同桌作文实用[10篇]
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的同桌作文10篇,欢迎大家分享。
同桌作文 篇1
读三年级的时候,我遇见了一位非常乐于助人的同桌。她的名字叫小可。她有一双可爱迷人的小眼睛,水灵灵的像两颗宝石。她一对小耳朵像小扇子似的。小巧玲珑的鼻子下方是一张甜甜的'小嘴,显得十分活泼,十分可爱。
她平时很爱帮助别人。有一次,我们班进行数学专题测试,老师边发试卷边提醒我们说:“同学们把你们的笔、尺子、橡皮檫准备好,我们要开始考试了。”这时我发现自己忘记带尺子了。我急得像热锅上的蚂蚁,在书包里东找找,西找找,可怎么找也找不到。我急得满头大汗。我的同桌看到我满头大汗的样子问我怎么了?我焦急地回答:“我的尺子忘记带了。”同桌看了看自己的笔盒为难地说:“我只有一把尺子,而且还是我最喜欢的小兔子尺子。”我听了心里更加紧张了。“这可怎么办呀!”正当我不知如何是好时,我听到了咔的一响,转头一看,原来是我的同桌把她心爱的尺子拗断了。她笑眯眯地对我说:“这尺子给你用吧!”我吃惊地问:“这不是你最喜欢的尺子吗?为什么还要折断给我呢?”她毫不在乎地回答道:“没关系,尺子断了可以再买,但友情没了,就很难再找回来了。”我眼泪莫名地在眼眶里直打转。
小可真是个乐于助人的人!她是我学习的榜样!
同桌作文 篇2
我和朋友之间,有过合作,有过玩乐,也有过争论,有过误会。但是从一到六年级以来,我最难忘的同学,还是我的朋友——李卓成。
他有着可爱的脸蛋,大大的眼睛,矮小的个子。他一般不笑,但一笑起来,就会发出“哈哈”的笑声,而且经常会笑的前扑后仰,连话都说不上来。
他还有一个特点:心直口快。他的一切心情都表现在他的表情和语言上,所以有时他会让人十分的难堪。记得有一次我和他在聊天,刚好聊到一个有兴趣的话题,我讲的有一些过于激动,口水一不小心喷到他手上了,他马上说,“你口水都喷到我手上了”。他这么一说,使我十分难堪,而他这时又拿手将口水擦掉,使我心里有种说不出的滋味。
他在平常生活中,也是一个爱看书的人,他经常会看一些各种各样的书,懂得许多知识。每次与他交谈时,都会感觉十分轻松,仿佛面对一本百科全书。他有时还会把他知道的笑话和故事将给我们听,和我们相互交流,来调侃一下紧张的.氛围,使我们更加欢乐。
李卓成是令我最难忘的朋友之一,他和我一起度过了这六年美好的时光,而和他相处的每一件事也成为了珍贵的回忆,都令我难以忘却。
同桌作文 篇3
我的同桌是个小女孩,她和我一样大,今年也八岁了。她叫陆欣悦,我们老师说她的`名字很好听。她很乖,从来听不到她大吵大闹。
我们俩很要好,也很团结。有时候她有不会的问题就问我,我有不会的问题就问她。但是我们俩考试的时候都非常认真,从来不看对方的试卷。
她的声音很好听,说话就像音乐一样悦耳。真是名副其实啊!
