不说话的朋友作文
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的不说话的朋友作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
不说话的朋友作文 篇1
我有很多好朋友,还有一个不说话的朋友,它是一盏粉红色的“蝴蝶”台灯。
这位好朋友刚来我家就被妈妈放在我写字课桌上。桌子上整整齐齐地摆着文具用品,还有一个小闹钟和它靠得很近。
从这时起,这个好朋友便成了我写作业时不可缺少的一员。每当写作业时我都要把它的'眼睛打开,用它明亮的眼睛,给我那整齐的桌面照亮。每当开启它的眼睛,我就从书包里拿出作业,高高兴兴地做起作业来了。它开开心心地为我工作!
我平时看到漂亮的贴纸、蝴蝶结等就会买下来,一回到家就把贴花纸贴在它脸上,它突然变得更好看了,粉红色的翅膀配几条美丽的黄色波浪花纹。“多么美丽呀!”我开心地说。妈妈笑了笑说:“我的宝贝女儿,你装扮得可真美丽呀!”我害羞地笑了。有时我不开心,就会把它头上的蝴蝶拆下来玩一玩,我仿佛看到许多蝴蝶翩翩起舞,这样我渐渐地开心了。有一次没有把好朋友“蝴蝶”的眼睛关掉。“哎,对不起!‘可爱的蝴蝶,让你白白睁了一夜眼睛。”我惭愧地向好朋友道歉。从此,我每天好好保护“蝴蝶”小台灯。
精致的“蝴蝶”台灯,你是我无声的朋友!在我没有光亮写作业时,你是我的“救生圈”,在我不开心时,你就是我的“开心果”,让我破涕而笑。
不说话的朋友作文 篇2
我有一个不说话的朋友。
它是一支钢笔,全身黑色,上面有几条白色条纹,上面写着“永生5001”。它的质量很好,写起来很顺,而且很贵。我天天都把它放在我的铅笔袋里。
有一次我的同班同学邢一鸣钢笔没水了,我只好把这支钢笔借给他,他说很好用,他还问我在哪儿买的,我说是妈妈帮我在外地买的。
当我每次用它写语文作业时,老师说我写得字很好看。一次我打开笔身,看见里面就几滴墨水了,我想:大约只能用一会儿了。结果我把语文作业写完了,它还有墨水,真是很管用。这支钢笔一直陪伴着我,我对它也是珍惜有爱,倍加呵护。今天我就没用钢笔写作业,回到家后我赶紧打开墨水瓶盖子,吸满纯蓝墨水盖上笔套,小心翼翼地把笔放进了铅笔袋里。
这支钢笔陪伴了我好几年了,成了我的一个不说话的朋友,每次见到它我都很开心,它到现在还没用坏。
就这样,它默默陪伴着我的.童年,给我留下了美好的记忆。每次看到它,我就会想起同学们的夸赞,想起它对我学习的帮助,想起它伴着我的成长进步……这就是我不说话的朋友。
不说话的朋友作文 篇3
我书桌的抽屉里有一个小巧精致的笔筒,那是妈妈在我八岁生日时送给我的。
你们瞧,这个笔筒是美人鱼形状的。“美人鱼”的头发是金黄的,尾巴红中透黄,“细嫩”的手捧着一个小“箩筐”,不用说,这“箩筐”肯定是我放笔的地方。别看这“箩筐”小,它“胃口”可大了,十几支笔都放不满。如果我文具盒里的.哪一支笔要“退休”,笔筒里的笔就要来“上班”了。
这笔筒不但是我学习的好帮手,而且还能当我的玩具呢。你看,把“美人鱼”的两只小手从“箩筐”上拿下来,“箩筐”就掉了,这时,我就可以把我的玩具“小马”拿出来,让“美人鱼”坐着“骑马”。有时不开心,我又可以拿出“美人鱼”来摆弄。每当这时,我就仿佛会看见“美人鱼”坐在海边的岩石上向我招手,这样我可就开心多了。精致的“美人鱼”笔筒,你是我无声的朋友!
在我没笔写作业时,你是我的“救生圈”;在我不开心时,你就是我的“开心果”,让我破涕为笑!
