想象的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的想象的作文6篇，欢迎大家分享。
想象的作文 篇1
一、教学目的
1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力，——想象作文《未来的......》教学设计。
2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、课前准备
1．课前学生绘制自己心目中《未来的......》构想图。
2．制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时（第二课时为写作及讲评）
五、教学过程
第一课时
（一）导入
1． 谈话： (出示课件1后)小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！现在你们又有怎样的想象呢？（板书：想象）
2． 结合学生回答表扬“你的想象真大胆！”.“你的想象真丰富！”. “你的想象真新奇！” （教师板书：大胆.丰富.新奇）
3． 小结：希望同学们能把大胆.丰富.新奇的想象，在自己的作文中体现出来。（4分钟）
（二）本次作文指导经过。
1. 让我们乘上宇宙飞船，穿越时空隧道，去未来看一看吧！（出示课件2）（1分钟）
2. 我们还在去未来的路上，但是伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”（出示课件3）这节课让我们用想象创设一下未来吧！同学们，今天这节课，我们就来写一写未来的......（板书：未来的......）（出示课件4）（1分钟）
1． 读一下课题，你觉得可以写什么？进行讨论。（3分钟）
提示：人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等，小学四年级语文教案《——想象作文《未来的......》教学设计》。
估计可能有的题目：《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的祖国》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的学校》。
明确：在现实生活的基础上，随着科技发展，将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写。
2． 我们选好了要写的题目，那么怎么来写，具体写些什么呢？
3． 学习小组进行讨论，要求：
1) 先交流各自要写的题目，及主要内容。
2) 选择一题作重点讨论，理清写作思路。
3) 推选这一题来参与班级讨论。时间：6分钟。
4． 好，时间到。下面以《未来的学校》为例。请介绍一下你们小组讨论后打算怎么来写。把你心目中未来学校的样子说给我们听听。
5． 听后，很有想象力，未来的学校还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更丰富，想不想进行补充！
生答。（2分钟）
6． 学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：
真是太棒了，从大家发言中可以看出你们的思路是不是这样？课件
（1）未来学校将会建在哪儿？（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？
（3）来来学校运动场是怎样的'？（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
与此你们还大胆设想了对——
（5）未来学校的教师有哪些要求
（6）未来学校会培养出怎样的学生？
这样把原来简单.粗造的设想，补充得十分的完善，这就是我们写作时，每一各学生力求做到的。（3分钟）
以上为例，每组选一题，讨论一下然后告诉大家。
7.下面再以抽到《未来的我》为例。介绍一下你们小组打算怎么来写。把你心目中未来我的样子说给我们听听。
8.听后，很有想象力，未来的我还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更有想象力！
9.学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：
（1）未来的我将会在哪儿工作？（2）未来的我是怎样工作的？
（3）来来的我有怎样的本领？（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？
（5）你对未来的我有哪些要求？（6）未来的我还会学些什么？
（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？（4分钟）
10. 讨论，交流：你觉得刚才俩位同学展开大胆、丰富、新奇的想象，经过我们客人地补充，介绍得怎么样？学生评说。（板书：介绍.有序.重点突出）
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11.同学们根据自己确定的题目，以刚才俩位回答为依据，快速作文。时间12分钟。
12.抽3——6名学生读自己大胆.丰富.新奇的想象而写的作文。教师肯定，让学生补充还要丰富的想象。（4分钟）
想象的作文 篇2
我感觉到非常非常冷，我被冻醒了，我发现周围全都是长得奇怪的人，我还睡在山洞里，原来他们是野人，是我回到了没有火的时代。
我走出山洞，发现这里鸟语花香，茂盛的森林，有许多的小动物在森林里；清澈的小溪里面，有许多小鱼在一摇一摆地游来游去；小小的花儿、小草，在茂盛的森林里竞相开放，茂盛的`森林里，一股香气扑鼻而来。
可是我感觉到有些冷，想在附近找一找有什么东西可生火，我发现树枝可以烧，真是喜出望外，我又想到了“钻木取火”的方法。
我就想书上是怎么说的，那我就怎么做了，我把树枝放在一根枯木上面钻，我的手都酸了，终于“功夫不负有心人”，火终于燃烧了起来，山洞里面野人都纷纷出来了，野人们感觉到温暖，都立刻聚拢过来了。
有了火，人们再也不用吃生食了，都可以吃熟食了，我非常高兴，野人们的心里也像开了花一样开心，我又制造了许多打猎的工具，野人们也非常的感谢我，我现在感觉到我比普罗米修斯还要伟大。
“叮铃铃”，闹钟的铃声响起了，我睡醒了，我还要再去一次没有火的时代。
想象的作文 篇3
时光老人一向正直，从不肯偷偷进行时间的交易。
人到了暮年古稀，总会贪婪的希望得到更多的时间，前大半辈子都是在为钱而拼命，到了晚年则更加珍惜一分一秒，但是谁不想长生不老?可这仅仅限制于想象，古代帝王——秦始皇也想要得到长生不老，但最终不也死去了吗?
