同学的作文

时间:2024-03-31 09:38:45 同学 我要投稿

同学的作文

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的同学的作文4篇,希望能够帮助到大家。

同学的作文

同学的作文 篇1

  其实在我有生以来,读一年级到六年级我认识了很多的同学,有很多的同学让我难忘,其中有一个令我最难忘,他就是吴文洪。

  他有着椭圆形脸,向上翘的鼻子,浓浓的眉毛,又圆又大的眼睛。他人很好,为人很善良,品质也很不错,性格活泼。

  如果你是我们学校的学生的话,你一定会知道“ 吴文洪”这个人。他可是我们班名副其实的“小一休”呢!

  起初的时候,我对吴文洪也挺不服气的',因为每次考试他得的分数总是比我高,所以我总是想方法为难他。但是有一次上常识课老师教我们一些有关风的知识:“风是空气流动产生的,是看不见、摸不着的…… ”我听着听着,心中就有一个让吴文洪想十天十夜也解不开的难题。那天放学时,我对文洪说:“文洪你认为风是否存在?”

  “风当然存在了,这还用问吗?” 文洪自信地说。

  “既然风存在的,那么就劳您大驾,明天帮我装一些来。

  这天晚上我兴奋得一夜没睡好,恨不得天快点儿亮,好让我早点儿看到吴文洪出丑。

  终于,第二天的朝阳什起了,我兴奋不已地来到学校。看着空着手的文洪”,我故意心急火燎地问他:“ 怎么?昨天拜托你带来的东西呢

  “哦!你说的是风吧?都怪我,昨天去装风的时侯,不小心把风装进肚子里 …… 哦,只好这样了,现在我就把它吐出来,你快想办法接住它。”说完,他对着面前一杆小红旗一吹,小红旗飘动起来了。看着文洪高兴的样子,虽然我心里很不是滋味,但却从心底里暗暗佩服他。

  你们说说,吴文洪是不是一个名副其实的“ 小一休 ”呢?

同学的作文 篇2

  他的长相不算太出众,微黄的头发,浓浓的眉毛,大大的眼睛前架着一副黑框“窗户”小鼻子小嘴。一笑,嘴边浮现出两个及=极匀称,极好看的酒窝。他的外表和他的神态,动作语言极像一个七八岁大的孩子,确切的说,他就是个孩子。

  下面,就请看他的“孩子”特征吧

  特征一:软间计

  他的软间计可谓是运用自如,常逗得我们哈哈大笑。一天他不小心把他同桌的胳膊碰了一下,他同桌便“呀”地叫了一声,他假装作大“惊呼”状继而和他同桌说:“哎呀,原谅我吧,原谅我吧”他同桌被磨得不耐烦了,说:“好吧,原谅你了”他便对我们嘿嘿一笑,过去了。他同桌也对我们笑,那可是无奈的笑呀,他经常用此方法逃过劫难。

  特征二:专心

  小孩子如果痴迷于某件事,就会不动声色,专心干他想干的事情。这时候,那可是很安静的.哦!一天,他在看书,可能是书太吸引他了吧,他一动不动,胳膊支着头,也许是教室太吵了吧,他眉头皱着,专心的看,他的同学估计叫他几次,他都没反应,搞得同桌趴在桌子上吃吃的笑,而他呢,一直没有反应,沉醉在书里。

  特征三:笑

  他的笑不同于其他人的笑,他的笑很甜很甜,也很好看。一天,我在车站等车,他也在等车,我们由于不太熟悉,没讲话,等我上车时,他却对我甜甜的笑,并把胳膊半扬过肩头,像婴儿般用手做抓挠状,表示友好。我看着他的样子觉得更好笑了。

同学的作文 篇3

  他,个子不高,长得壮壮的,圆圆的脸上有一双骨碌碌的`大眼睛,一看就是个调皮的男生,但他有一颗责任心,他心中装着集体。他就是——郑宇敖。

  在班级里,他是一个“小快递”。班级里的书、报纸到了都由他到学校的宣传室去领回来。

  每天午饭后,他都会来到学校的杂志柜,打开我们班的柜门,看看是否有报刊、杂志。如果有,他会马不停蹄地把书送回课室。

  在有些同学看来,这个活有些烦,有些累。可他却乐呵呵的,感到很光荣。

  每次一收到“命令”,他一秒钟不耽搁,拔腿就往宣传室跑。“噔噔噔”,三步并作两步,飞快地从五楼跑向一楼,穿过走廊,跑到了宣传室,气喘吁吁地等在那里。

  回来时的他,不像去时一阵风了。看他的样子,手上抱着一叠书,顶在肚子上,挺着肚子,仰着腰,弓着腿,脚上好象绑着石块,他喘着气把书轻轻放在课室角落,然后拍拍手臂,自言自语地说:“到了,到了!”然后,他乐呵呵地笑了。

  他就是这么一个积极的“小快递”。

同学的作文 篇4

  跟我坐过的同桌很多,要说关系最密切、最要好的,要数校外学习处脑瓜灵、反应快、学习好的周洁了!

  她和我同岁,圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大。一双浓眉大眼,总好像给你传递着智慧和友好的信息。

  周洁的脑瓜灵,反应快,大部分都体现在课堂上。每次在那里的课堂上,老师的提问,她总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,她总是在很短的时间内,写出很好的文章。课余时间,大家都喜欢和她讨论问题。她对知识的理解和掌握,使我们感到由衷地佩服。

  周洁的学习非常用功。她每个星期六都按时到校,上课认真听讲,有时下课后,别的同学都到教室外玩耍去了,可她,仍坐在座位上看书,看得那么认真,那么入迷。每次放学回家,她总是先完成老师布置的作业,再预习下一次的功课。如果有多余的时间,她还要做一些课外练习。为了扩大知识面,她每个星期都会去书城购买大量书藉,以供知识面的扩大。由于她的.认真学习,不管是平时的小练习,还是每次的单元测试,或是每周的周末作业,她的成绩都不会差。

  这样一位好朋友,那是必交不可的知己啊!

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