不说话的朋友作文 篇4
生活中,我有着一个不会说话,而又满腹经纶的朋友——字典。
每逢遇到不会写或者不认识的字,我便见缝插针的向早出晚归的爸爸请教,但是爸爸每天都很忙,也很辛苦,对我没有耐心,所以我常常是无功而返。
最近,我“交”上了一个新朋友——字典,这下可帮上我的大忙了,每当我有不会写的.字,我就翻翻它,“问问”它。可爸爸却不习惯了,一天,爸爸好奇的问我:“怎么不问我字啦?”“我才不问呢!”“为什么呀?”爸爸带着一些惊讶的语气问我。“因为我‘交’上了一个新朋友,它不会生气,知道的比你还多呢!”“谁呀?”爸爸追问道,“它的名字叫‘字典’。”说完,我就写作业去了。
就这样,我和字典的友谊越来越深,没有事的时候也经常去和它“交流交流”。用它来记字,不会错,印象也深刻,所以它既是我的好老师,也是我的好朋友,它还教了我许多做人的道理;比如,做人要沉稳,应该像它一样默默无闻,而不应该向别人炫耀自己的知识。字典教会我的还有很多,以后还会更多。我会孜孜不倦地去向它请教——我的不说话的朋友。
不说话的朋友作文 篇5
我有一个朋友,它不会说话,每天静静地呆在我的文具盒里,默默无言地陪伴着我,当我用它的时候,它就会舍身给我帮助,从来都没有一句怨言。它,就是橡皮。
我刚把橡皮从文具店里带回家时,它既干净又漂亮,全身粉红色,还穿着一件米菲的衣服,闻起来还散发着淡淡的清香。那时我很喜欢它、爱护它,写字的时候总是很小心,尽量很少用到橡皮。渐渐地,它变得黑了,变瘦了,漂亮的衣服也没有了,身上还有不少划痕,这些都是我造成的,有时是帮我改掉错字,有时是我的恶作剧造成的。但是橡皮它总是默默无言,无私奉献着,尽心地为我服务,做我的好帮手。
转眼间,我上了四年级,身边总是有它的兄弟姐妹陪伴着我,我也很爱护它们,我知道,橡皮作为我们最好的朋友,能帮我们纠正错误,我们就要向真正的'人类朋友那样对待它们、呵护它们。
不说话的朋友——橡皮,默默地服务着我、陪伴着我,一直和我度过美好的童年。同时它还告诉我:做了好事不要宣扬,要舍己为人,无私奉献。
不说话的朋友作文 篇6
一天,妈妈给我买了一盏“小鸟”台灯。它浑身碧绿,长着一双大眼睛和一个大嘴巴,嘴巴里装了一根灯管。我一见就很喜欢。
一天晚上,家里突然停电,漆黑一团。我摸着黑走到书桌旁边,按了一下小鸟台灯的开关。它亮了,这让我很惊喜,原来它的.肚子里还装着几节电池,根本不怕停电!
每当夜幕降临,我就坐到书桌旁,点亮小鸟台灯,拿起一本书看。有了小鸟台灯的陪伴,我不再寂寞――看到最精彩的部分,我会朗读给它听。八点一到,我就收起书,关掉小鸟台灯,为它盖上被子――一块纱布,然后对它说“晚安”。
有一天晚上,爸爸妈妈出去买东西,直到八点多还没回家。屋里静静的,让人心里有些发毛。我躺在床上,一直点亮着小鸟台灯。灯光暖暖的,点亮了整个卧室,我的心里也慢慢地亮堂起来。
现在,它还是每天陪着我。小鸟台灯给了我光明,给了我战胜黑暗的勇气。即使有一天它坏了,我也决不扔掉它,因为它是我的朋友。
不说话的朋友作文 篇7
在我卧室桌子上放着一个摩托形状的小闹钟,它是我一位特殊的朋友。
小闹钟的身体里藏着一个音乐喇叭,每当整点的时候,它就会敞开美妙的歌喉,奏出悦耳动听的歌来。
透过玻璃镜框可以清晰地看到秒针在滴答滴答,时刻不停地向前跑,分针和时针也不甘示弱,紧随其后。但是分针“功夫”不到家,秒针走一圈,分针才像乌龟似的向前挪一小格。时针更着急,远远地被甩在了后面。你看这3位选手多有意思呀!
