书信的作文锦集9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的书信的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
书信的作文 篇1
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）
③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的.朋友×××等。在下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。
书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
称呼
也称“起首语”，是对收信人的称呼。
称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：
（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
（4）给师长的信，通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
正文
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，是一件事一段落，不要混为一谈。
结尾
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）
结尾的习惯写法有两种：
（1）在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。
（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。
（3）也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。
署名
在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。
如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。
如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。
而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
日期
用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。
书信的作文 篇2
亲爱的远方朋友：
你好！
我叫刘睿格，是福州市江南水都小学五年5班的学生。我希望你能常来福州游玩，欣赏福州的美丽风景。
福州市四季如春，气候温暖。因福州的榕树非常多，几乎每个地方都能看到榕树的身影，所以福州也被称为“榕城”。
其中，我觉得西湖公园最美在春、秋两季。
春天，公园内万物复苏，地上长出嫩绿的小草，各种花儿争奇斗艳，一片欣欣向荣的景色。吸一口气，仿佛把花儿、树木的清香一起吸进心中。
秋天，公园里的菊花展足以让你大饱眼福，菊花五彩缤纷，就像美丽的模特。小鸟一展歌喉，蝴蝶献上优美的.舞蹈……秋天的西湖公园真是快活极了!
当然，秋天去鼓山也很惬意，天高气爽。不跟着人流走大路，走小路也别有一番风味呢！走在石阶上，树叶沙沙作响，编织出一首曲子，欢迎游客的到来。远处的枫叶火红得好像一幅美丽的油画……真是美不胜收。上了顶峰，山下的美景尽收眼帘，让我感到非常舒服。坐在石椅上，静静看着枫叶姑娘翩翩起舞，真是一种享受！
福州的特产也非常多，最多的聚焦点那就在三坊七巷了。走近那一带，就能看见人非常多，热闹极了。那一栋栋复古民房，好像诉说着当时的繁华。到了这，哪能不吃“佛跳墙”呀？佛跳墙是一道传统的福州菜，它用鸡、鸭、羊肉、猪肚、鸽蛋10多种原料制成，吃了可真是回味无穷啊！
吃了佛跳墙，再来尝尝肉燕吧！它是用猪腿瘦肉打成泥后加番薯粉做成，口感滑嫩香脆。
远方的朋友，你是否心动了呢？心动不如行动，真希望和你做朋友啊！
祝：
身体健康
学习进步
书信的作文 篇3
亲爱的祖国妈妈：
您好！
在我心中，您是最纯洁、最高尚、最强烈、最温柔、最有情的伟大母亲。再过36年，就是您的百年华诞，令人憧憬！我真想穿越这岁月风尘，与您掬月共醉；更想踏过漫天的云霞，与您携手共舞。此心此愿，催我遐思……
站在20xx，一栋栋高楼拔地而起，鳞次栉比；一片片农田连绵千里，麦浪滚滚；一条条大路车水马龙，川流不息。虽然艰难，但您正自信地抬起头来，迈步小康。不知36年后，您的容颜变幻？但我坚信，那时的您一定更强大、更繁荣、更美丽。
今天，您正在和平崛起，扞卫“钓鱼的岛”的中国主权，据理力争，寸步不让。百年风雨的坎坷，百年梦想的辉煌……时光飞逝，领土争端、威慑遏制能否在政治智慧中消融，昔日对手能否握手言和，并肩发展？
今天，环境问题日益严峻！沙尘暴、雾霾接踵而来，空气质量危及生活。多希望36年后，您蓝天白云，繁星点点，鸟语花香：草木清香和着醉人的微风扑鼻而来；潺潺的流水伴着鱼儿欢快嬉戏；鸟声虫鸣在甜润的空气中悦耳欢唱；工厂个个都排放出纯净的氧气和水蒸汽，变成朵朵白云；翠绿的.林木环抱着城市，郁郁葱葱，蔚蓝的颜色又重回天空。
今天，进城打工的人越来越多，农村留守儿童急剧增加。时光如梭，那时您的城乡一定已均衡发展，越来越多的青年人开辟出现代化的农庄，拨动田野绿色的琴弦。农村有了最好的教育，留守儿童不复存在，所有的孩子都享受着父母之爱、天伦之乐。越来越多的城里人扑进大地的怀抱，去创业，去生活，天下大同，美美与共。
然而，要不虚度这36载，却任重道远。漫漫前路，我仿佛听到了梁启超的《少年中国说》：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年……”不是吗？您的未来是所有人的，但更是我们少年的！为了36年后的青春中国，我和我的同学们，必须多一份“先天下之忧而忧”的时代责任，多一份让梦想花开的执着追求。从此时此刻起，从我的笔尖起步，我要用踏实的行动，把“我的梦”揉进您的血脉，从一点一滴小事做起，仰望星空，脚踏大地，刻苦学习，积聚能量，为中华之崛起，为早日实现“中国梦”而读书！
20xx年的祖国妈妈，我满心祝福您早日梦圆！百年华诞之际，请您用最慈爱、最敏锐的目光检阅我：我用“我的梦”为“中国梦”绽放出最灿烂、耀眼的光芒！
祝您风调雨顺，国泰民安！
您的孩子：何丁然
20xx、12、16
书信的作文 篇4
亲爱的xx： 你好!......(此处写问候语)
xxxxxxxxxxxxxxxx.........................
