我的快乐作文14篇【优选】
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我的快乐作文，欢迎大家分享。
我的快乐作文 篇1
“喔喔喔……”平凡的一天开始了，可这是我最快乐的一天。
这天中午放学一回家我就看见书桌上放着一个亮晶晶的'东西，咦？是什么东西呀，那么漂亮！我好奇地走过去一看，啊！原来是一支精致的口琴。我高兴极了，我想一定是妈妈给我买的，因为昨天我告诉妈妈说我喜欢一支口琴。
我小心地把口琴拿在手中，仔细地看着它，只见它中间淡淡的绿色外面是银色的金属外壳，好看极了。我高兴地喊：“妈妈！妈--妈--！”一转身，没想到妈妈不知什么时候已经站在我身后了，妈妈微笑着问我：“宝贝，喜欢吗？”
我紧紧地抱住妈妈，高兴地说：“妈妈，我太喜欢了，没想到妈妈这么快就给我买回来了！妈妈您真好！”“当然，说话要算数哟！儿子，试着吹吹吧！”我小心翼翼地拿着心爱的口琴，放在嘴边用力一吹，“嘀--嘀—”它发出清脆响亮的声音，好听极了。妈妈俯下身，轻轻地对我说：“宝贝，好好学习，要更加努力啊！”“是！妈妈，牛老师也这么对我说，我一定一定努力学习！”然后我学着解放军叔叔的样子，来了一个立正、敬礼。妈妈笑了，我也幸福地笑了！
当时，我心里比喝了蜜还甜好几千倍呢，从嘴里甜到心里。这天晚上我做了一个梦，梦见自己成为了一个小小音乐家。
我的快乐作文 篇2
在我的生活中，经历了许许多多的快乐的事情。现在，我告诉大家一件刚发生的高兴事吧。
放学后，我刚进家门，妈妈就从厨房跑出来，抱起我特别兴奋地说：“匡柳豫，妈妈把你平时写的作文传到家校圈了，其中一篇博文《写给妈妈的一封信》获得了优秀奖。”听了这个消息，我别提有多高兴了，又不由自主地说那一句老话：“我写作，我快乐，哦耶！”在这里，我要感谢139家校圈这个平台让我再一次体会到了写作的乐趣。我还要感谢我的妈妈，是妈妈让我养成了写作的习惯。
我觉得我的成长足迹是很值得回忆的`，在我很小的时候，刚学认字开始，妈妈就叫我写着玩，叫我把生活中经历的高兴的事也好，伤心的事也好，都叫我写出来。那时，好多的字都不会写，只好找拼音来帮忙，而且，我的作文刚开始只有一二句话，到后来的几句话……不管我写得如何，妈妈总会夸奖我：“写得好。”也许，就因为妈妈的这句话让我爱上了写作。受妈妈的影响，我从小就迷上了书。虽然我的家庭不宽裕，可是，我也看了不少的书，因为妈妈从小就带我上书店或图书馆去看，以前我还写了一篇作文《我与图书馆》。别看我现在10岁，可是，比如说四大名著《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》，《百家讲谈》……这些书我早就看过了。因此，我爱看书，爱写作，与妈妈的教育是分不开的，所以，我也要谢谢妈妈。
最后我要说一句：写作真快乐！
我的快乐作文 篇3
之所以我暑假喜欢回老家湖南，是因为家里小区有游泳池可以游泳，再者爷爷可以辅导我的学习，而奶奶负责教我游泳，她不会游，却教会了四个人，太厉害了。
我会游蛙泳和自由泳等泳式，因为可恶的鼻炎，仰泳我怎么学也学不会。另外，我还会潜水、冲浪和三米跳水。
一开始学蛙泳时，奶奶要我先吸一口气，把头埋进水里，把气从鼻子里吐出来。反复后就是换气。腿部动作是：把腿伸直、合拢、再把脚掌并拢，跨缍开，然后把脚掌分开，脚形成了个直角，把动作连贯起来，腿部动作也学会了，手先合拢，伸直并放在前胸，两只手各往旁边划开水，最后将手划到腋窝边（手指要并拢），把动作要领掌握，动作做到位，你的蛙泳一定游得很出色，后来，我能两分钟以蛙泳的方式游400米了。
有一天，游泳池里发生了一件趣事，我打算尝试仰泳的滋味，说不定能学会呢，说罢就捏鼻子游了起来，我透过游泳镜看到了湛蓝的'天空，以为可以换气了，其实我还在水里呢，于是就吸了一口“空气”，搞得我连喝了好几口池水。