小闹钟是我的好朋友,天天陪伴着我。早晨,嘀嘀嗒嗒叫我起床,中午提醒我不要迟到,晚上陪着我一起写作业,启发我学习和思考,督促我睡觉。
记得有一次,我有一道题怎么也做不出来,心里盼望着妈妈快点回来教教我。这时,整个房间非常安静,我又听到了小闹钟滴滴答答的声音,仿佛在说:“再想想,你可以的`!”我明白了他的话,低头认真思考起来。当我成功解完时,又听见小闹钟滴滴答答地往前走着,仿佛在说:对了对了,就是这样!我知道这是他在称赞我。
小闹钟时刻激励着我,鼓舞着我,他就像我一个隐形的朋友。每当我遇到困难时只要想起他那滴答滴答的声音,便充满了无限的勇气和力量。
不说话的朋友作文 篇8
我的书包里有一个色彩艳丽的铅笔袋。这是我在新东方领的一个礼物。
我的铅笔带是长方形的,粉色铅笔袋的表面上有一个图案精美的狮子座女士,她的身旁还有一只小狮子,她还照护着两层我的文具。我把文具在铅笔袋里放得井井有条,她把这些井井有条的文具照护得很好,就这样她就成了文具们形影不离的母亲、守卫。
铅笔袋是我不说话的好朋友。对我的帮助可大呢!当我要写字的时候,母亲就送中性笔或者摩易擦去上学。当我写错字的时候,母亲就会送胶带或者摩易擦橡皮去上学。当我要画好图的时候,母亲就送铅笔和尺子去上学。就这样,每当我需要东西的时候,母亲就会送文具去上学。
有一次,下课了,我出去玩了。我的`铅笔袋无意地掉了下去,我并没有察觉,过了一会儿,有一个人踩在了我的铅笔袋上。等到上课的时候,我发现我的铅笔袋掉在了地上,而且上面还有一个脚印,我连忙把铅笔袋捡了起来,并拍了拍上面的土。我看见她仿佛在哭泣地说:“好疼。”我心疼地看着她,并把她抱在了怀里,我说:“我不会再让你弄脏了。”
我的铅笔袋呀,我不会再让你受伤了,让你永远的陪伴着我。
不说话的朋友作文 篇9
在我的房间里有一盆彩虹菊。是我和妈妈在一次玩耍的过程中无意间发现并买回来的。
它陪我已经有两个年头了!它的'花瓣雪白雪白的,花心是淡棕色的,所以我叫它:白白。记得刚买回来的时候我为了让它快点长出来,每天放学回家就给白白浇水,施肥。果然,功夫不负有心人,没过几天白白的叶子就长出来了,露出尖尖的嫩芽苗。叶子上长出“快乐每一天”的字样。我高兴极了,激动地对白白说:“你是我的朋友!”现在白白的枝叶都长得我的房间里快装不下了,于是我把它搬到了外面。但有一次白白快枯死了,于是我又把它搬进我的房间里来,天天给白白放音乐和洒水,经过一番精心的护理,白白的枝叶终于又绿了。望着星夜下的白白,我喃喃地对它说:“你是我的好朋友!”我爱白白,因为它是我的好伴侣!
不说话的朋友作文 篇10
生活中,我有着一个不会说话,而又满腹经纶的朋友——字典。
每逢遇到不会写或者不认识的字,我便见缝插针地向早出晚归的爸爸请教,但是爸爸每天都很忙,也很辛苦,对我没有耐心,所以我常常是无功而返。
最近,我“交”上了一个新朋友——字典,这下可帮上我的大忙了,每当我有不会写的字,我就翻翻它,“问问它”。可爸爸却不习惯了,一天,爸爸好奇地问我:“怎么不问我字啦”?“我才不问呢!”“为什么呀?”爸爸带着一些惊讶的语气问我;“因为我‘交’上了一个新朋友,它不会生气,知道的比你还多呢!”“什么呀?”爸爸追问道,“因为它的名字叫字典”。说完,我就写作业去了。
就这样,我和字典的友谊越来越深,没有事的时候也经常去和它“交流交流”。而且,用它来记字,不会错,印象也深刻,所以它既是我的好老师,也是我的好朋友,它还教了我许多做人的道理;比如,做人要沉稳,应该像它一样默默无闻,而不应该向别人炫耀自己的知识。当然,字典教会我的`还有很多,以后还会更多。我会孜孜不倦地去向它请教——我的不说话的朋友。
不说话的朋友作文 篇11
在我的身边,有许多不说话的“朋友”,其中有一个是我最友好的“朋友”——水性笔。
