描写爷爷的作文9篇[实用]
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的描写爷爷的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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描写爷爷的作文 篇1
我的爷爷今年64岁，善良而朴实，身体十分健壮。他平时节约极了，总不乱买东西，在他眼里一元钱好似十元钱那么贵重。一件羽绒服穿了四五年，舍不得丢弃；一双皮鞋穿了三四年，依然不嫌旧，好好地保管着。在我的心目……
我的.爷爷今年64岁，善良而朴实，身体十分健壮。他平时节约极了，总不乱买东西，在他眼里一元钱好似十元钱那么贵重。一件羽绒服穿了四五年，舍不得丢弃；一双皮鞋穿了三四年，依然不嫌旧，好好地保管着。在我的心目中，爷爷是最节约的人了。
小时候，我经常拿爷爷的老花镜玩。一次，我不小心把老花镜摔断了。爷爷知道后，并没有责备我，说：“不要紧，我用胶水粘一下还可以用。”爸爸听到了，劝爷爷说：“爸，您这眼镜用了这么多年，也该时候换一副了，要不我和您到商场里去重新买一副吧！”可爷爷不听，执意动手补，七拼八凑眼镜居然能用了，我真服了他！
还有一次，奶奶将爷爷穿坏的一双拖鞋丢到垃圾堆旁。那双拖鞋是爷爷在地摊上买的，五元钱一双，质量很差，都穿了两个夏天了，现在拖鞋底已分成两层。爷爷知道后，很生气，把拖鞋悄悄地捡回来，打算再穿几个月。用水洗净后，爷爷便思考着怎样修拖鞋了。经过冥思苦想，爷爷决定用AB胶来粘鞋。他飞快地找出胶水，小心翼翼地涂在鞋板上，使劲一按，放上十分钟，鞋终于粘好了。爷爷正得意欣赏自己的“杰作”时，奶奶回家了。奶奶先是一脸惊讶，后来便哭笑不得了。
你们看，我的爷爷多勤俭节约啊！
描写爷爷的作文 篇2
我的.爷爷有一头苍白的头发，笑起来皱纹都出来了。
爷爷天天看书和报纸，很有学问。如果爷爷发起脾气来，那可不得了！不仅皱纹都出来还把脸涨得像苹果一样红。如果爷爷喝多了，那准请我和姐姐吃大餐。如果爷爷伤心了，从来不流眼泪，只是紧闭着嘴巴，皱着眉头。如果看他一眼，后果可不得了，不仅吵你，还狠狠的瞪你一眼……
爷爷的故事还有很多。看，我爷爷多有个性呀！
描写爷爷的作文 篇3
猜猜他是谁？总戴着顶羊皮帽，1米75的个头，脸上有皱纹，略胖，鼻梁挺挺的，鼻子高高的，两鬓斑白，眉心长着一颗黑痣，猜到了吧？这就是我的爷爷。
退休两年了，爷爷很少在家闲着。天蒙蒙亮，爷爷就出门给菜浇水、施肥，所以爷爷的菜不但多，而且长得特别壮。因此，有人夸赞爷爷：”这菜真好，能供应十几户人家了！“
爷爷不但勤劳，而且慈祥。冬天，我回到奶奶家，开始勤奋地做起这”没完没了“的`双休日作业时，爷爷会为我准备一个大火桶，让我一边做作业，一边取暖。如果在夏天，总会提前为我准备一台电风扇，让我一边凉快，一边开始专心致志地做作业。我饿了，爷爷就拿片威化饼干让我解饥。
我爱我的爷爷！
描写爷爷的作文 篇4
我的爷爷今年已经71岁了，他年逾古稀，两鬓斑白，但从不服老。你看他走起路来腰板直，脚步快，如果看他的背影，谁也想不到他是一个已过退休年龄的老人。
爷爷虽然上了年纪，但他还是很爱学习，每天都要把他的所见所闻记录下来，一写就是二、三篇，一百多页的大本子，他已经写了八九本。每天中午和下午时都能见到爷爷认真的学习，有时候奶奶叫他吃饭他都听不到。我感到很奇怪，便问爷爷：“您这么大年纪还用学习？”爷爷笑了笑摸着我的头说：“傻孩子，活到老，学到老，学到70还嫌少。”
爷爷还很爱运动，每天早晨六点多就起床，然后在阳台上做一阵健身操，有时还出去买菜，我对爷爷说：“您要注意身体呀！”爷爷却说：“没事儿，生命在于运动吗！”