游泳既能锻炼身体，强身健体，还能在危急关头解救自已，帮助他人，这不是两全其美的事吗？
清澈的水里，曾留下我健康的身影，而清澈的水里倒映着的，是奶奶那慈祥的、微笑的面容，是她那微驼的背影。
我的快乐作文 篇4
宝贝！
忘了是什么时候起，我们开始叫着对方宝贝，只做对方的宝贝。
宝贝，和你在一起，我很快乐！
我依然记得，认识你的时候，你叫我小孩，我叫你快乐。那是因为天涯缘的事，我们才结识的。那是的你，是哭泣的，为了天涯缘，我们亲爱的嫂子。
宝贝，你知道吗，那一刻，我是多么的心疼。我多想自己有能力可以抚平你的伤痕，让你快乐。当你的××告诉我你生病了，睡觉时说着梦话喊着嫂子，我震惊了，从心理的震撼。那时，我暗暗发誓，我一定要让你快乐。
我不知道自己有没有真的让你快乐起来，但你曾经对我说过一句话，我想我会记住一辈子。你说，和我在一起，你总是会笑！
还记得我们的宝贝原则吗？把心交给对方，你的快乐就是我的快乐，我的快乐就是你的快乐，每一天我们都要快快乐乐的过。呵，这就是我们的快乐原则，这就是我们希望彼此快乐的见证。
真快啊，现在都已经20xx年了啊！宝贝，20xx年末我过的真的很苦。只是，在我悲伤的`时候，有你相伴。你总是在我还未伤感的时候给我安慰。宝贝，有你真好！
时间如流沙，当它向下漏时，那一粒一粒，已不再只是单纯的沙了。那里的每一粒，都包含着我们的快乐悲伤。宝贝，希望你的沙瓶里，快乐多于悲伤。小孩会笑着看花开花落，看宝贝幸福。
做我永远的宝贝，好吗？答应我，永远快乐！
我的快乐作文 篇5
如果我是快乐的天使，我会将所有的快乐都献给人类。
假如我是快乐的天使，我会飞到养老院安抚那些老人，我还会上街买好一切生活用品，让他们的日子过得安稳，幸福。让他们吃好，穿好。延年益寿。让他们的生活充满阳光。
假如我是快乐的天使，我会飞到边远的山区，让山区的儿童背着书包高高兴兴上学去。我会对校长述说他们的悲惨生活，渴望上学念书的心愿，我相信校长一定会让她们上学念书的。到时候他们背着书包和同学开开心心上学去，迎着对面吹来的风，心里高兴极了。
假如我是快乐的天使，我会帮助那些寒酸、清贫的人，给他们一些金钱，让他重塑形象，不再在野外街头睡觉了。让他快点回到温暖的家庭中。
假如我是快乐的天使，我会飞到残疾人身边，讲笑话给他们听，以温暖他们的心灵。我会推着他们的轮椅到郊外去散步，到公园欣赏美丽的花朵儿，将他们心灵上的`伤痕渐渐抚平。让他们从人生道路上重新站起来，不要以为自己是个残疾人而放弃生活。
假如我是快乐的天使，我会把丢弃的孤儿当作自己的弟弟妹妹来看待。我会帮助他们找回他们所应享受的父母之爱，让他们过上幸福、美满的生活。
假如我是快乐的天使，我不会让你伤心，我会竭尽全力为人们排忧解难，让人开心、幸福。我能有这样大的能力吗？有，因为我是快乐的天使！
我的快乐作文 篇6
快乐应该与朋友一起分享。可是，我在寒假里，朋友们就渐渐地离我远去，无影无踪了。可是，没有快乐，这怎么行？于是，我的快乐就在我的小弟弟越越身上，慢慢的“冒”出来了。
在去年，也就是20xx年的初三那几天里，我记得……
那天，大雪纷飞，鹅毛般大小的雪花从天上落了下来。我呆呆的站在屋子里，不知所措。弟弟看我这样孤单，便精灵似的冒出来说："姐姐，你站着干什么？去…。打雪仗吧！"弟弟吱吱唔唔的说。这一说，我可来劲了，拿上雨伞，抓着弟弟的手就走。到了外面，我虽然没有站在那么美的雪地里，但是有这个弟弟在这里，我知足了。于是，我在地下捧了一捧雪，做成了一个似圆非圆的雪球。我刚要仍，弟弟的那个雪球一下子"啪”在我的脸上。"嘿嘿你小子真行啊！”我不服。又继续打。打了一会儿，我用上了我的.看家本领――――挡。我撑开“宝伞”，一往外看弟弟的一个个雪球都在我的伞上“牺牲”了。我高兴的不得了。可是，光挡不行，还得攻击啊！我挡着伞，每扔一个雪球，就立刻把手收回来。这样一个个的球在弟弟地脸上开了花，好景不长啊，弟弟又想出了新招：从四面打，伞只能挡一面，而从四面打，我就防不胜防了，哼，他有新招，我也有！我拿着伞在原地圈子，虽然防住了，但我却晕了，事后，我和弟弟都哈哈大笑了。
