活动的作文

时间:2024-03-31 10:16:30 活动 我要投稿

活动的作文通用[7篇]

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的活动的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动的作文通用[7篇]

活动的作文 篇1

  今天下午,我们刚学的第五单元《汉字王国》,学之后就开展了活动。那惊动人心的时刻像见了胡爷爷一样开心、激动。

  首先,老师让我当主持人,我上了讲台开始叫人讲字谜游戏。有陈聪、程一诺、管凌云等人上台来说字谜。有人问:一月七日猜个字(脂),皇帝的新衣(袭),一大二小(奈),石打开(研),一只牛(生)等等。

  这样靠的是智慧,同学们用笔一画一画地写出来,描出来,比出来,想出来的字。这样不仅能丰富同学们的知识能力,还丰富同学们的'想像能力。在进行的时候,同学们有说有笑,别提有多高兴了,王老师也跟着猜字,大部分都是王老师猜出来的呢!

  后来,武亦平给我们展示了她的歇后语大全,真的一看,非常搞笑,有十八岁的宫娥——正享福(想夫),八月的核桃——挤满了人(仁)等,真是笑语连篇。

  最后,我们已经演得差不多够时间了,王老师说要结束了,我们就开开心心地开始,高高兴兴地结束。

  【妈妈的话】

  从这篇日记中也让我听了一堂有趣的课,仿佛亲临其境一样。没想到汉字字谜这么有趣。晚饭后女儿接连给我出了几个字谜,我都没有猜出来,最后还是女儿在黑板上演示了一遍才明白这其中的奥秘。像“打字去一半,断字去一半,就变成了“折”字……”突然感觉自己的知识好浅薄,需要向孩子好好学习才是呀!女儿,加油!

活动的作文 篇2

  今天,老师让我们做了个游戏——妙词串串香。游戏规则:

  每人说一个“aabb”的重叠词,不能重复,如果在一个同学那里卡壳了,就到老师那里抽签,并按签上的要求表演。

  老师说:“游戏开始。”整个班沉入紧张的气氛中,同学们一个接一个的把自己准备好的重叠词读出。突然,在李欢那里卡壳了,无奈的李欢只好上来抽签,只见老师从衣服的口袋中取出一叠签,李欢从签中取出一张,将它打开一看,脸上露出了笑容。只见签上清清楚楚的写着:请你身后的同学表演两种动物的行走姿势和语言。李欢身后的管文俊显然不情愿,心想:李欢呀李欢,明明在你那里卡壳,为什么要我替你表演呀,你可害死我了呀!管文俊虽然不情愿,但还是勇敢的走向讲台。老师说:

  “表演开始。”只见管文俊两手向下张开,两腿半蹲,左摇右摆地走起来,嘴里还不时地随着脚步有节奏地叫着:“嘎,嘎……。”当时就像一只正要去蒸桑拿的小鸭子似的。顿时安静的教室里喧哗起来。接着,管文俊蹲了下去,五指绷开,放在膝盖前,身体向前轻轻一倾,往前一跃。就像一只活灵活现的青蛙,正从荷叶上跳到河岸的样子。他表演的动作,博得了我们的'掌声。游戏仍然在进行着,但我们的笑声久久回荡在教室中。

  虽然这个游戏很短暂,但它的趣味余留在我的脑海里。

活动的作文 篇3

  10月份的一天,我们学校举行了一次拔河比赛。我们排成整齐的队列,依次来到操场上。安静的操场就顿时炸开了锅。

  终于轮到我们班比赛了!我们班的运动员们都提前做好了充足的准备。就在这时,裁判员一声令下,运动员们就拼命地往后拉。一旁的啦啦队也没闲着,一直在喊他们编的台词:“二班二班,超级二班,坚强不屈,永不言败!”这些话让运动员们的信心有提升了一个层次。但是“敌方”也不示弱,他们也在拼命地拉。

  我的好朋友小王是我们班运动员里最卖力的一个,只见他的脸就像一个喝醉了的大汉,手和绳子就像连在一起似的,怎么也不松手。他的脚一动不动,好像已经在地下生根了,他的脸就像一个天然的水龙头,时不时就会滴下几滴黄豆般大小的汗珠。嘴巴一会儿张,一会儿闭,像是在呼气,吸气,有像是在说:“加油!努力!我们一定能赢得!”别的同学也用出了吃奶的`力气,就像在守护着秘密情报一样,死也不松手。红领巾忽左忽右。

  就这样,经过了一个多小时,还是没分出胜负。但是运动员们并不知道,因为他们的心中只有“赢”这一个字。这时,我们的班主任说话了:“同学们,如果你们这次赢了,我就给你们每人发大白兔奶糖!”这个诱惑实在是太大了,运动员们就像一个个重新冲过气的气球一样拼命地往后拉。终于,我们获得了胜利,看着金光闪闪的奖状,我们高兴极了。

  这次取得胜利主要原因在于同学们的团结精神。这件事直到现在我还记忆犹新,好像就是刚刚发生的事,这真是一次难忘的活动啊!