..........................................
...........................................
..................................
此致
敬礼!
你的xx：xxx
x年xx月xx日
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的`下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。
书信的作文 篇5
亲爱的妈妈：
您好！非常感谢您陪我走过了12个春夏秋冬，谢谢您对我的无私付出，这些年来您一定累了吧！
要知道想我那记忆长河中，那明一颗美丽的珍珠，都是您陪着我一点一点收集的呀！而在我这众多的珍珠中，有两枚最美记得有一次：在一个风雨交加的夜晚，爸爸出了门，我突然发起了高烧，妈妈一量体温，啊！39度！她立刻背起了我，拿起雨伞，向医院奔去。在路上，我迷迷糊糊地看到妈妈把雨伞移到我这边，这几年却浑身湿透了，看着妈妈湿透了的身子，我不由得鼻子一酸，眼泪像雨水般落了下来。我醒的'时候，看见妈妈在床边睡着了，看着妈妈那张疲惫的脸，我的眼睛渐渐被泪水模糊了。
还有一次，在一年冬天，弟弟在玩球，不小心把我的皮鞋踢到了炉灰里。我又分不开身，但又怕被妈妈拿走。因为，为了我们，母亲的手已经被冻得通红。所以，把鞋藏到了门后。当我把弟弟哄睡着了，门后的皮鞋却不见了。这时我听到洗手间里有水声，所以就去看了一下。原来妈妈听到屋里有声音，就进屋了，正碰见我在藏沾满炉灰的皮鞋。所以就拿去洗了。看着妈妈那通红的手，我的眼前湿润了，我带着哭腔的说：妈，别洗了！可妈妈不紧不慢地说：下午，还有课上呢！说着把鞋放在了暖气片上。
妈妈为我付出的太多了，我只能说一句：妈妈，我爱您！谢谢您这么多年的精心照顾，我现在还小，长大一定好好孝顺您！！
祝
身体健康
万事如意！
书信的作文 篇6
敬爱的爸爸妈妈：
近来一切可好？
现在，我虽已进入不惑之年，在家庭中，以长辈自居；在学校里，以“老朽”自喻；在社会中，以“过来人”自诩，好像各方面都可以做他人依靠，为他人排忧解难，什么困惑，费解，都已自己能化解。生活展现在我面前的好像除了压力，还是压力。经济方面的，孩子方面的，工作方面的，房子方面的`，老人方面的……
时常感觉，人生苦短。弹指一挥，父母老迈，儿女成人，自己掉牙发白，垂暮将至，想儿时游戏，又在眼前；想少年寒窗苦读，历历在目；想一踏上讲台，还感紧张……可一下子再回到这个时过境迁的环境中来，真感时光易逝，岁月无情。想想自己业绩平平，问问自己价值几何，看看自己皱纹上脸，安慰自己，平安是福……
有时也想，遇到不平事，呐喊一声；碰到不幸事，慨捐一笔；遭到烦心事，高歌一曲；受到冤枉事，以牙还牙。事情末了，呐喊变作眼神，化作无声；慷慨变零钞，只缘囊中羞涩；高歌变低吟，有时连哼哼也不敢，怕被称为“半吊子”；以牙还牙，先变为宽容大量，再演变为逆来顺受，如此三次五次，习惯成自然，曾想活得竟如此窝囊，又一想，别人不也是这样过吗？心理失衡也又找到了新的平衡。
转念一想，既为不惑，惑之何来？佛曰：大肚能容，容天下难容之事。诸上凡事，哪一件不可“容”？量小非君子嘛！佛又曰：开口便笑，笑世上可笑之人。上述种种行为，若亲身履践，岂不又成可笑之人，还是平静点好，常成人们酒后茶余的谈资，会有芒刺在背的感觉，多一事不如少一事嘛，这样一来，惑之何在？
坦荡做人，坦然做事，遇事达观，凡事不求结果成功，但求过程问心无愧，以此了结一生，足矣。
提笔信手拈来日常感思，爸爸妈妈，您也曾这样，有过如此感慨和嗟叹？
此致
敬礼
女儿xx
20xx年2月27日
书信的作文 篇7
妈妈：
您好！
妈妈，我知道你不会看见这一封信，所以我才会鼓起勇气写了这一封信。