从小到大，父母总是告诫我们“一寸光阴一寸金”，但时光荏苒，白驹过隙，我们慢慢步入青春期，我们开始对父母的一切开始质疑，我们开始觉得他们的话都是废话，熟不知，他们的告诫都是建立在自己走过的路，吃过的盐，流过的泪之上……渐渐的我们走向青年，我们开始接触社会，步入社会，我们在事业上遭受挫折，备受打击，但也只能咬紧牙关挺过去，因为你需要这份工作;在之后，你会走进婚姻的殿堂，携手自己所爱的人度过余生;你们结了婚有了自己的孩子，你慢慢的看着自己的孩子长大，你突然发现，曾经高大的父亲老了，那个像一座山一样的父亲，支撑着整个家的父亲，老了……他的背不在那么挺拔，佝偻着的身躯诉说着时间的残酷，那个温柔美丽的母亲脸上也渐渐长出了皱纹，原本乌黑的头发也染上了时间的灰……
在然后，你会发现自己也老了，原本可以跑操场四五圈都不是问题的.你，现在走个楼梯都会腰酸背痛。你不会再和年轻时一样，为了玩游戏看小说，次次熬到第二天早上，但到了现在，只要熬一次夜，那可算是要了你的半条命，你不得不服老，你开始渴望时间，你需要时间，要去陪伴年迈的父母，要去教导刚刚步入社会的孩子，还要和妻子一起来场旅行……但时间是铁面无私的，到了最后，你的父母死了，你的陪伴也只是一周才一小时的唠嗑;你的孩子也没有接受你的教导，一切都是靠着他自己挺了过来，而你所谓的指导也不过是在饭桌上随口谈及，最后导致两个人都没有吃下饭;你想和妻子来场说走就走的旅行，但却顾忌这，又顾忌那，最后也只是和妻子在公园里转个几圈就回家了……
你甚至卑微的祈祷过时光老人“求你了，买给我点时间，好吗?” “不可以，每个人的时间都是一样的，凭什么你要得到更多的时间?时间，并不出售。”与其这般祈求，还不如好好珍惜时间，这又是何苦呢?
时光老人的工作是调理有序的管理好每个人的时间，他见过很多人情冷暖，世间每个人都期望得到更多的时间，却从来没有珍惜当下的一切，有很多人想向他买卖时间：富豪，乞丐，学生，白领……每个人的理由都千奇百怪，但总归都有一个目的，活下去，但时间从来不会进行售卖，没有人可以逃脱时间的残酷，可又有谁知道要珍惜时间呢?
“买给我点时间，好吗?” “你还是好好珍惜现在的一分一秒吧，你快要死了。” “不，只要你卖给我点时间，我还可以活。” “对不起，时间不进行售卖……”
想象的作文 篇4
我是一棵渺小而又悲惨的古藤……
二三百年前，我便出生于北大燕园的一条幽径中，这里很漂亮，后来听季先生说，《红楼梦》里的几幅画画的就是这里。这儿一面傍湖一面靠山，蜿蜒曲折。上上苍松翠柏，杂树成林。每逢夏日，绿叶接天，红荷映日；冬天被白雪覆盖。生活在这里真的很舒服。我攀附在几棵临近的大树的干和枝上，快快乐乐的生活着。
这几百年里，似乎没有什么人注意到我，我也不奢求他们能关心我，我只感激这个世界，让我生存了下来，我会用自己的全力来报答这个世界的．所以我努力的生长，终于长得又高又秀丽．每年春天我拿出成串淡紫色的花朵来为春添一些颜色．那一串串的小花随着春风散发出一阵阵清香．这时便会有很多的蜜蜂，蝴蝶围着我跳舞，我也就不寂寞了．
有一天，一个风度翩翩的男子，走过这里，看了看我，对我露出了微笑．我很诧异，他真的是对我笑吗？我看到了他的眼睛，对，他的确是在看着我．我便招招手，送他一阵清香．透过他的眸子，我知道了他姓季，是北大的新教授．可是他还会在来这儿吗？
没想到，他并不是偶然经过这里，而是天天都从这里路过，他每次来都要和我用眼神交谈一会儿。虽然我们都不说话，但我们都懂彼此的心，这胜过用语言。就这样我们一起过了二三十年，十分的开心。凡是正向他说的一样，人生毕竟还是个荆棘丛，绝不会到处都盛开着玫瑰花。快乐的时光总是短暂的'，不幸的事会降临到任何人身上。
一天夜里，我正在睡觉。突然觉得一股刻骨铭心的疼痛涌上心头。当我睁开眼睛时我才知道，我活不长了。因为我的虬干已被砍断，我像一个吊死鬼一般悬在空中。我想今后，我在也见不到他了－－那个唯一关心我的人。对！我要用最美丽的姿态展现给他看，让他最后能记住我的容貌不要将我忘记。我便让我的淡紫色的花开满树梢，希望他不要为之难过。