我喜欢我的同桌。
同桌作文 篇4
我的同桌是张宏,他的.同桌是我和高文昭,他坐在我俩中间。
上思品课的时候,张宏有一本《名人传》,我和高昭都想看,我俩又同时向张宏借,最终他借给我。因为上星期我就已经预订看这本书,高昭很生气,一向在说张宏,我也不理他们,专心致致地看书。我跟张宏说只要你和我同桌,你就得借书给我看,张宏答应了,我心里暗暗高兴,偷偷乐。这时高昭说:“张宏,把你的书借我一年。”张宏说:‘不行,我已经答应唐睿琪了,不能借给你了。“高昭气得不理张宏。
第二节是美术课,我和高昭争着给张宏用彩笔和油画棒,由于我的颜色比较多,张宏一向就用我的彩笔和油画棒。明天张宏还要借书给我看。
同桌作文 篇5
说起我的同桌来那可真是滔滔不绝呀。他是一个男生,温柔的简直是个女生。他不会“暴力”,只会哼几下,便当没事一样过去了。说起他家里的事来那可真是一个谜呀,乱七八糟的谣言在教室里满天飞,听的人头晕脑胀,谁说的是真,谁说的是假,我估计连他自己都晕乎了。
他们家很有钱,五个小小的钥匙扣,都要两百块钱,平均一个五十块,观者人都心痛,买者人……
一大早就来到学校,发现同桌的笔袋上换了一个钥匙扣,原先的“我爱罗”已不知去向。笔袋上挂着关于香港景观的钥匙扣。我拿了几个看看,不错不错,还是有眼光的……事情不知是从何时引起的……我同桌看起来有点生气了,眉毛成了八字形,嘴巴张着,露出一排整齐的牙齿,扭扭捏捏的,哼来哼去,比女生还女生。我可真想给他一拳。虽然出现这种事是经常的,可是这次我发现有点不对劲。一堆男生稀稀散散的围在他身边,吵来吵去。我真想发脾气,可是还是憋着了。我问:“咋的了?”发现五个钥匙扣现在变得一个也不剩了。“钥匙扣呢?”原来钥匙扣全被我们班的那些暴力女生给抢走了。他最喜欢的一个也勉勉强强,极其不情愿的,可以说是送给班长了。送给别人了他又反悔了,又想要回来,可惜世上不卖后悔药。他也只有认命了,其余的.钥匙扣在半路也被打劫了。他也真是的,不会抢,他说:“我不敢。”原因很简单,他怕女生打他。原来想抢回东西来的信心又被我们这几位“暴力”女生洗劫一空了。原来想把东西抢回来的勇气也被我们这几位“暴力”女生给吓回去了。我同桌坐在位上自信说:“我一定要把东西抢回来。”突然,三百六十度大转弯,由晴转阴,如晴天霹雳。我同桌气馁地说:“算了算了,送给她们吧,我不要了。”可真没骨气呀!
虽说他不会反抗,可上课时他的嘴就从来没有停过。叽里呱啦的说个不停,太影响我上课了,我真想换座位呀!
老师求求您了!
同桌作文 篇6
一节数学课,我正在全神贯注的听老师讲课,陈冠群拉拉我说:“王淑沛,我昨天发生了一件非常好玩的事,我给你讲讲听吧?”
“不行,现在听课,不能说话”。
“很好玩的`,你就听听吧!”
“我还有很玩的事呢。。。。”我的话还说完,陈冠群抢着说:“我说完,再听你的,好吗”
“好吧!”我拗不她,只好答应了。
于是她便滔滔不绝地讲了起来,等她春风满面的讲完后,我刚要说我的好玩的事,她立马变脸说:“别说了,别说了,好好听课!”哼,她难到忘了刚才说的话了?唉,我好惨,让她害得我没听好课。。。。
同桌作文 篇7
我从一年级到三年级的同桌有很多,但是让我印象最深刻的就是我二年级的同桌。
瞧,他那炯炯有神的`大眼睛,像一个宝石。他的嘴也很大,可以一口吃两个饺子。
他的跑步也很快。有一次运动会800米比赛跑步时,我们在看台上给运动员呐喊助威,运动员们争先恐后,最终,我同桌得了第一名。因为我同桌长得很黑,跑步还很快,所以我们都给他起了一个外号,费了很长时间才想出来的,叫“小黑侠”。
我的同桌是一个乐于助人的人。有一次考试,我发现一道错题,但是没带橡皮,我急得像热锅上的蚂蚁。这时,同桌把橡皮借给了我,我说:“谢谢你。“不用谢。”
这就是我的同桌“小黑侠”,你们喜欢吗?
同桌作文 篇8
李嘉琪是我的同桌,也是我的好同学、好朋友。他一米五五的个子,身体胖胖的,小小的眼睛,总是放出快乐的光彩。他经常穿着一身校服,被打理地干干净净,连鞋子也是一尘不染,可见他是多么的爱干净了。
我和李嘉琪经常在一起学习,记得有一次,他没有带钢笔,急得直跺脚,我就把钢笔借给了他。谁知他不小心把我的钢笔弄坏了,气得我半天不理他。后来我去找李嘉琪,给他解释说:“不就一支钢笔吗,坏了没关系。”但是他非要给我买一支新钢笔不可。我告诉他说:“钢笔坏了没关系,我还有呢。”我知道他也没有零花钱,就拒绝了。
