抒情作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的抒情作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
抒情作文 篇1
有人说前世几百次回眸，才换得今生的一次擦肩而过。也许，别人对于我来说只不过是滚滚红尘中的一个过客，我对于他人来说也是如此。如果，在人海中你能借我一个微笑，那么，在我的回忆里将绽放一朵绚丽的花。
微笑，一个再简单不过的表情，嘴角轻轻向上一咧，一个迷人的微笑就出现。既然如此简单，那你为何不向路人展现出一片温暖。
有一名记者曾经做过一个调查，在繁忙的十字街头，向来来往往的人们报以微笑。可是，人们对他的态度有诧异，有疑惑，甚至还有鄙夷。反反复复，记者重复着微笑。终于，一位老人对记者报以微笑，老人便获得了一部手机。记者问老人：您为什么要对一个不熟知的陌生人微笑呢？老人说：你对我微笑，难道我不应该对你微笑吗？老人似乎很诧异记者为什么要这么问，
是啊，别人对我们微笑，我们便可以回复给他人一个微笑。我们为何不对每个人都微笑呢？
以微笑面对嘲笑，让冷静变成勇气。
以微笑面对出糗，让幽默化作感悟。
太阳的微笑，使星星有了希望，在亘古的'星空中坚持那一点微光。以微笑面对那片蔚蓝的天空，在古今的淡然中，绽放永恒的光彩。
朋友们，我渴望一个纯洁无暇，洁白如花的微笑。让微笑充实这个世界，让温情洒满大地。
抒情作文 篇2
走过秋叶，想象寂寞的心动，世间的波澜不惊穿不透微洒的秋风，脚点秋叶，所有的思绪在静谧中沉浮，浮想联翩。
走过秋叶，看秋叶飘落，有的或许不只是枯叶蝶梦幻般落下，还寓意着生与死的伪装。化为秋叶只为追寻生命的真谛，真正的秋叶何如？没有哪只树叶因为注定的落寂而选择拒绝绽放悦目的翠绿。生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美。生死之中，太在乎落叶归根的重生，却忘却了悠然飘落也存在着美的幻想。当枯叶的身姿飘向永恒的大地，听到的似乎不是大地的叹息，而是似晨光中熹微的笑。踏一路秋叶满地，留一串支离破碎。在世间却由此多了细碎的旋律。何以从容？何以淡然？在春承受料峭之冷，享受破绿之喜。在夏轰轰烈烈绽放生命的色彩。如此，便能享受秋叶飘落之静美，清淡如水的人生也可体味悠然入地的'从容。
走过秋叶，体味美的乐章。不必有层林尽染的豪壮，也不必在乎“谁染霜林醉”。看一片枫叶沾上胭脂般亮丽的红，看一片杨叶纯得无暇的黄，心中已升起无言的欣喜。光与影的协奏曲在秋叶中演绎得如痴如醉。叶影摇曳，将明亮的阳光切得斑驳陆离，残碎满地。阳光中透出秋叶的成熟，搅拌出迷离的朦胧。走在秋叶之上，感受细碎的微妙。漫步之中，微风吹拂，当秋叶的气息夹着泥土味，随风飘入心田，不知心灵门后的灰尘，是否也会随风流逝？清新自然的气息帮你挥手拂去心中的阴霾，留一片从容舒畅。在微凉的黄昏，褪去黄色的浮华留一点诗意的微红，光线随着秋叶滑到面庞，诗情画意便悠然诞生。走过秋叶，不必在乎经历的浮华或悲凉，忘却处事的老练，回归淡去的童真。秋叶或许没有高楼大厦的宏伟，却有着独特的自然之力，足已冲破水泥钢筋。
走过秋叶，感触内心的平静。站在风中，细品秋叶，除却杂念。那一刻的安宁愉悦，袅袅如烟。让诺言与浮华隐于秋叶之后，漫步于宁静的梦境，在阳光中透视时间的流逝，意态阑珊。真正的宁静，不知是远离车马喧嚣，而是在秋叶中静思，拂去面前的名利，进而才能在心中修篱种菊。秋叶飘落，化作澄澈之水，洗掉浮尘。不必在乎千年之后你的名字是否随历史的长河仍能到达彼岸，只需把握当下。秋叶中的宁静，流淌出淡泊的智慧。