但是我还是错了，当他看到我这个样子时震惊的说不出一句话，他流泪了。他因为我而流泪，这可是第一个人为我而流泪啊！不知为何，我的心里感到莫名的喜悦，感动，和悲伤。喜悦是因为我终于找到一个真正的知己，感动是因为他是发自真心的对我的同情，喜爱，悲伤是因为我能见他的时间已经不多了。但是我已经知足了，我觉得不枉此生。
之后，他不敢在见到我，我知道他是自责。我一点都不怪他，我知道他心中有恨，恨那些不知道维护美的人，恨那些无知的人。我多想此时有一张嘴，告诉他我的心里话，但是我唯一能做的就是默默的看着他，上天真是太不公平了！最终我离开了这个世界，离开了这条幽径，离开了他……他好像为了我写下了一篇文章，好像叫做《幽径悲剧》吧。
想象的作文 篇5
我想象中的人物钱大盒啊长的可好玩儿了，个子有点矮，胖的简直不能再胖了，就连他身上穿的衣服都是设计师给他做的超短、超肥号的了。他在学校里坐的椅子，写字的桌子都是学校给他制作的超大号的了。钱大盒的肚子就好像三个大西瓜被塞在衣服里面了。他的腿粗的不能再粗了，好像两个铜柱不停的'摆动着。他的脚非常非常小，好像两个月饼被包裹上了不同颜色的布，而且上面还压着两个沉重的铜柱。他的胳膊非常短，好像在他身体上插了两棵肉色的水萝卜。他的头圆的不能再圆，好像一个超大号的橙子。钱大盒已经胖的没有脖子就算有，长度肯定是一厘米。
有一天，钱大盒心情不好，想到野外去走一走，看一看。他的朋友赵维说：“钱大盒，我的家乡景色特别好，你可以到那里去看看。”钱大盒说：“是吗，那你就带我去看一看。”赵维带着钱大盒来到了他的家乡。赵维的家乡果然不错，那里景色宜人，空气清新，由于是秋天的原因，树上结满了果子，钱大盒随随手摘了一个桃子放进嘴里，嗯，鲜嫩多汁，非常甜。钱大盒高兴地大喊：“好吃！好吃！简直比玉皇大帝吃的东西还美味。”他这一喊可不得了，把全树上的果子都震下来了。钱大盒又大喊：“太好了太好了，天上下果子雨了！”唉，真是太傻了。
今天是元宵节，钱大盒对赵维说：“今天是元宵节，我们包汤圆吧。”赵维疑惑得问:“你能包好吗？”钱大盒自信的说：“绝对能！”开始包汤圆了，赵维包的小巧玲珑，非常精致，可是非常慢。钱大盒呢，包的像橘子那么大。赵维说：“你包那么大，想噎死人啊。”钱大盒说：“我愿意，你管得着吗！”
唉，好一个五大三粗、虎头虎脑的钱大盒啊。
想象的作文 篇6
时光流逝的真快，转眼间到了2330年了，如今，我已经是科学院的发明家了，最近，各个部门的发明家都开始忙了起来，因为，他们在创造一种全能u7导能性超级机器人。
这种机器人的简称为u7先生，它是采用世界最高级的全智能芯片—a3，u3共100各关节，配有高智能的控制器自动分辨以及武装装置。
u7先生，第一大特点，家务劳动。u7先生能自动找出100平米以内的不规则物品以及垃圾，然后再自动分身10分进行扫除，他会根据主人的生活特点，将物品按照主人的意思全部调整规则，能在3小时之内完场一个人3天所完成的任务，同时也会烹饪、洗衣。
u7先生第二特点，超级防范。只要危险在100平方米以内，如果是认为，他就会根据gps定位，找到犯罪嫌疑人，之后与他进行较量或用电磁波麻痹，在进行自动报警。如果是自然灾害，他会准确的计算出灾害以及放生时间，自动以语言方式或图片告诉主人。
u7先生第三大特点，预测。每到傍晚，它就会向主任报告明天的天气情况，而且，报告的丝毫不差。如果你想知道宇宙或未来，他都会向你诉说宇宙的奥秘或明天要小心的`是，虽然不是100%准，但也会让你准备一下。
u7先生第四大特点，人性化。如果主人烦心，它会告诉主人该怎么办，有事，还会作做个鬼脸或模仿四大天王的声音逗你笑呢！
u7先生就是这样，他有许许多多的特点，它会帮助人类进步踏上科学的旅程，让我们努力学习，再创辉煌。
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