【通用】我们小学作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我们小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们小学作文 篇1
时间在飞速的奔跑，一转眼就已经到了20xx年，科学也在飞速的飞速发展，现在我通过高科技电子宇宙通讯搜索器，找到了我童年的伙伴。
今天是我们同学聚会的时候，每个人都穿的很高档，看着也很有气势，大家都不怎么说话，场面很平静，我就问他们你们现在都干什么工作，有的说：我现在是个医生，有的说：我现在是个管理公司的老板，还有的说：我实现了我的梦想。同学们基本都到齐了，但还有一个人没有来，我突然一愣想到了他6年前失踪的事情，我正急忙担心的时候，一个人影出现了，穿的很破不知道是谁，我仔细上前去看清楚，原来是我失踪的那个同学，就在这时大家都抢着问：你这些年都去哪了？你生活的.好不好？你现在是干什么工作的呀？工资高不高？在大家问他的时候，他却把头低下了，我连忙拍拍他的肩膀，问他怎么了。他说：这20多年里我什么工作也没有我很失败，紧着同学们都说：没事呀！只要你来我的公司上班，钱不是问题。只见他说：我不会去你们的公司的我不能靠你们来帮助我，此时屋里都变的安静起来，在没有一个说话了。
现在已经很晚了，同学们都走得差不多了，我也该走了一出门就看见我的那个失踪的同学坐在路的旁边垂头丧气的，我说你怎么还不走，他说：我无家可归走向哪呢！要不！你来我们这里工作吧，从底层做起……他慢慢的抬起头说了一句：好吧我现在也只能这样了，于是，我们高兴的走在马路边，响起了一阵阵欢声笑语。
我们小学作文 篇2
随着乐曲开始，主旋律在高音区显得轻快流畅。我眼前仿佛出现了一幅画面，画面上是一个春光明媚的清晨，妈妈带着孩子们到森林里游玩。森林里的小河在叮叮咚咚的为正在唱歌的小百灵伴奏，湿润的空气散发出阵阵清香。小孩子们高兴极了，抑制不住内心的喜悦，情不自禁的跳起舞来。 年纪最小的花花活泼可爱，她拍着小手围着妈妈跳起舞来；虎头虎脑的明明扭动着笨拙的身躯，时而向前走，时而往后退，草地上发出嚓嚓的响声。娇娇充满稚气的脸上露出喜悦的神情，她向前蹦跳了几步，头往地上一低，在地上打了个滚，跳的.可欢快了。花花摆着裙子一扭一扭的与乐乐跳起华尔兹。
此时，乐曲的力度更强了，主旋律几乎放慢了二分之一。我仿佛看到了妈妈也加入了这欢乐的队伍，摇摆着，跳动着。孩子们见妈妈也舞动起来了，都边鼓掌边跳着舞给妈妈助兴。
突然，下雨了，沙啦啦，沙啦啦......这种音乐清脆的很，只要你用心倾听你还会发现里面有雨点拍打水面的声音，叮咚叮咚...不一会，雨停了，风也屏住呼吸，树上可欢快起来了，许多鸟儿在树上快活的转起来，仿佛倾吐这浴后的欢快。
乐曲结束了，我还沉浸在美妙的乐曲之中。
我们小学作文 篇3
子路小学是我们的学校，它因傍子路坟建而得名。
站在学校大门前，你会看见一个电动门，别小看了它，它可是子路小学一个最忠实的卫士。大门旁边，“子路小学”四个刚劲有力的的大字刻在墙上。它的背景以绿色为主，白色相衬。独特的造型和颜色使你耳目一新，也使这面墙成为了我们学校的一道风景线。