走过秋叶，静听生之奥妙，品读自然之美，触摸心灵之静。掠过尘世浮华，守住最后一片秋叶——此刻，转身，亦或前行，一切澄明如镜。
抒情作文 篇3
得幸而见，一时情郁于中，仍恋：
荷西先生，想必你也和我一样不舍得她就这样离开。如此一代才女，最终竟这般凋零在风中，却也是圆了她的梦，以灵魂拥抱自由。
平淡流浪一生梦
在那魔幻的沙漠，一路前行不愿放弃，安恬地寻找着梦深处的橄榄树。撒哈拉的生活想必是极其平淡的，她这一生不求轰轰烈烈，反倒平淡更让她称之为永恒。
平平淡淡的笔下平平淡淡的情，平平淡淡的情牵动平平淡淡的经历，平平淡淡的经历诠释平平淡淡的二字——自由。莫说前路如何孤独，有你在她身旁也让我有了些许慰籍。时间沉淀了心灵，远方未知却也只感美好。她是真三毛，真在愿意追随自己去流浪，如此女子比那张乐平笔下《三毛流浪记》中的三毛好上千万倍！
也知梦可真可幻，终无法触及。不曾念想，这样一个唤作陈懋平的女子，也成了我内心深处遥不可及的梦，且是最绚烂而又最无法企及的那一抹。她的花季，挥洒在了那一片光明成海的沙漠；她的雨季，浸满了撒哈拉。正因她深爱着撒哈拉而这片有情之土也不忍同她分离，才令这情一发不可收拾！她用柔和的情扶动着撒哈拉，再将满满的.幸福用文字记下传达给无数心灵旅者，我也不过其中之一。
你说，她是不是就同那春风一般纯粹？
自由征途不老心
她的心是属于空气的，她就如那空气一般自在，任凭枷锁沉重也无法禁锢她的心灵。这样一个小丫头，先后出国旅行熟识各地友人乃至遇上你，都因她那颗悠然到最美的心。
她就是一粒飘忽不定的沙砾，飘落在撒哈拉之后就被沙漠温暖的怀抱所吸引，难舍难分。她这一生，不慕世间风物情长，不争凡尘冷暖朝夕，不惧人生悲喜消磨，只盼岁月东西迷散。她不求多伟大，只想被人世遗忘无视；可她也不忍平凡，只求活得洒脱随性。她像是一缕来去自如、不问世事的清风，来了不惊动一草一木，走了只携沙石作伴。
你走后，她假装忘记、故作坚强，可日日夜夜都忍受着命运残酷的洗劫，呆滞地任凭利剑摧残到无以复加。痛入肺腑、不敢喘息。然而她依旧披着盛世的自骄、带着破碎的心，徒步流浪，且行且珍惜。因她懂，她的使命不是拥有浪漫，而是流浪、是放逐。拥有自由的人，不求繁华红尘。
你说，她是不是就同那夏花一般狂放？
泰然自挂东南枝
她是一个永远都猜不透的谜，因唯自己才是自己的知己，旁人无从知晓她的年华是喜是忧亦或喜忧参半。自然的，也不敢妄自揣测她最终为何决定自缢。本就扑朔迷离的她，不曾坦白内心苍凉就匆匆离去，更让人觉得她深沉莫测又耐人寻味。没有人知道究竟为何令正值盛年的她甘愿离开这美轮美奂的世界，可能她只是同苏东坡一般有了“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的参透。她，杀死了三毛。
可又理所当然，世间万物都早已看遍，人情世故都早已体悟，心中所想都早已了断，她还 有什么无法割舍、还 有什么足以让她缠绵于世？她说：“毕竟人，空空的来，也空空的去，尘世间所拥有的一切不过转眼成空。”注定空，因而不悔，决绝踏上不归路。那畔彼岸花燃成火。
逝水昨日，捕捉不回。因我这般深切迷她，自是祈求她在那儿也能洒脱、有你携手。
你说，她是不是就同那秋景一般莫测？
孤傲的三毛，坚强的三毛，简单的三毛，粗粝的三毛哀伤的三毛！
