生活的作文

[精华]生活的作文3篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的生活的作文3篇，希望能够帮助到大家。

生活的作文 篇1

　　不知不觉，已经开学一个月了。美妙的初中生涯一直浮现在我的脑海里……

　　我们是一群天真的少年，率真，任性，充满自信，积极乐观。我们是一群紧随潮流的少年，听音乐，追星，网上聊天。我们一同走进了同一所学校的大门，于是，校园中永远荡漾着缤纷的色彩。

　　瞧，教室里正进行着一场激烈的抢答赛。一群热情的少年们，面对老师的一个个高难度问题，不再沉默，一双双稚嫩的小手高高地举着，你一言，我一语，争得面红耳赤，七嘴八舌，好不热闹。老师在一旁听得频频点头。这就是热情，积极，乐观向上的我们。

　　一到体育课，同学们就个个摩拳擦掌，把自己储存了一天的精力都释放出来。看，跑道上留下了我们努力的汗水，球场上留下了我们活力的踪迹，单杠上留下了我们有力的指纹……这就是活力四射，阳光自信的我们。

　　课后，约上几个好朋友，坐在林阴下的.石板凳上，呼吸新鲜的空气，心境就更加广阔，头脑也更加清醒。于是，一颗快乐健康的种子就在不知不觉中萌发，每踏出一步，就感觉这颗种子长大了好多。这就是健康快乐的我们。

　　仔细聆听，教室里传出了悠扬的乐曲，那是同学们清脆美妙的声音，如有声的话，立体的诗，感染着我们，使我们陶醉。就这样，和着蓝色的节奏，我们调配出不同的美丽心情——优雅而恬适。

　　校园生活就是那么平淡而真实，因为清纯，所以其中的每一点，每一滴，总值得我们去仔细品味，好好珍藏。

生活的作文 篇2

　　在佛山中学，餐厅拥有不可替代的作用。同学们（走读生除外）的吃喝全部都需要它。但是，在餐厅内，容易发生“抢菜事件”。学校让班主任或其他老师陪同我们吃饭。但这种情况仍然是有增无减。班主任老师对此也无可奈何。他采取的是闻而不问的方式。只管自己吃饱了走人。对这种事件的频繁发生无动于衷。

　　餐厅内采取的是分桌制。六人一个餐桌。我们桌上一共四男二女。每个分菜的同学都是极不情愿的。男同学比较好商量。但女同学就不同了。在吃好菜的时候，给她和别人一样的菜。她却说：“你怎么给我这样少。你看看你自己的有多少”。在吃难吃的菜时。正好来了个一百八十度的`大转弯。她说：“你给我这么多干什么。”气的人发抖。

　　如果单单是这样，那样还好说。我们还能忍受，但是，女同学只要她们吃不到的东西，别人也休想吃到。真是自私自利。但她们也欺软怕硬。有一次，他们把一位男同学惹急了。那位男同学愤怒地说：“你不想吃就别吃，别在这儿烦我。她立即不动声色。灰溜溜的躲到一边吃起来了。

　　后来，学校实行桌长制，在一个餐桌设一个桌长。我被选为了桌长。但是，这种职位还是不当为妙，出力不讨好。桌长的主要任务就是麻烦的分菜。有谁对分菜分得不满，我就拿班主任虚张声势。还好，没人感对班主任不满。

　　虽然分菜十分麻烦，但是，它也从另一个方面体现出了同学们之间思想品德的优劣程度。从这个角度看出了同学们的真实面目。

生活的作文 篇3

　　时光像一支箭，“嗖”地一声向前飞去，无论是谁，都抓不住它。于是，转眼间，我们到了六年级，即将毕业。这代表着，我们即将分离。这里面，有说不出的难过。

　　一年级，我们三个便认识了。二年级，我们就结成了“铁三角”，四处游荡，四处捣乱。那只皮球是谁扔的？是我们！那只虫子是谁踩烂的？是我们！那只陶瓷是谁砸碎的？也是我们！我们干这些事时很隐密，人家总也查不出是谁干的。碎瓷片被我们砸了一遍又一遍，不亦乐乎！

　　至今我还清晰地记得，三年级时，我们三个踩着垫脚石，从围墙上探出脑袋，正好瞧见了一只狗它正在睡觉，太阳照在它身上，暖烘烘的。我拿起一块砖头，对准那只狗。知道吗，我并不想砸它，只想砸它身旁那摊水，让水溅脏它那雪白的'外衣。我在同伴们的鼓励下，使劲一抡，砖头在空中划过一道优美的弧线，向它飞了过去。不料，那块砖头并没有砸中水摊，而是直直地落在了它的身上。我和同伴们顿时呆在了那儿。那只狗痛苦地叫了一声，将它那双亮晶晶的小眼睛转向我。我至今都无法忘记它那痛苦的眼神。我心里不禁一阵自责。

　　转眼间，我们一起度过了一个个春夏秋冬，我们一起度过了喜怒哀乐，我们一起挨过老师的批评和表扬。如今，就要毕业分别了，我永远不会忘记我们一起度过的美好时光！

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