走进去是一个笔直的走道。走道两旁栽着一排玉兰树，一阵微风吹过，玉兰树的花朵和叶子频频向你点头，像在欢迎你来这里做客。因此这些玉兰树还得了一个美称呢，叫“迎宾树”。玉兰树旁是我们的文化墙。东边是绘本《猜猜我有多爱你》，西边是好多名人名言。漫步在这里，你很快会被浓浓的书香气氛感染，与我们的学校融为一体。
再往西走，就到西教学楼。这栋教学楼里是三、四年级和学前班的小朋友在上课。随便进入任何一间教室，你就会发现，在课堂上，没有一个人注意到你。无论是老师还是学生，所有人都在学习。老师讲得娓娓动听，学生听得聚精会神，课程如行云流水般进行。
在往南走，到了南教学楼—逸夫楼。这栋楼之所以叫逸夫楼，是为了纪念这栋楼的基金赞助人—邵逸夫。逸夫楼的上两层和下两层风格完全不同。下两层是以、二年级的'学生，他们一个一个稚气未脱，天真可爱。上两层则是五年级学生，虽说他们还未毕业，脸上却写满了成熟、稳重。
下了逸夫楼，再走一段路，就到了塑胶大操场。操场边上是一排白杨树，一棵棵又高又壮，茂盛极了。操场上的文化墙全部是好书推荐，如：《弟子规》、《青鸟》……操场正前方是主席台，主席台旁是高高的旗杆。每个星期一早上，我们都站在操场，认真听大队长在主席台上主持升旗仪式。旗杆旁是一个挂在墙上的《子路谣》。听，我们念起来了：“先子路，志性刚，孝父母，敬师长……”
子路小学，永远是我心中最美的学校!
我们小学作文 篇4
大家应该都知道“春蚕到死丝方尽”的含义吧！这句诗深刻地描绘了蚕为了下一代，而付出了巨大的精力。我们班就有一只这样的“蚕”。
我们班的“蚕”，每天都在废寝忘食地为我们付出，可我们常常视而不见，充耳不闻。但她却仍然勤勤恳恳地为班级付出更大的奉献。若没有这只“蚕”，我们班就会一落千丈。
有一次，我为不知道该怎样写新闻稿而感到烦恼时，这只“蚕”悄悄地走到了我的身旁，拍了拍我的`肩膀。“蚕”笑着问我：“是不是为写新闻稿而烦恼啊？”我惊讶地点了点头。
“蚕”把我带到了走廊上，慢慢道来：“你可以多用些名言名句，比如贴在我们班墙上的那几句，再加一些优美的句子，差不多就行了，或者你可以这样写……”
“蚕”跟我说了后，我突然开窍了，挥笔写出了长篇大论。
她是一只普普通通的“蚕”，她在校园里也许不引起大家的注意，然而她仍一年一年地默默坚守在自己的岗位上。这只“蚕”就是我的老师。
老师，您总教导我们，对我们的学习负责，让我们有个好成绩，将来有个辉煌的未来。可是，你都没有对自己负责，您都不想想自己，几乎没有休息，感冒了也坚持来上课……
老师，谢谢您这只“蚕”对我们的付出，我们一定会好好学习，天天向上。
我们小学作文 篇5
1996年，一个“鼠气冲天”的年份，瞧!我们这些“小耗子”作文。那一年，许多“小耗子”诞生了。我们有缘，同在一个班，所以我们班里生活着许多“耗子。”
以男生为主的“耗子，”一下课就活蹦乱跳，尽情发泄被困在鼠笼一般的教室里的野性；而以女生为主的“耗子”总是安静地坐着，“偷”吃着书本里的知识。
别看韩敏是只“母老鼠”，她可不安静，是只典型的“假小子鼠”她每天一下课，一分钟也闲不住，老师刚走，她就拉上她的队员，以每秒一百八十迈的速度向教室外冲去。一上课，她又拉上她的'队员，以一百九十迈的速度冲回教室，汗流“鼠”背。她不管不顾，把上节课还没来得及放的书一个劲地塞进书包，再掏出这节课需要的书，然后坐在那里开始喝水，那喝相真可谓：狼喝鼠咽呀！