我的快乐作文 篇7
我有许多快乐，我的童年是我快乐的家园。它给了我许多欢笑。
我的快乐之一是书法。每当我拿起笔的时候，我就很满足。每当书法老师表扬我的时候，心中又有无穷的喜悦。书法修身养性，又陶冶着我的情操，使我马马虎虎的习惯变成仔细又细心，把我的毛燥变成冷静。当我练书法时，烦恼的事旱已抛到九霄云外，使我空虚的心灵得到充实，脑子里的杂念也会随之而逝。当我在书法领奖台上捧到金杯后，我会明白：一分耕耘，一分收获，书法让我尝到了快乐的滋味，甜甜的.。
我的快乐之二是钢琴。钢琴是乐器之王，高雅又不乏稳重。每当我不高兴时弹弹钢琴，心中的不愉快就会从琴声发泄出来，随着来添补的是无穷的快乐。当我快乐的时候，也不忘钢琴，我总会用一颗快乐的心弹奏欢快的《回旋曲》。每天我都要练两个小时以上的琴，练得手指头都发肿了，可我不泄气，因为苦过后才会有甜。钢琴，让我尝到了快乐的果实，酸里透甜。
我的快乐之三是学校。学校中，有一股无形的力量在推动我学习。上课时，我像海绵一样拚命的吸收知识的源泉。下课时，我又和同学们尽情玩乐。语文，数学是我的老顾客；自然，美术是我的最爱；音乐，英语是我的长项；体育，信息是我的期盼。老师传授我们知识，同学和我互相勉励。在学校，我尝到了快乐的奶茶，浓浓的。
我爱快乐，我有快乐，我要快乐，我希望永远快乐！
我的快乐作文 篇8
说起中国文化，有人想到博大精深的汉字，有人想到悠远的上下五千年，还有人想到各类伟大发明……而我，对那古诗情有独钟。
我乐，与杜甫“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”一起乐，谁能懂得这位“醉里眉攒万国仇”诗圣生平第一首快诗，谁能晓得这位忧国忧民的诗人的'“喜欲狂”？“安史之乱”结束，我怎能不随他一起乐？
我笑，与李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”一起笑。“千金散尽还复来”李白赐还后却乐观的心情，有人理解吗？没有！柳暗花明又一村，李白豁达一世，虽无高官。但也活出了精彩，留下诗仙的美誉。这种积极乐观，我又怎能不随他一起乐呢？
我愁，与李清照“这次第，怎一个愁字了得”一起愁。“应是绿肥红瘦”记载了她岁月的消逝；“守着窗儿，独自怎生得黑”描绘了她失夫的悲痛；“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”哭诉出她悲凉的处境。是啊，国破家亡，我怎能不和她一起愁？
我读诗，我快乐。我乐于品诗，我乐于了解诗人心怀。当嘴里吐出一连串的文字，我欣喜我又背下一首诗。泪满眼眶，我随诗人而悲；仰天大笑，我随诗人而乐。我快乐，快乐人生有诗作伴；我幸福。幸福人生有诗相随。
一人，一诗，一知己。生活如此快乐、美好！
我的快乐作文 篇9
——长隆之行
炎炎夏日，我和爸爸来到了期待已久的儿童乐园——长隆。拿上门票，我迫不及待地飞奔跳入欢乐的海洋，开始了我的快乐之旅。
园内众多新奇的游戏设施让我大开眼界，各种刺激的游戏更是让我兴奋不已。别看我年纪小，我是越刺激玩得越起劲，所以那些小游戏吸引不了我，我和爸爸一起玩了许多让人心怦怦直跳的游戏：先是疯狂的十环过山车，然后是弹跳蛙、摩托过山车、垂直过山车、大摆锤、U型滑板、旋转木马等等，还观看了街舞和大马戏表演，这些丰富多彩的活动让我体验到挑战自己的'快乐，领略到各国民俗风情的文化内涵。