我最喜欢我的“朋友”了。你们可别看它的个子小,它的用处可大着呢!在我要写字的时候,它就在我的手中不停地挥动,不一会儿就写出了一篇文章;当它“肚子”里的`墨水用完的时候,我就把它漂亮的外套脱下来,重新给它换另一个“肚子”……
它陪伴我一年多了,总是默默无闻地为我服务着,不像人一样,服务到最后还是会得到主人的奖赏。有一次,不知怎么了,我的“朋友”居然不见了,我不知所措,拼命地寻找一直陪伴我的“朋友”。
翻箱倒柜了一会儿,我的“朋友”还是不见踪影,我急得哭了起来。顿时,不知摸到了什么东西,一看是我的“朋友”兴奋得跳了起来,一直抓着“朋友”不放,不想再让它从我的手里“跑走”。时间像离弦的箭一般飞快地过去了,转眼间我上了五年级,一直陪着我的“朋友”还是没有“抛弃”我,仍然握在手里,帮我写出一篇篇好文章。
都已经这么多年了,不知道该如何报答我的“朋友”,但我很希望它一直陪在我身边。
不说话的“朋友”就是水性笔,是我最喜欢的一支笔。它总是默默地服务着我、陪伴着我,一直和我度过美好的童年。
不说话的朋友作文 篇12
我有一个“不说话的朋友”,它给我留下了一段美好的回忆,它就是我奶奶家的小狗——雪球。
雪球长的十分可爱,那一身像雪一样洁白的皮毛非常柔软,让人爱不释手。它的.眼睛像颗黑宝石,忽闪忽闪的,叫人一看就觉得它是一只沉着机智的小狗。身后的一条小尾巴不停地摇来摇去,像是在拍马屁。
雪球不仅长相讨人喜欢,做起事来更是让人捧腹大笑。有一次,我吃完饭就出去了,忘记给雪球倒食物。它见食盆里什么也没有就急得乱窜,到处找我。我这才想起来,赶忙跑去给它添食物,它也急急忙忙跑了过来。突然“啪”的一声,雪球因为急着吃东西,绊了自己一下,弄得它一头栽进了饭里。我看着它那滑稽的样子,一边捂着肚子大笑一边想:看来做事要慢慢来,因为“心急吃不了热豆腐”。再看看雪球,嘿,它倒不管三七二十一,不一会儿就若无其事地将饭菜扫荡完毕了。它那悠闲的神情,让人看了就想开怀大笑。
瞧,这就是我的雪球,它可是我人生中第一个“不会说话的好朋友”哦!
不说话的朋友作文 篇13
我有两位“好朋友”,她们有时像小淑女般举止优雅,落落大方;她们有时还像小公主般漂亮。她们穿着一身红白相间的长裙子,走起路来非常优雅,轻盈漂亮。她们不仅漂亮,而且还很逗人。
我每次放学回来,都会被她们吸引住。她们住在我家的一个椭圆形的小玻璃房子里,其中一位正悠闲、优美地走着,似乎正在找凉爽的地方睡觉呢!但另一位正在做运动呢!
到吃饭的时间了,我从一个心形的.小盒子里拿出了一些颗粒状的东西放在了椭圆形的小玻璃房子里,她们并没有去抢,而是那般优雅地吃着食物,她们的嘴总是一张一合,好像是没吃饱!
她们的生活环境还蛮不错嘛!房子里还放着一株假水草、荷花………,当我把这些东西刚放到房子里时,她们还以为来了一个新朋友呢!不停地用嘴去触碰这些东西,好像在说:“你是谁呀?我们交个朋友好吗?”她们太逗了!
同学们,你们知道她们是谁吗?答对了,她们就是可爱的小金鱼。
不说话的朋友作文 篇14
我5岁那年,在新华书店爸介绍给我一位好朋友。
我见到她的时候,她穿了白色的毛衣,桔黄色的裙子,前有宇宙飞船的图案,背面小猫的图案。
认识她以后,我有许多收获,觉得她是个学识渊博的"人",她还知道宇宙奥秘。
每次我天文不懂的`地方,她都会说说谈谈,比如为什么月亮会跟人走,是因为视野造成的错觉。
她带我去了遥远的星空,也带我去了许许多多好玩的地方,讲了金星的表面为什么温度很高,还讲了地球的"肚子"里是什么。其实她是《儿童无敌万事通》,是吉林摄影出版社出版的。
我俩谁也离不开谁,虽然我已经看完了,但我还是爱惜这本书。
她告诉我了许多知识,我没有什么可以报答她的,只有天天给她擦灰尘。
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