活动的作文 篇4

  今天,是我在夏令营的第三天,在这里,我们展开了一次十分特别的活动。

  老师在早上六点时就来我们宿舍里叫大家起床了。吃完早饭后,叶老师叫我们去会议厅集合,原来今天我们要开展一次特别有趣的活动啊。

  活动的最终目的是找到我们今天要寻找的目标肖老师。首先呢,我们先要去百花广场里找到肖老师的学生小吴同志来获取肖老师的地址,但给我们找到小吴的线索十分的少,少的可怜,不过没关系,我们夏令营的学员不仅人数多,还很聪明,不到十分钟,几个男生就已经找到了小吴同志了。小吴同志并没有直接给我们肖老师的地址,而是给了我们肖老师另一个学生小何同志的地址。

  地址定位在大区公园,从我们这里过去大概要一个小时才能到达。好不容易到达了,却发现这里空无一人。正当我们都很失望的`时候,刘琪琪顿时大叫了起来:“看!那里有一间屋子,那里肯定是小何同志的家。”我们也都朝那边望去,果然我们就在屋子前找到了小何同志。

  但是,小何同志还是不愿意告诉我们肖老师的地址,又让我们每个人给他表演一小段节目直到他满意为止。我们只好大合唱了一首《五星红旗》。小何同志估计也是看我们太累了,就直接把肖老师的地址告诉了我们。

  我们接下来呢,为了寻找这个肖老师,爬了整整半个钟的山,又穿越了几条街道和十字路口,才找到了肖老师。

  肖老师见到我们为了找到他奔波了那么久就给我们每个人买了汽水,喝完汽水之后,我们才开始听肖老师的发言。肖老师讲到我们可以来到这个夏令营并且还愿意为了找他不顾一切的奔波了那么久为我们感到骄傲,我们听完了肖老师的发言之后也都响起了掌声。

  晚上,当我们回到了宿舍之后,我和艺琳一起向叶老师请了假出去营外出去吃宵夜。

  这真是有趣的一天啊。

活动的作文 篇5

  5月22日星期五,老师带领我们“蓝溪文学社”的成员到台江小学进行“手拉手”活动,回想起这次“手拉手”活动,我的心犹如吃了蜜糖似的,脑海起又浮现出那一幕幕快乐的情景。

  一、精彩的表演

  精彩的表演在同学们的一阵掌声拉开了序幕,才艺表演开始了:首先是女生独唱声音如同百灵鸟般婉转,接着是钢琴独奏悠扬的琴声似乎把我们带入人间仙境,还有令我们捧腹大笑的'幽默小品——赏锅,演的是一个只有一只手和一只脚的人偷锅,被抓到公堂,偷了锅还喊冤枉呢,包公用巧妙的计谋揭开了事实的真相……不仅情节有趣,而且演员的动作更是惟妙惟肖,精彩极了。

  二、找朋友

  看完表演后,老师让大家去找自己的手拉手小伙伴。“找呀,找呀,找朋友,找到一个好朋友……”你瞧,我终于找到了我的手拉手小朋友——吴大龙,我一下子把事先准备好的一本书塞到他的手里,他高兴地说:“谢谢!”,我们互通了电话号码,交流了各自的爱好,原来吴大龙喜欢看书,看来我的礼物送对了。老师用相机留下了这美好的瞬间。大龙带我到家吃午饭,我认识了他那热情好客的爸爸妈妈,还有他的龙凤胎妹妹吴小凤和她的手拉手小伙伴。

  三、去海边

  这一天我可去了两次海边,一次是吴大龙的妈妈带我们去的,另一次是老师们带同学们一起去的。

  一到海边,我就迫不及待的冲到前面。辽阔的大海一望无际,一排排白色的浪花向岸边扑来,仿佛一条条宽阔无比的缎带迎风舞动;又像千军万马在奔腾,好不威武。远处,海连着天,天连着海,海天一色。在海边,有一件事我想起来就乐——捉螃蟹。

