下午第一节课,班主任周老师进班,让我们为残疾人捐款。周老师说:“下面,我开始点名,点到谁,告诉老师你捐多少元,并把钱交来。”

  “冯珠玉。”“5元”。

  “朱巧玲。”“3元。”

  “朱兆雷。”“5元。”

  ……

  这周,奶奶给了我15元零花钱,我该捐多少元呢?残疾人是弱势群体,我们应该帮助他们,可是我如果15元全捐了,这周就没有零花钱了,而且,奶奶会不会责怪我呢……

  “陈慧慧。”周老师的点名,唤回我的`思考。

  “我捐15元。”我毫不犹豫的回答。

  捐款活动结束了,周老师说:“今天大家表现很好,都能为残疾人积极捐款,奉献自己的爱心!”我们听了老师的话很高兴。

  第二天早上,奶奶把我送到学校,见学校电子屏幕上有我的名字和捐款数额,“五(1)班陈慧慧15元”,我仔细一看,原来捐款10元以上的同学的名字都在上面公布,奶奶也停住脚步,仔细看电子屏幕。我想,糟了,奶奶看了一定会责怪我的,没有想到,奶奶看后,笑眯眯地对我说:“慧慧,做得好,你真懂事,奶奶因你而骄傲。”

  听了奶奶的话,我觉得我一下子长大了,心里特高兴、特幸福。

活动的作文400字 篇4

  同学们,你们一定到下城区少年宫活动过吧!是魔法厨房?还是安全体验中心?你们猜我去了哪里?对了,我去了缝纫室,可有趣了!"嗒嗒嗒……"咦?怎么回事,这间房间里怎么了?这么大的声音,哈!我来告诉你吧,我们在用电动缝纫机做布袋子呢!老师发下了布,我拿到的是一块淡蓝色的'花布,布上挂着一个漂亮的月亮姐姐散发淡淡的光芒向我微笑着,边上还有一颗小星星在向我招手,我用手轻轻一拂,啊!好软呀!看着这块可爱的布,我下决心,一定要好好做。

  我开始动手了,着先要把面线和底线绕好,这个工作可浪费了好多时间。

  终于可以用针线了,我把布放平整,踩着脚下的踏板,针一上一下不停地穿动,同时还发出震耳欲聋的响声,真是神奇呀!我的眼睛一刻也不敢离开过,着着针上下飞舞,用手紧紧抓着布,把握着布的方向,不能让线缠在一起,一分钟过去了,两分钟过去了,十分钟过去了……我眼睛又酸又痛,不得不停下来休息一会儿,我使劲地揉着眼睛,想放松一下,可不一会儿又要投入"工作"中去了,唉!好累啊!缝纫真不简单啊!有付出就有收获,一个可爱的小围裙终于做好了,我开心地把它寄在了腰上,脑海里顿时有一个画面出现,爸爸在厨房里也围着小围裙炒菜,呵呵!肯定超有趣,我不由地乐出声来。

活动的作文400字 篇5

  今天,我们语文兴趣班举行了一场别开生面的“能说会道”大比拼活动,这个活动让我感到学语文也不是很难。

  首先,老师告诉我们游戏规则,老师出题,让我们来猜成语。接着,老师把我们十二个人分为两个大组,采用抢答方式,答对了加十分。老师出题了。第一题“什么季节最短”,我们个个都在苦苦思索着,突然,兰怡欢灵机一动,“一日三秋”这个成语从她嘴里脱口而出,她是第一个答对的人。老师接着出第二道题“最长的'腿是什么”,我们绞尽脑汁,苦苦思索着,最后是陈思远同学讲出了“一步登天”的答案。老师表扬他说:“你真聪明!你真棒!”老师的表扬让陈思远同学心里美滋滋的。就这样,不一会儿,就到了第十七题,“最沉重的负担是什么”,我脑子一闪,答出了“泰山压顶”这个答案,老师夸奖我,我心里也美滋滋的。两组同学争先恐后,你追我赶,互不示弱。老师又说出了一道题,我们眉头紧皱.想了很久都想不出来,老师告诉我们正确答案,我们才恍然大悟。老师又出了一道难题,我们像丈二的和尚——摸不着头脑,没有一点头绪,百思不得其解,老师只好告诉我们答案。在回家的路上,我一直想着今天有趣的”能说会道“大比拼活动,我真想一直玩这个游戏。