哦！张皓伟是个我们班个子最小的“小不点儿鼠”，他虽然个子小，可没人欺负他，因为我们是一个团结的集体呀！我们班还出了一只“大头鼠”那就是盛伟，别看他头大，他可不太聪明，每次考试不及格，我们都很疑惑：他那大头里到底装的是什么呢？虽然他学习不好，但许多同学和他交了朋友，帮助他解决学习时遇到的难题。
郑过是我们班的“废话鼠”，他就得十句话中有九句是废话，他的作文写得很长，如果把里面的废话一删掉，那他的作文连一百字也不够了。
至于我嘛，虽然不是多么漂亮，但我是个十足的“开心鼠”。名副其实。我不管遇到怎样的挫折，我都会开开心心的。无论什么时候，只要有我在，一定不会冷场。
天生“鼠才”必有用，别看我们班的“耗子”性格各异，可在老师的教育下，都会成为“鼠才”的！
我们小学作文 篇6
四十三年前我们有缘相识在四小同窗学习，四十三年后我们有情首次相聚在四明湖畔。阔别四十三年的小学同学，大家相见都真情相拥，有叙旧有问候有祝福，喜悦的心情都言于溢表。是呀，回首过去的小学时光，沉淀的只是记意，那些如风的往事如歌的岁月，都在相聚时刻飘然而至，还是那么的清晰犹新。能拥有这样的回忆是美好的，而那些不再有的小学时光，我们每位同学深感难忘更要珍惜，毕竟流走的岁月变迁的时代，再也不能回到从前。
我们不再有荳蔻的年龄，也不再是做梦的花季，年轮逐长走入晚霞这乃自然准则。有句话叫生容易活容易，生活不容易。可以这么说我们这代同龄人，回头看看我们走过的人生也几经厉炼，童年时期成长在火红的年代，青年时期赶上了知青大潮的末班车，中年时期又品偿了下岗带来的初果，必须承认时代就是这样在鞭策你我，我们应该且行且珍惜。
然而，沉稳不失潇洒内敛不失激情，这正是我们这代人在这个时代所展现的自我特性。面对当下无论生活怎样，只要积极面对乐观处世，那么生活总会给我们带来快乐和幸福。所以这次四十三年的同学重逢就是我们快乐人生的一个驿站，相信这样更多的幸福驿站在不远处等着我们的到来。
正如元同学在微信群里叙述的：拂晓黎明迎节时，同窗相会赞歌唱。我们每个同学都是群的主人都担负着不可小觑的作用。当我们迎接第一缕曙光时，就有了可爱的同学传递着可亲的问候，问候美丽一天的到来，赞美新的一天新的.开始，这就是我们群的美丽所在。是啊，人的一生是需要相互点赞相互歌唱，需要我们的感恩，需要我们这个群体，这个充满温暖的群体。
这次聚会让我们的微信群每天都充满了同学们的激情，有说天气的有说聚餐的有说表演的等等。而同学聚会就在我们的期盼中姗姗走来，又在我们的欢笑中渐成回忆。让我们一起来分享同学们对这次聚会所发自肺腑的心声。
亲爱的同学们，兴奋着、激动着、期待着、盼望着的世纪聚会不到二个小时了…
衷心感谢在余姚的筹备组同学为这次四明湖聚会所付出的辛劳，衷心感谢同学们的深情厚意，活动十分圆满和成功，让我难以忘怀，期盼再次聚首。
少小分离黄昏聚，有人欢笑有人愁。
回忆当初同窗读，天真活泼无心机。
人若比人比死人，自我知足健康身。
同窗求读友情在，但愿年年能相聚。
感谢同学们友情，感谢同学们的厚爱，衷心祝愿同学们身体健康，家庭幸福美满，心想事成。
期待下次再见 。
我们小学作文 篇7
我们升六年级了，开学第一天的语文课，一位身高一米五几，留着一头暗黄微卷发，衣着整洁的女老师走进了教室。她站在讲台边，用那双明亮似珍珠的眼睛，炯炯有神地看着我们，说：“同学们，我姓蒋，你们六年级的语文课由我来教！”说完，她笑了。蒋老师笑起来很美，一笑，两个小酒窝浅浅地浮在面颊上。