更让我心动的是水上乐园的“大喇叭”游戏，它像一个巨大的喇叭花盛开在蓝蓝的天空下，从它的喇叭口里传出阵阵尖叫声，吸引着许许多多的游客排起了长龙似的队伍。我怀着忐忑不安的心情爬上了“喇叭花”口，心想会不会也是尖叫不停呢？还没来及细想，忽然，左侧一股巨大的水流把我们乘坐的船艇猛然冲向“喇叭花”谷底旋即又冲向另一侧高空，接着右侧似有洪水猛兽袭击，船艇以箭一样的速度被送上高空，我们似乎失去了重心，心也被吊到了嗓子眼上，许多人在急剧的左漂右摆中紧闭双眼尖叫不已，而我却睁大双眼放声大笑不已，在笑声中体验惊险无比的刺激和无法形容的快乐。
“大喇叭”游戏结束了，心有余悸的游客们对我竖起了大拇指：“这个小女孩真勇敢！”是呀，在这欢乐无穷的世界里，只要有足够的勇气尝试，你就会享受到“我的快乐我做主”的惬意与幸福。
我的快乐作文 篇10
我的快乐，很简单。只要给我一本书，我就很快乐。
还记得书上说，书是一叶扁舟，能带我在知识的海洋里遨游。书是一阵轻风，为我们驱除夏日酷热。书，是一座阶梯，使人们一步一步地向前进发。所以在我的心里，一直都觉得我最快乐的事情，就是读书。
还记得我小的时候，望着蔚蓝的天空，坐在妈妈怀中，听那几个耳熟能详的故事。在慢慢的思考着，沉思着。理解着人物的个性，心理活动。渐渐的，我开始喜欢上书了。
小学一年级时，慢慢地我已开始学会认字了。妈妈的阅读已经不能满足我的兴趣了。于是我便尝试着读书啊。虽然有些字显然我市不懂的。但我仍慢慢地领悟着，渐渐得，我真的能开始阅读了。我又找来了几本书，又尝试慢慢地阅读，这次我一字一字地看，看看能否找到四字词语，以便我日后的积累。
渐渐的，我开始领悟书中人物的个性，因为我之前看书就像囫囵吞枣。读到五年级时，我开始“博览群书”。看《水浒传》中林冲的.刚正不阿，宋江的仁义待人，李逵的直肠直肚。《三国演义》中赵云的长坂坡救阿斗胆量过人，关云长的单刀赴会，诸葛亮的聪明才智。都让我无不动容。就这样，一复一日，年复一年，我真的喜欢上了阅读。
这就是我的快乐，十分的简单，就可以达到的快乐。我爱读书!
我的快乐作文 篇11
我的生活是快乐而又充实的，其实生活中到处都充满乐趣，只是我们没有细心去观察，哪怕留意一件小事，你也会感到快乐。
快乐就在我们的身旁，这些快乐是再也无法平淡的小事，比如在我们生活的城市中，人们有的锻炼身体，一起聊聊家常，有的在公园里外各种有趣的游戏，到处充满了童声的欢笑，还有的拿着放大镜观查草中动物的去向，这一切都充满了快乐，都是那样的无忧无虑。
春天的我是快乐的，每到这个时候，我都会跟伙伴们去公园里呼吸一下新鲜的空气，采几朵美丽的迎春花，戴在手上和脖子上，面临着春天的微风，感受一下新春的气息。夏天的我是快乐的，每到这个季节的傍晚，我都会到公园里散散步，看着远处那一轮皎洁的明月，耳旁听着蝉的叫声，那是多么美好。夏天的暑假，我都会在乡下度过，都是我最快乐的时候，早上我都会给菜园里的'花草树木浇水，呼吸着新的空气，背诵着一篇篇的课文。晚上，奶奶拿着芭蕉扇和我到树下乘凉，给我讲着一个个故事。回想起来，真是快乐。
秋天的我是快乐的，看着傍晚那美好的景色和农民丰收后的喜悦，我和伙伴们在这金色的秋天你追我赶，快乐极了！
冬天的我是快乐的，雪花慢慢地从天空中飘落下来，我总爱到雪地里滚雪球，堆一个个大大的雪球，来和同伴们比谁堆得大
我的快乐生活就是这样，虽然平淡，但我却感到很快乐！
我的快乐作文 篇12
虽然我是一个小女孩，但体育却是我的最爱。学校组织的运动会，我也从来都不会错过。
随着金秋的来临，学校里一年一度的秋季运动会拉开了帷幕。同学们跃跃欲试，报了很多项目。我也不干落后，报了我的长项：集体接力。
到了比赛的那一天，满场沸腾，五星红旗在微风中飘扬。
第一个比赛项目就是集体接力。六年级三个班的运动员排好队进入赛场，有的摩拳擦掌，自信非凡；有的显然有些紧张，惊慌失措，闭着眼睛，默默地祈祷。