  这次活动,使我懂得了,平时要勤阅读.多积累.巧运用,才能不断提高语文水平。

活动的作文400字 篇6

  记得以前的拔河赛、跳绳、跑步活动,都让我感到很有趣。但让我感到唯一与众不同的活动,就是乒乓球接力赛。

  游戏规则是:两队夹起乒乓球,然后夹到另一队上,一个接一个,最后夹得最快的获胜。

  我们和老师一起走到树木比较多的地方。分成前后各两队,然后再开始乒乓球接力赛。游戏终于开始了,大家非常兴奋和紧张,我急得全身颤抖起来。站在第一排的学生要开始挑战了,我们队的第一个同学急不可待,拿起乒乓球夹紧了就准备跑,他盯着那个球,飞速地往前跑。他像虎豹一样,猛烈地向前冲,大家把嘴巴张得像老虎那样吼叫,说:“好……冲……加油,一定要胜利。”右边的队伍有的惴惴不安,还有的像袋鼠那样迫不及待的跳起来,激动难耐。我们队的.那个人,变得自信起来,动作也迅速利索,最后赢得胜利。

  过了好久,轮到我了,我非常忐忑。夹起乒乓球,手一直颤抖着,夹都夹不稳,头脑非常乱。在路上,一边捡一边掉,就像乌龟一样,慢吞吞地走过去,我们队的队友都为我感到紧张不已,有的还在为我加油。到了最后,我输了比赛,但我没有气馁,会争取下一次胜利。

  过了一下午,比赛终于结束了,我们队输掉了。但我觉得,输赢并不重要,重要的是我不仅锻炼了身体,还学会了乒乓球怎么夹。这一次乒乓球比赛,真让我难忘啊!

活动的作文400字 篇7

  我们班举行过大大小小无数的活动,最让我难以忘怀的是“全员发明创未来,科技点亮强国梦”为主题的活动。这次活动的要求很简单,我们每个同学用一周的时间制作一个小发明。同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试,都对自己充满了自信。

  经过一周的创作时间,终于盼到了活动的展示阶段。我有幸成为了这次活动的主持人之一。站在台上,看到同学们每个人脸上都洋溢着喜悦和自豪的表情,我知道大家都迫不及待想上台解说自己的作品了。班主任老师宣布展示活动正式开始,同学们一个接一个展示作品并进行详细的设计解说,班主任老师脸上也透露出赞许和鼓励的笑容。我最喜欢的作品是一个机器人,它眼睛会发光,身体可以活动,头部可以旋转,最棒的一点是它竟然可以简单说话。

  终于轮到我了,我的作品是一个电动风行车。这辆由小木块制作的小车电为动力源带动玩具马达,由马达驱动车辆后方的风扇,利用风扇产生的.强风推动车辆行驶。因材料有限,我用的是普通5号电池,如果条件允许还可以使用太阳能电池板供电,它是目前非常环保的动力源。

  快乐的时光总是短暂的,活动很快结束了,73个同学,73件作品各放异彩,展现了自己大胆的想象和卓越的动手能力。只有发展好科技才能使国家更加富强。我们都是祖国的未来,只有好好学习,掌握更多科学知识,才能更好建设祖国。

活动的作文400字 篇8

  今天我和爸爸妈妈一起过万圣节!

  今天我去画画班,老师说让做手工,别提有多高兴啦! 原来是做万圣节的面具呀? 首先,老师先给我们讲万圣节南瓜灯的由来。 有个叫杰克的人,他经常做坏事,有一次,他遇见了一个小恶魔。于是,他就把小恶魔吓到一棵大树上,在树上刻了一个加号的形状, 这表示驱魔辟邪。杰克要求小恶魔答应他一件事:我做什么坏事都不会怪我,小恶魔答应了,杰克准备放小恶魔下来的时候,小恶魔早已经被吓死啦!杰克也死了,上天堂没人要他,下地狱没人要他。于是,杰克又做了最后一件怪事:偷了一个南瓜,往里面放上蜡烛,刻上恐怖的图案,做成了一个南瓜灯,本来这个南瓜灯叫杰克灯,它是用南瓜做的,所以人们都叫它南瓜灯。这就是南瓜灯的由来。

  其次,我们就开始做面具,欣赏完自己喜欢的图片后,找好适合搭配的`颜色,先用水彩笔画上自己喜欢的图案,再用彩色的珍珠泥粘到面具上,万圣节面具就做好了!

  放学啦,爸爸妈妈领我去魔法家园, 那里可真热闹呀!爸爸妈妈给我买了万圣节的衣服,帽子,还有一个大斧,配上我的面具,太酷啦!

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