自从她给我们任教以来，工作一直认真负责。就拿背书这件事来说吧！刚开始，由于以前并没有要求，所以现在提出背书我们很不情愿。为了调动我们的'积极性，蒋老师想了整套办法。为了少占用在校时间，她要求我们在家里背，背了家长签字，这样做深受家长的欢迎。蒋老师还让科代表在黑板的左下角画了一个表格，上面记录着每个小组背书的情况，第一个背完书的小组还可以得到减作业的奖励。这下可好，我们班掀起了背书的热潮。只要上语文早读，教室里就是一片琅琅书声，个个都在专心致志地背书，下课后，也还有人在争先恐后地背书呢！我们都想为组争光，想得到“背书比赛”的小组第一名，所以积极性特别高，蒋老师签“背”字都签得忙不过来了呢！
蒋老师既对工作负责，又公平对待每一个学生，不管是成绩好的，还是成绩差的，她都一样，从不戴有色眼镜看人。
李凤洁是班上的班干部，也是深受老师喜爱的学生。但有一次，她竟然没有完成语文家庭作业。我们纷纷猜测：这下蒋老师应该只是象征性地说说她吧！出乎意料的是，蒋老师狠狠地把李凤洁批评了一顿，李凤洁都哭了呢！而那天，我们班的“慢吞吞”——杜伟智同学，他居然第一个完成了课堂作业，蒋老师高兴地表扬他：“杜伟智，今天很不错啊！第一个完成了作业，以后一定要更加努力！”杜伟智听了这话，十分高兴。谁不喜欢听赞美的话呢？从此以后，他更加努力学习，蒋老师也经常帮助、鼓励他。终于，功夫不负有心人，在上学期的段考中，他的语文成绩由原来的不及格升到了七、八十分呢！
在我看来，蒋老师是多么公平啊！正是因为她公平待人，所以我们都非常喜欢她给我们上课。
“叮叮叮……”，上课铃又打响了，我们端端正正地坐在位子上，等着蒋老师来给我们上课……
我们小学作文 篇8
我们家养了一只小乌龟，妈妈给它起了一个可爱的名字——龟太郎。
龟太郎背着坚硬的盔甲，背上夹杂着淡黄色和深绿色的条纹。它的腿很短，爪子很尖，嘴巴像鸟嘴，尾巴细细的，像一条小虫子。
龟太郎的胆子很小，每当我伸手拉它的小尾巴，或者摸它的脑袋时，它就迅速把脑袋、四肢和尾巴缩到壳里去，直到过了很长时间，它觉得没有危险时才伸出脑袋，难怪形容人胆小会用“缩头乌龟”呢。不过有时它又很胆大，如果拿着一支筷子在它眼前晃，它会冷不丁地张嘴死死咬住筷子，所以你千万不要把手指放在它面前，不然会很危险的。
龟太郎非常喜欢吃鱼，如果把小鱼丢到水盆里，它就会凶相毕露：它爬过来咬住小鱼，两只前爪撕扯着鱼的身子，嘴里还发出“嘶嘶”的声音。有一次爸爸买了黄鳝，我为了让龟太郎有个小伙伴，就把一条小黄鳝放到水盆里，没想到过了一会儿，小黄鳝竟遭到了“毒手”，它身体的一大半已经被龟太郎吞入口中，只剩下一条细长的尾巴留在外面……
龟太郎的生命力很顽强。暑假里的一天，它失踪了。我们都以为它逃到外面去了，没想到两个月过后，我在堆放杂物的阳台上发现了它，它已经奄奄一息了，背上全是灰尘，还有一些细细的裂痕。我马上把它放到水盆，它又恢复了元气，生龙活虎地爬了起来。真不知道在这样炎热的.天气里，没有吃的喝的它是怎么挺过来的！
龟太郎真是值得敬佩的小动物，我喜欢它！
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