生日作文4篇（集合）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的生日作文4篇，欢迎大家分享。
生日作文 篇1
有一次，冰小淋请全班同学去她家过生日，然后同学们就开始议论纷纷，讨论自己的生日。
“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了个很大的蛋糕。”
“我也刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的'。”
同学们议论得十分开心，只有李晓明站在旁边，说不上话来，很苦恼。
他孤独地回到座位上，眼睛看着窗外想：我也快过生日了，爸爸和妈妈在外地工作，看来我今年的生日又是一个人过了。
王林和黄涛看了十分担心，王林说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以给李晓明在教室过一个生日。”
生日当天，全班同学准备了蛋糕和礼物在教室里等李晓明。同学们等李晓明一到就和他说：“生日快乐！”李晓明一进教室看到这一幕，感动地说：“谢谢你们陪我过生日。”
这真是个难忘又温暖的生日。
生日作文 篇2
今天，红红和刘强在开心地说着话：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个大蛋糕。”“我也刚满九岁，全家人一起和我庆祝了生日。”而在旁边的李小明受到了打击，低着头默默地回到了座位上，自言自语地说：“我的生日也快到了，可爸爸妈妈在外地工作，没人陪我过生日，怎么办呢？”
刘强听到了，赶紧告诉了红红：“李小明的生日快到了，可是他的爸爸妈妈在外地回不来。我们一起为他庆祝生日吧。”红红说：“好啊！好啊！”
于是，他们买了一个美味的蛋糕。接着，剪彩纸，贴气球，布置出了一个美丽的.教室。他们和老师商量，联系了李小明的爸爸妈妈，准备给李小明一个惊喜。
第二天，李小明来到教室。看到教室被装饰得五颜六色的，大吃一惊。这时，老师的电话响起来了，老师递给李小明，原来是他的爸爸妈妈打来了，他们虽然不能回来陪李小明过生日，但依然打来了电话祝他生日快乐。小明开心极了，他跳了起来说：“今天好开心啊！”大家献上了生日礼物，小明更开心了。最后，大家一起分蛋糕，吃蛋糕。
这一天，小明过了一个十分美好的生日。
生日作文 篇3
早上七点半左右，一阵急促的电话铃响了，我迷迷糊糊地拿起听筒，含糊不清地说：“喂——”
“你还在睡觉啊？！”电话那头的陈琳纯大惊小怪地叫道。
“拜托，我现在能醒已经很不错啦，我今天凌晨一点多才睡耶。”我抱怨道。
“哦，”陈林纯一本正经地说，“今天是吴若琪生日，邀请了我、你、曹冰琰、李倩若，待会儿我上你家，咱俩一起去。”
半小时后，我和陈林纯走向吴若琪家。
在龙霞的`饰品店中徘徊良久，我花了16元买了一对兔子橡皮筋和一只粉老鼠挂饰；陈琳纯花了30元买了一只白色的防水手表。这是我们送给吴若琪的礼物。
这一天里，我们吃蛋糕，吃多美丽，吃长寿面，玩捉迷藏，玩“红绿灯”，玩扮演“车夫顾客”，完QQ煊舞，玩浪漫庄园真是乐不可支！
下午，吴若琪妈妈带领我们一帮叽叽喳喳的麻雀似的小女生去瓯海中学玩。“里面有秋千呢！”陈琳纯说。
网球场边上的柔软的草坪上，有两条铁索梯垂在铁架坐上，摇来晃去。吴若琪飞快地坐上一条铁索梯的一格上，她两手紧抓铁链，请我和陈琳纯为她荡秋千。李倩若和曹冰琰同时上了另一条铁索梯，两人面对面，荡了起来。草坪上撒满了我们的欢声声和尖叫声。
接着，我伍又钻进沙坑筑沙堡，摸着沙子，曹冰琰说：“好久没碰沙子了。”“是啊，”我感慨，“好学生做了N年，今天又做了一回野孩子。”从郑老师二年级禁止我们做危险动作之后我就很少碰沙子，“倒挂金钩”我还行，但已经不会“狗刨”了。
过了一会儿，大家去爬树，我和曹冰琰像猴子一样，敏捷地爬上了第二个分叉口，而陈琳纯则经过大家的全力帮助才爬上了第一个分叉口。
抛网球、攀云梯，我们疯了一把。
下午4点，大家在瓯海中学的门口分了手，快乐的一天结束了。
生日作文 篇4
快到我的生日了，说起来我的名字和生日多少也有点关系。因为我是在一个下雪天出生的。妈妈说那天很冷，外面飘着雪花好像小精灵翩翩起舞，落在树枝上又像亭亭玉立的少女，还有那在屋檐下都结着晶莹的冰花，别提有多美了，所以给我取了这个名字。
天气很冷，同学们都缩着手抱怨。不过我却整天笑眯眯的，他们问我：你难道不冷吗？我偷偷地笑了，他们不知道我正板着手指数日子，等着我的生日呢。每当我生日的时候，爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆都会送我很多很多的礼物。妈妈总会做一桌子的好菜，中间摆着一个大大的鲜奶蛋糕。每一次他们都会祝我生日快乐，我当然很快乐啦。不过，他们看上去似乎却越来越不快乐。究竟是为什么呢？我总也想不明白。
唉，不过今天，我也不快乐。这单元的测试题发下来了，老师的.脸阴沉沉的，我的试卷上一片红彤彤。可是这怎么能怪我呢，你看这一题要我写写胸有成竹、杏林春满、鞠躬尽瘁……这些成语故事的主人公。怎么搞的嘛？我明明读了那么多的成语故事，什么刻舟求剑，叶公好龙啊，厚厚的一本，可怎么偏偏没有鞠躬尽瘁这个故事呢？我没读过怎么填得出来啊？胸有成竹我知道它讲了什么故事，告诉我们什么道理，还会把它用在句子中，可是我怎么只记起来主人公姓文呢。可是这个主人公真的很重要吗？再看那一题一张小小的邮票联结着，联结。唉，怎么填啊，我从小到大还没怎么见过什么邮票呢，只知道写信的时候要用它，可我没写过信…………绞尽脑汁写了答案，被老师毫不留情地打上红叉叉……还有这一题、这一题…………呜呜，一片红。
慢吞吞地走回家，慢吞吞地拿试卷，老师说要签名，我真不想给妈妈看这试卷。但是我知道试卷已经发下的消息，肯定跑在我的前面，到了妈妈的手机里。可恶的校讯通，联结着学校和家庭，联结着老师和妈妈，只是她们经常跳过我！妈妈的脸也是阴沉沉的，一声不吭地接过试卷，等了好久才说：“莹莹啊，你又要过生日了，可是你的成绩怎么越长越小啊。”我突然明白了，为什么每当我生日的时候我总是很快乐，大人却越来越不快乐，原来是为这越长越小的成绩。可是我也不知道我的成绩为什么会这样，我一直在努力啊。
妈妈，如果是因为这样，生日的时候，我快乐你们不快乐，那我就不要过生日了，那我是不是就不用长大了？
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