“砰！”清脆枪声传遍了整个运动场，三位运动员迅速地飞奔出去，像脱缰的马，似离弦的箭。轮的我了我的心像兔子一样跳的飞快，伸手抓住接力棒，飞快地跑起来。风从我耳边刮过，有点疼，但我并没有减速。该传接力棒了，我把手伸得长长的，将接力棒传给下面的同学，还好没有掉棒。
这时我把目光转到了啦啦队上。跑道两旁围满了人，加油声一浪高过一浪。我们班的'同学举着鲜红的旗子，旗子上写着：六一班必胜！六一班真棒！只剩最后一棒了，我班派出的是久经沙场的老将－郭晓羽。她接到棒后，如击发的炮弹，一跃而去。近了，越来越近了，郭晓羽终于冲出了白线，那酝酿已久的欢呼声爆发出来，我们相互拥抱，尽享胜利的欢乐。
这就是体育，这就是体育带给我们的快乐！
我的快乐作文 篇13
给予是快乐，收获是快乐，学习是快乐，玩耍也是快乐。但是，我却不同，认为分享是最快乐的。
分享可以是同学没带书时，大家借给他看；可以是同学遇到困难时，大家帮助他；可以是同学不会题时，大家仔细讲给他。甚至借铅笔、借橡皮、借尺子都是分享。
那是小学的事情了。那天，我正津津有味地读着作文报刊，无意间却瞟见我的作文——《全家动画迷》在报纸上发表了。知道这个消息，我欣喜若狂，找谁来分享呢？嗯，就告诉李铭雨吧！我拿着报纸乐呵地走到李铭雨的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文。“我的文章发表了！”他立刻从座位上站起来，比我更激动：“哇，你真棒！恭喜你了！”那时，我真正体会到了“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐”这句话的含义。我觉得我是地球上最幸福的人！
分享不仅在学校中随处可见，在生活中也比比皆是。在公交车上，随时能看到年轻人给老人让座；在火车站，随时能遇到帮助他人搬运行李；在马路上，随时能碰到给不识路而有急事的人带路的`情形……
我的班主任申老师，她的女儿在石家庄二中上高中，她为了节省女儿的时间，经常星期天去石家庄看望女儿，而不让她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的装满了大包小包。这次，因学校有会议，时间被耽误了，到车站后，离开车的时间只有两分钟了，老师着急极了。这时，一个陌生男人帮老师搬运行李，老师在最后的关头，在那个陌生人的帮助下，挤上了火车。
这个地球就是有了分享才变得如此的美丽，生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的！
我的快乐作文 篇14
培根曾经说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在生活中，你如果真的这样做了，你就会领悟到这是多么神奇。
那天，我的大伯伯从杭州给我带来了一些稀罕的小玩意儿，有木偶。空竹等。我一拿到这些东西，就开心地不得了，甚至都不肯从手中放开。我自己拿着空竹在一旁摆弄着，没过多久就不想玩了，也不知道怎么回事，总觉得没有什么意思。我趴在桌子上，思索着自己为什么会有这种感觉。突然，我脑子一转，想出了一个绝妙的好办法——让我的小伙伴玩一玩，看看他们会不会有同样的感受……
也是这个偶然的`机会，我真正地领悟到了那有多么神奇。
当我告诉小伙伴我有空竹这样的稀罕玩意儿时，他高兴地一蹦三尺高。他惊讶的问我：“你不会是骗我的吧？你真的有“传说”中的空竹？”我自豪地点了点头，微笑着从身后抽出空竹，说：“怎么样，不错吧？”他立刻惊奇地睁大了眼睛，爱不释手。此时，我看着他那兴奋。激动的样子，自己也感觉开心。愉快了许多。也带着幸福的笑容和他一起开心地玩起了空竹，一点也没有无聊的意思……
到那时，我才真正地体会到，与朋友。伙伴分享自己的快乐时，自己又会是多么快乐！
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