可是我还是希望你可以看见。妈妈你知道吗每次你骂时，我有时候我会哭，有时候却不会。但是每一次我都不会让你看见，我很好强，其实每次我哭是不是因为别的只是，因为我没有那么做。想证明我是无辜的，可是每次我都会自嘲的笑一笑，然后想起了那次我找到了证据，可是你却恼羞成怒了，你知道吗？当时我的心好痛，好痛，仿佛马上就要撕碎了一样。妈妈你知道吗，你在说我长笛吹得不好的时候，我也会哭，因为我也在很努力的练，你，为什么就不能夸奖我一句呢，妈妈，我并不奢求，只要四个字的一句话，说一句你很棒呢或者你进步了，这对你就那么难吗，这对我就是一种奢望吗。
妈妈你知道吗，我为什么会那么相信陌生人，因为他们不认识我，我不用害怕面具会被戳穿，自己乐观向上的面具，所以我会在他们面前放声大哭，不必有所顾虑。妈妈你知道吗，我曾经在我的日记本上写过这样一句话：其实只有你真正信赖，关心你的人才会伤害你。妈妈我今年才13岁，我不能自力更生，因为法律不允许未成年儿童工作，妈妈你知道么我的心已经被你伤的千疮百孔。妈妈你知道吗，我一次次的让自己相信你，，而你却不了了之，妈妈我的心真的`好痛好痛，我好累的，因为这个伪装游戏一点也不好玩。不过妈妈因为你我才能独立，自己包扎，自己哭泣……一切都得自己来，只因为我6岁时的一段对话，我还记得我问你我什么时候能离开这个“家”，你说18岁时不管我愿不愿意我都得离开，因为那时我就成年了。所以我意识到那时没人会陪你，帮你。不过我没有朋友呢，呵……所以离别时是不会伤痛的呢。不过妈妈无论如何请记住我的话：爱一个人需要很久，才能爱上，恨一个人却只需要一秒。
此致！
祝您身体健康！
xxx
XX年xx月xx日
书信的作文 篇8
进入了初中生活的最后的一个学期,我们即将面临人生的第一个转折点——中考.所以这学期的任务将更困难.
我也认识到了这次考试的重要性,所以我不能出现任何过失,一定要成功,可以说在三年的.初中生活中,我混了两年半,到了真正要努力的时候了,父母为了我的学习也很操心,他们也希望我能够考上一个理想的高中,为以后工作打基础.
也是因为这个原因,他们不辞辛苦,在忙碌了一天后,晚上到家还要督促我的学习.
我是个人,是一个很不自觉的人.平日里总是想玩得次数多,学习的次数比较少,这学期开始,我一定会努力,好好学习,天天向上,不用父母督促,自主学习,做一个听话的好孩子.
我这个人也比较懒,平日里只知道吃喝玩乐,在家里也是,要的时候伸手,吃的时候开口,一点也没有为父母的工作着想,父母上班一天后,得不到休息,还得为我们做饭,我也已经长大了,也不知道体谅父母,为父母做自己力所能及的事,所以我以后要在家里多做家务,少偷懒,要做一个不让父母操心的好孩子.
真得很感谢父母为我作出的一切,我真得无法回报,为了使自己不心存愧疚,所以一定要以优异的成绩,来回报父母,也为他们争一些光.
书信的作文 篇9
我最亲爱的梦想：
你好。
梦想，你如青春的雨露，滋润着我们心田;你如明媚的阳光，照耀着我们心灵;你如肥沃的土壤，促使着我们成长;你如深沉的大海，让我们在你的怀里长大。
从我第一次见到你起，我就深深地喜欢上了你。而后，我就有了一个坚定的信念：为了你，我一定要努力，加油，奋斗到底。因为有你，我每天都在一个不为人知的地方默默的练习。我知道，你离我那么远，可又仿佛触手可及。梦想，我以后要和你一起分享胜利的喜悦，一起赛跑，一起分享失败的痛苦。尽管失败了，我也不会放弃。因为你是我心目中最爱的人! 有人说，梦想是人生中最珍贵的东西，因为如果没有了梦想，就相当于在人生的画布上泼了一罐油漆，使它变得黯淡没有色彩。是啊，梦想的确是很重要，你们看，有了它，可以使一个贫穷落魄的`家变成一个富裕又生机勃勃的家;有了它，可以使人变得更坚韧不拔;有了它，可以使我们的生活变得丰富多彩……这世上还有什么东西能比它还重要呢?
梦想，对不起，我那次背叛了你，那是在我小时候，我立志要当围棋大师，可是……我的三分钟热度又犯了——才学了不到一年，我就放弃了。后来我又心血来潮要去学的时候，我发现一个悲惨的事实——围棋教室关门大吉了!我当初学时，为什么不坚持到底呢?我现在真是悲痛欲绝，但是又后悔莫及，真是一失足成千古恨啊!
梦想，你似云，漂浮不定，我何时才能抓住你呢?
此致
敬礼
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