爷爷还是一个充满爱心的.人，我犯错误的时候，大家都不理我，只有爷爷还耐心的对我说：“这样做不对，以后要改正。”每次我和爷爷出门时，爷爷都要给我买一些好吃的，他一心希望我努力学习，长大成为一个有出息的人。
爷爷是一个热爱生活得人；是一个认真学习的人；是一个充满爱心的人。是我最敬佩的老人。
描写爷爷的作文 篇5
爷爷喜欢在秋天凉爽的季节出门郊游，我也总喜欢跟着他去。因为每次我都能从中学到一些书本上难以学到的知识。
记得有一次我随爷爷去郊游，我看见一种植物，结出密集像花一样的红色小果实，十分逗人喜爱。我随手摘了一枝，这时突然闻到一种淡淡的臭气。我捂着鼻子问爷爷，这是什么植物？怎么有臭气？会不会有毒？爷爷说：“你不用怕，这是‘臭牡丹’，没有毒，还可以入药。”
还有一次去郊游时，我在路边捉蝴蝶，看见一只“豹斑蝶”停在一匹边缘呈齿状，约手掌大小的绿色叶片上，我用双手一捧结果蝴蝶飞了，手掌却把叶片给捧住了。“哎哟！我的妈呀好痛哦！” 爷爷听见我的惨叫声急忙走过来问怎么回事？我哭着说了经过。爷爷又好气又好笑地说：“你知道这叶子是什么植物吗？” 我摇了摇头。“这是‘荷麻’！它的叶片和叶柄上长有许多细毛刺，而且含有生物毒，你刚才就是被它刺扎伤的`，要记住教训，这种植物是摸不得的。” 我恨恨地盯了它几眼，心里想：我总算认识了你。
还有一次，在路过一条田间小路时，一阵清风吹来，我闻到一股熟悉而叫不出名的气味，我马上问爷爷：“这是啥子气味？还有点好闻呢！”爷爷说他也闻到了。“是薄荷味，这里一定长有薄荷。”我看着地面长有许多种草，问：“薄荷是啥样子唷？”爷爷很快就发现前面路边长着许多薄荷草。我摘了一枝，拿在鼻前嗅了嗅，这气味真好闻。它叶片是绿色，呈椭园形，边缘有齿。爷爷说：“有些糖果和饮料中，就是加的从薄荷草中提取的薄荷晶。薄荷是常用的中药材。”
……
就这样日积月累，我一次又一次地跟着爷爷，学到了不少有关大自然的知识，真是值得啊！
描写爷爷的作文 篇6
是个老顽童，整天笑嘻嘻的，好像没有什么烦心事似的。他笑起来的样子像个小孩好可爱。
爷爷特别疼我，小时候，爸妈没空，我跟着我爷爷，所以我和爷爷感情特别深。
小时侯，爷爷就像个魔术师，每次都会变出甜甜糖果给我。恩，真的.很。甜！
爷爷最疼我自然也就最迁就我了，他什么也不让我做，我就像一块宝贝一样，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。
其实我最想说的是。
有我这个老顽童爷爷很幸福呢！
描写爷爷的作文 篇7
贺爷爷是一位头发花白的老人,高高的个子,讲着一口我常常听不明白的湖南话。他是中国上世纪五十年代的大学生，毕业后到西双版纳工作生活到现在。他认识我老爸二十年了，他们非常友好，老爸请他教我写毛笔字，我也认识他三四年了。 贺爷爷对我很耐心，对我也热情，让我感到他是一位对我很关心的.老者。他让我写毛笔字，先教我用毛笔，我常常过后就忘，他对我成百上千次的讲解，对我手把手地教，还动脑子想办法怎么样让我会用毛笔。他就这样坚持不懈地努力，有一天我总算能正确地提毛笔写字。这是让他很开心的一件大事，他高兴象小孩子似地手舞足蹈。那天患有糖尿病的他高兴地多吃一碗饭。这也是我写毛笔字的开始。
从我练毛笔字到县在有三年多了，在这段时间中贺爷爷每周都坚持到我家教我。风雨无阻，有时还带病到我家中。那天下着大雨，我起床后，老爸对我说雨太大，贺爷爷可能不会再来，正说着我抬头看到一双笑眯眯的眼晴在看着我。只见他满身湿透，让我和爸爸感动地说不出话来。那天我认认真真地写了一早上的字。为感谢他对我的爱护和关心。
贺爷爷对我不仅仅教我写大字，还教我做人要讲诚信，说出的话就要实现。他对我所要求的他自己也做得很好。我们在家写字过程中，他让我懂得我爸爸的辛劳，他告诉我要关心爸爸，为他分担事务。他亲自带着我洗碗，洗衣服，拖地板。我知道他在家是不做家务的男子汉，而在我家却主动带着我，手把手地教我做。这些虽然是帮倒忙，让老爸重做。但这是在教我关心爸爸，懂得感恩。