  海水退潮了,露出一块块鹅卵石。我和大龙、靖宇一起跑过去,只见大龙掀开一块石头,底下露出一只螃蟹。大龙一伸手,螃蟹就自己爬进了他的手中,他轻而易举地捉到了那只螃蟹。大龙叫我拿来瓶子装螃蟹。我刚想接过螃蟹,可一伸手就被夹了一下,我赶紧把它松开,螃蟹乘机逃跑,它还回过头来,两只钳子一张,身子立起来,好像在跟我挑战:“叫你惹我!叫你惹我!再惹我就夹你。”我急忙去问大龙,怎样才能让螃蟹不夹我呢,大龙告诉我,把它的钳子按住就没事了。我听完后,几个箭步冲上去,用手狠狠地捏住他的双钳,任凭它百般挣扎,我也不松手。最后,我终于把它降伏了,将它塞进瓶子里,那螃蟹刚才的得意劲全没了,活像热锅上的蚂蚁——急得团团转。这时,靖宇也捉到了一只螃蟹,哈哈!已经有两个“战利品”了。咦,我的脚怎么这么“痒”呢,我低头一看,原来是一只小螃蟹在我脚上爬来爬去,我一下就把他抓住,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫呀!时间过得真快,半个多小时过去了,老师叫大家集合。我数了数“战利品”收获还真不小,有二十几只螃蟹、十来个螺,还有几个好看的贝壳。我们会心地笑了

  四、依依惜别

  快乐总是短暂的。转眼到了下午,同学们即将离开了,大龙不住地叮嘱我回家一定要给他打电话,我使劲地点了点头。车还是开动了,我朝着窗外的大龙挥手,“再见啦!有空来我家玩!”

  这真是一次难忘而又快乐的“手拉手”活动,我不仅玩得尽兴,更重要的是还结交了大龙这个好朋友!

活动的作文 篇6

  老师给我们布置了一项特殊的作业,是生蒜苗。

  我对姥姥说:“姥姥,我要生蒜苗!”姥姥马上给我了很多蒜。我把大蒜放在了一个盘里,加上水。第二天我去看大蒜,我上看看下看看什么变化没有,过了十二个小时,还没有什么变化,想道:晚上睡觉的时候,是不是没给我的“小宝贝”盖被子呀,不会冻死了吧?我无聊死了,就高高兴兴地出去玩了。

  我回到家急急忙忙地跑到蒜苗旁看看有什么变化,发现蒜苗撑起了一个小包,圆得像皮球一样,我的“小宝贝”终于开始长了。我还以为我的“小宝贝”冻死了呢,为什么不盖被子还能活着呢?要是我晚上睡不盖被子的`话肯定会冻成冰块。我一定会细心照顾你的,让你长得很高。这样我就可以天天关观察蒜苗了!心里想:你一定要健健康康的地长大呀!

  一开始蒜苗是嫩黄的,像刚出生小鸡羽毛的颜色一样,大约是两毫米。底下的根须像胡须一样。逐渐地蒜苗在变绿、长高,我仔细地观察了一会儿,发现底下的叶子是折叠起来的,根须也在一点一点地变长,它们朝一起聚拢就像人们赶集似的。蒜苗长到快二十厘米的时候,想道:蒜苗没几天就长得这么高了,比人长得速度还快一百倍。根须变成了一个线团,分不清哪个是哪根。它们就像一家人一样,高高兴兴地生活在一起。我的“小宝贝”好像在跟我说:“我长大了以后,我要好好报答你,还要照顾你,也要和你照顾我一样!”

  妈妈给我讲如果把蒜的种子种在地里,会长出蒜苗来,速度特别慢,然后长出蒜苔,最后长出大蒜,最后告诉我种大蒜来。

  蒜的生长真是奇特啊!

活动的作文 篇7

  昨天,我们学校组织一至四年级的同学去岭南印象园和广东科学中心进行校外社会实践活动。

  早上8点钟的时侯,同学们都怀着兴奋的心情跟着老师坐上大巴出发。

  到了目的地,老师带我们去岭南印象园。走进去,我看见一座座古老的房子,里面有戏服道具,有电影院,有皮影院。还有各式各样的'玩具卖,我买了一把小雨伞和一把小电筒。

  走出岭南印象园,我们去广东科学中心。我看见科学中心又大又漂亮,里面有恐龙化石、游乐场、袋鼠,还有太空服等等。同学们都玩得很高兴,老师帮我们一个个拍照留念,拍得可美了。

  一天的社会实践活动终于要结束了,老师和同学们高高兴兴地坐上大巴回学校。

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