可是过了一个星期后,李嘉琪还是给我买了一支新的钢笔,我当时就拒绝了他。我心想:“不是他攒的早餐费就是他天天上学走路攒的车费吧!”要坚持五天,才能攒够买一支钢笔的钱,多么不容易呀!我连忙起身,再一次拒绝了他,可是他无论如何都有把钢笔给我,最后,我只好收下说:“那就留作我们友谊的纪念吧!”就这样,我们的关系比以前更好了。
李嘉琪的'脸上经常是笑的,看见了他,就像看见了晴天一样。在卫生和学习上,总数他最好:做值日时,他细心打扫教室的卫生,身后变得干干净净;写作业时公正整齐,经常都是满分;课堂上积极回答老师的提问;他还经常帮助学习落后的同学补习作业,因此经常受到老师的表扬。
我认为他就是一个实实在在的好学生,更是我一个可敬可爱的好同桌,好同学。
同桌作文 篇9
我是个混血儿,生活在法国巴黎,我在一所贵族小学上课,我的同桌叫米歇尔,他是个腼腆的小男孩。米歇尔皮肤很白,五官端正要不是头发短,你还真看不出来他是个小男孩。
米歇尔很腼腆。第一天上学时,我踏进这个教室,随便扫了一眼目光就定格在了他的身上。其他同学都有同桌和小伙伴儿,只有他一个人孤零零的坐着,在位置上安安静静的等着老师来,教室里除了他旁边没有其他座位了,我只好走向他旁边的那个位置上。我性格开朗活泼可爱,和他打了个招呼,“你好!”我想表示友好,可是他却往边上挪了三下,好像靠近我就会传染病毒一样。老师来了,全部同学都在说:“老师好!”老师让我们介绍自己,其他同学都在踊跃举手发言,只有他,默默地低下头,一句话也不说。放学了,家长来接我们,同学们都像快乐的小鸟一样,一个一个的快步走到,爸爸妈妈身边,米歇尔,只是在座位上坐着。突然一个大概20岁左右的男子走到座位边,拉起他的手,就要走,我望着他,眼神里充满了不解。那个男子看到我的眼神,说:“小妹妹,你好啊!我是米歇尔的哥哥,我叫马歇尔。”我冲他笑了笑,他转过头说:“米歇尔快点走啦!”米歇尔终于说话了:“好。”后来米歇尔又不说话了,像个闷葫芦一样。看来米歇尔真的是个腼腆的`男孩。
这就是我的同桌,一个叫米歇尔的男孩,现在我五年级了,米歇尔还是我的同桌。感谢他在小学里陪着我。
同桌作文 篇10
我是那个小学六年和你同桌四年的冤家。
第一次见就开始当同桌,除了中间两年的"分别",我和他都在促进同桌关系,比如划分三八线,编同人故事,一起下五子棋,一起借鉴作业……类似的事情数不胜数。还记得同桌四年间我无数个让他出名的瞬间。
我和他的丰功伟绩吧!我们其实也可以算是不打不相识,当时一年级的我们由于太过不懂事不会讲道理就动起了手,最后也不知是谁告诉了老师,我清楚的记着,他,被我,弄哭了哟!按照流程请家长写检讨,那段时间我和他可谓是相见两厌,一边愤愤的啃着笔头写着检讨一边气冲冲的看着对方,眼里好似喷火。那一架我没说的是,他咬了我手,现在还有印子......
后来握手言和是因为发现志同道合,发现对方和自己挺聊得来,莫名其妙就成了哥们。一起勾肩搭背出现在操场,一起约出去玩,一起把两个小脑袋凑在一起讨论数学题。别说,那是的友谊懵懵懂懂纯粹的很,成为了朋友之后把以前很多不愉快的事都忘了,只记得一起心有灵犀的事儿。
三年级重新排了一下座位是,终于不在一起了,我当时是有一点失落的.,他应该也有吧。后来就因为坐的不是很近,交流就变淡了,慢慢就淡忘了之前的友谊。等真正记事时已经是四年级了,已经是意识到男女有别的年纪,就保持着一种很平淡的同桌关系,但有些事情在同桌之间不可避免的爆发——口舌之争。因为我较毒舌,还有些腹黑女的感觉。每每管不住自己的嘴就在旁边说些自己的"小感受":
"你字是不是又丑了?"他本就是天蝎男,本能回怼:
"你也是,不过彼此。"从此战争来临。
班上每天都能听见我们互怼的声音,有时气极了闹到老师那里去,我还记得我们出来时那同病相怜的眼神吗?!害,然后还故作傲娇安慰自己:反正他/她陪我一起挨骂,不亏。
我本来就疵瑕必报,小学就没好好喊过他名字几次,都是"关文走,关文走"的喊,他又偏偏每次听见这个因为他一时闹得笑话被我经常喊的名字时气不打一处来,很多次为了这个大费口舌之争。
挨到五年级终于将我们调开,全班人都是一副舒了心的样子,因为再也不用听见我们吵架的声音了,我们也是皆大欢喜,恨不得以后都不见。
命运总是兜兜转转,还记得六年级又在一起是双方见了鬼似的神情。常说熬到毕业,就不用见到对方了,现在看看,我和他还是有一点点同桌情的,但我现在还是记得他在男生堆里说我坏话的样子。
愿你未来可期,不负时光!
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