贺爷爷对我的关爱，让我知道自己有好吃的东西就想着他。爱是相互的，爱是友好的，我爱这贺爷爷。
描写爷爷的作文 篇8
他今年79岁了，圆圆的脸，戴着厚厚的眼镜。他鹤发童颜，粗黑的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，露着慈祥安康。他就是我的爷爷。
我的爷爷德高望众，桃李满天下。我的爷爷是一位高级教师，有着三十多年的教龄。我的同学的爸爸、妈妈以及姥姥、姥爷都是我爷爷的学生。我的美术老师、音乐老师也是我爷爷的学生。我的爸爸妈妈的.一些同事也是爷爷的学生。大凡从尹集镇走出来的学生，几乎都是我爷爷的学生啊!我的爷爷教书教了两代人。爷爷是一位化学老师，教学达到了出神入化的境地。他上化学课时，从不带书，一切尽在胸中啦!爷爷对书中的每页每行都了如知掌。化学书记得滚瓜烂熟、倒背如流。大前年，几个学生在重阳节请老师吃饭，学生们送老师了龙泉宝剑。那可饱含了学生们的一片深情啊!每逢节日，总有学生来家里看望爷爷，共述往事，其乐无穷。
我的爷爷爱读书。退休近二十年的爷爷手不释卷，天天看书、看报、看新闻。我每次回老家去看望爷爷奶奶，他都在读书。叔叔给他订的报纸，他看了一遍又一遍。爷爷常说：“书是人类的伙伴，我们要爱读书，会读书。”最令我感动的是，当爷爷看到教育方面的内容时，会存着让我妈妈回来看看。(好教育我呀!呵呵!)爷爷每每看到好的内容，都会折起来，用笔划下来，放那儿，等我回来让我看看。因此，我也知道了很多，如：鸡蛋不能和土豆一起煮、一起吃等，否则会食物中毒。儿童看电视电脑不能超过15分钟等。我的爷爷读书简直是爱不释手，废寝忘食，每晚都要看到十一点多。有时吃着饭也看着书，真是一个名副其实的“书迷”爷爷!
我的爷爷可谓是言传身教，潜移默化地影响着他的孩子们。我的伯父、姑姑都考上了大学，我的堂哥、表哥也考上了理想的大学，爷爷都是亲自送孩子们去大学报到啊!爷爷说，我有好的榜样，也会考上好的学校，也要送我去上大学，期待着我走进大学的校门。从我上学以来，爷爷就非常关心我的学习，经常打电话问我成绩，总是鼓励我，督促我把基础知识学扎实。每当我取得了好的成绩，爷爷会奖励我。
我的爷爷是一位懂得养生的老人。爷爷有着良好的饮食习惯和运动好习惯。每天爷爷都坚持分次喝七杯。上午三杯，下午三杯，晚上一杯。每天的三餐粗细搭配、有荤有素。平时勤于劳作。种种奶奶的一亩地，种种菜园，每天晚饭后散步坚持得也很好。所以爷爷很少生病，从不让他的孩子们操心，他常说，你们把工作干好就是对我的最大孝顺。我把身体养好就是对你们的最好支持。
我为自己有这样一位德高望重的“书迷”爷爷而自豪!我为自己有这样一位懂得教育又懂得养生的爷爷而骄傲!
描写爷爷的作文 篇9
每天我走路到学校门口那儿时，总会看见一个老爷爷，他的脸上全是粗粗的皱纹，他脸上除了皱纹就是皱纹，他是我爷爷认识的人，我却不知道他的名字，但是因为常常见到他，所以好像有点那种知道他名字的那种熟悉感。
他因为年老所以骨头太硬，手只能在固定的地方摆动，而且他还驼着背，就像一只骆驼。
就因为这个原因，所以每当他看见爷爷并跟爷爷打招呼时，样子就像敬礼一样，可不，今天早上他就给我们敬了个礼，爷爷还像一个领导一样挺直背庄严地走过去呢！我上小学的`第一天就对他产生了兴趣，我问爷爷：＂爷爷，他为什么要敬礼呀？＂爷爷回答：＂呵呵，我还当过他老师呢！你知道是当他的什么老师吗？告诉你，是教他给他的小孙女扎头发的老师！＂我扑哧一声笑了出来，那时我才一年级，不知道爷爷说的话是真是假，所以信以为真了！但我慢慢长大，明白了爷爷是逗我开心的，但每次仍然天真地说：＂哇，爷爷，原来你除了当过开机床的老师还当这个老师啊？＂爷爷也是用笑着点头的脸来回应我的。
现在我一见到那个老爷爷就会想起一年级那组愉快地对话。
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