千山鸟飞绝，万径人踪灭。可是灵魂的自由没有边际，更没有繁琐的世事。因此更令人为之向往！
泪垂！
抒情作文 篇4
只知一笑倾人国，不觉胡尘满玉楼。
——胡曾
或许你并不幸运，生来被示为妖孽，生母将你弃之，还未领略到世间的美好，便体会到世态的炎凉。你是一名弃婴，第一次映入眼帘的却是孤寂的天空与湍急的流水。
你愈发标致，美目盼兮，巧笑倩兮，发髻轻挽，虽着布衣，却格外轻灵动人，仙资佚貌。
征戈褒国，褒人乞降，你便成不二人选，你沉静如深海的石畔，低垂眼帘，轻启朱唇，曰：“民女褒姒，参见陛下。”
深宫内院，夜沉阑阑，连皎洁的月光也变的.如此凝重，深深宫闱，帝王的宠爱从不是保命符，眉宇间染上淡淡忧愁，舒展不得。
继承了妺喜与妲己的清冷，偶露笑容，或许会想起养育自己的养父母，不，应该说是生身父母，这是世间唯一的挂念。
公元前780年，是你最幸福的时光，初为人母，婴孩稚嫩的双手格外柔软，你或许会在暗时，偷偷会心一笑。幸福总是这样短暂，养父被杀，而对杀人者却无能为力，当朝太子宜臼，纵使想杀，却也是枉然。
如此放弃，怎能负了这当朝妖姬的尊称，祸国殃民的褒姒，怎会如此轻易放弃，于是，孩子伯服便是你的依靠，伯服立为太子，你为王后，终于可将前朝太子深深蔑视。
纸醉金迷，暗香沉袖，烽火戏诸侯，你以妖孽的身份，覆灭了整个王朝。褒姒不好笑，幽王欲其笑，万方故不笑。
你依旧会在午夜梦回时，想起那段平民的日子，于光阴浅酌轻唱，日出而作，日落而息，守护在最爱的父母面前，做一个孩子。只可惜自你被献入宫中，便藏于深深宫闱，从此，终了一生。
花酒覆土坟畔，梦底微凉，垂手掬水一抹霜。
抒情作文 篇5
它，是一个不起眼的小东西，但它很特别。这个特别的东西便是蜡烛。 寒假里的一天，我自己一个人正在家里做作业。恍惚间，灯无缘无故熄了，眼前一片黑乎乎的。“停电了？”我惊讶地嘟囔着。我在黑暗里寻找一切可以发亮的物体，无意间翻开了一摞书，摸到了一个沾满灰尘的圆柱体。我把目光移过去，原来是蜡烛。它被放在墙与书之间，显得如此地不和谐。 我从旁边拿了张纸帮它从头到尾地“洗了个澡”，摸索着打火机把它点燃，稳定在桌子上。我刚想埋头写作业，可目光却落在蜡烛身上。这个可爱的小娃娃，穿着一件粉嫩嫩的衣裳，胖嘟嘟的。看着那微弱的烛光，我迟疑了一会儿——自己竟然从来没有注意过它。而现在，这曾经被我忽略过的娃娃又重新变得重要起来。它身上那微不足道的光，在此时，却让周围的`一切都变得温暖起来。可这个小娃娃的眼泪在不停地流，它在融化，融化…… 这个娃娃——蜡烛，它与众不同，像父母，给予我们爱，但它唯一能做的，只是在黑暗中给你光明，在寒冷时给你温暖。当我们把蜡烛点燃时，它在用自己的身体为我们服务。在燃烧的最后一刻，它流泪了。它不是因为疼痛而哭，也不是因为悔恨而哭。这泪，而是毫不后悔的。 老师不也是像蜡烛一样吗？老师用自己的的一生来照亮多少孩子，他们用知识和美德让孩子们的成长之路发光，不让我们步入黑暗。他们每天早早地来到学校，孜孜不倦地给孩子们上课；当夜深人静时，我们都已经在梦乡里了，他们却仍在灯下备课……老师们为了学生的健康成长，燃烧着自己的青春年华，直到两鬓斑白。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛虽然没有美丽的外表，但它却有一种高尚的品质。它不断燃烧自己，用光照亮别人。它，是如此地特别，舍己为人，却不求回报。
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