抒情作文合集【7篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的抒情作文7篇，欢迎阅读与收藏。
抒情作文 篇1
天边的云和雨谈着一场不老的爱恋，雨想云了，才会变作雪花，为云翩翩起舞，跳着一支一支不知疲惫的舞蹈；
云想了，风念了，雨哭了，世界也因此多姿多彩；
爱情没有对错，感情没有界限，一念不知所起，恋不知情所往；
一首歌，很容易就勾起心底最柔软的部分，一些画面，很容易就缠绕指尖弹指生情，一句话，很随意就念起一个人
聚散离合，花落花开，一次相聚是否总会有一次离别？如果可以知道转身既是天涯，还会不会把那陌上的繁花似锦，当做隔岸的烟火来欣赏？而拼了命的逃向天涯海角的那个人，是否还会不会轻易放手？
爱，就爱了，伤就伤了，明知道前路茫茫，明知道路途沧桑，明知道此岸天涯彼岸咫尺，却无心去丈量彼此的`长度。
让心站成春天般温暖的姿态，用心细数着季节古老的年轮，斑驳的树影，透过枝桠的缝隙，映射出华丽的背影；
雪小禅说：爱一个人，是一种劫难，是一生一世的纠缠。那么，握得住的爱情，请不要流逝太快，烟火世界里，许我比烟花还要美丽，许你比烟火还要温暖。
年华还没散尽，歌曲还没唱完，红尘中，谁的情深替代了伤痛的迷惘，漫天冰雪的天地里，冷的是寒风，暖的是心。
抒情作文 篇2
“一枕幽梦向谁诉，千古情人独我痴。”一枕幽梦，独我痴。静静读着，心醉了。
从甄士隐梦幻识通灵，到贾雨村归结红楼梦。一幅波澜壮阔的家族兴衰图在我们面前一一展示。红楼梦，其本身就是一部旷世奇作，一种让人无法形容、无与伦比的美。依偎着它，感受着美的享受，美的熏陶，美的涤化，美的洗礼。
美的诗词，美的人物，美的失误，美的情感……至真，至情，至善。
初读红楼，不过是匆匆一过，并无多大感触。还感叹说：所谓四大名著之一的红楼梦，不过是些无病呻吟。渐渐长大后才明白，被爱恨情仇交复着的大观园原来是另一种人生的沉淀。
才思敏捷、心比天高的林黛玉，她身上所折射的纯洁的光芒使整个红楼梦为之靓丽。初见之时，小心谨慎，两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目，让人记住了这个袅袅婷婷的女儿；元妃省亲，一首世外仙园，让人看到了一个清新脱俗的'才女；埋香冢飞燕泣残红，一曲葬花吟让人看到了她“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”的无奈；孤傲冷清。又有谁能了解其背后的艰辛与自卑；才思超群，去又不得不承载寄人篱下的痛苦；纯真善良，却也逃不过泪尽而逝的悲剧。
在黛玉身上，曹雪芹的影子忽隐忽现：幼时，他为江南大家曹府的公子哥，却横生变故，一切皆失；才情高洁，目光长远，却最终沦为卖字街头、以求糊口的平民；乐观率真，却终抵不过万恶的制度；坚强勇敢，却连红楼梦都未能完成。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”是啊，真真假假，真实与虚幻的额结合最终创造了这部旷世杰作。“千古情人独我痴。”这痴人是黛玉、是宝玉，更是创造他们的人——曹雪芹。千古悠悠，曹雪芹之所想、所感、所看、还有那永藏心中的一帘幽梦，都通过红楼梦所述说：繁花似锦的大观园，世间的沧桑与无奈，掩藏在光鲜外表之下的百变人生，自己所属的世界、自己将会面对的人生。
红楼梦，红楼一梦。仅仅为梦一场，却仍打动无数人心。细微到繁琐。无数爱恨嗔痴，无数功名之位，无数繁华旧梦……只觉人生如影般从眼前掠过。人生本大梦，梦醒四大皆空。突然有了一种人在高处自觉寒的触动。沉迷于世俗、执着的追求者在时间矢量面前尽显得如此可笑。
脱俗如黛玉，泪尽而逝；娴雅如宝钗，独守空闺；精明如熙凤，反算自家性命；活泼如湘云，守寡终身；富贵如元春，不得善终…..一个个鲜活的生命，一个个复杂的人物形象。人情冷暖，世态炎凉。雪芹自称所说之语为假语村言。人生种种结局，种种丑恶的、被社会腐化的人性，却也是真实的假语村言。
这千古痴人，这一枕幽梦，谁来明，谁来解。
抒情作文 篇3
又到了扇着扇子吃冰湛淋的时节，回首同升湖畔两年的初中生活，我有着……
A. 玩弄新鲜愉快地感觉到，学习玩乐的同时，新鲜就如空气一般弥散在周围。
初中部提出了20xx年后初中毕业生要求“四证一书”(全国公共英语等级证、普通话等级证、全国计算机等级证、毕业证)。当时，觉得是天方夜谭。现在看来，真的应了校长一句话“没有做不到的，只有想不到的”。瞧，普通话考级，本学期结束近600人通过所定标准，一乙都有好几个，这可是省级播音员水平哦!这不省语委会还送来了“湖南省语言文字示范学校”金字牌，还说这是一个创举!我们还开设了公共英语课程，这又是一个超前的举措。董事长说要逐渐让一部分学生初二就达到大一水平，这已经不是难事，5月份初一、初二进行了一次模拟公共英语测试，估计通过“公共英语培训班”的强化培训，在9月的全国等级考试中有一百多个学生能稳过一级，有个别学生能过二级。到时，又轮到我们初中部“秀”一次了。 分层教学，也让我们过瘾。真的有“能走的就走，能跑的就跑，能飞的就飞”的感觉。
玩弄新鲜，嘿，还真是步步为赢呢!
B. 花生老师花生，不像苹果，梨子，桃子那样，高高挂在树梢，它是那种埋在地底下的很朴实的东西。
——许地山如是形容老师就像花生一样，不剥开壳是不会知道他们朴实的.外表下有着怎样一颗热忱的心，那种默默地把对学生的无私奉献当作信念般贯彻的精神。现在想想最喜欢的其实不只是这里的山、这里的水，更是这里的老师。小时候，感觉老师就是那种手执教鞭，你不听话就厉声指责你的人。那时候，对老师有的，除了尊敬，似乎就是害怕了。来到这里，感觉老师就像朋友一样，会和你谈心，协助你解决问题，偶尔表现好，还会请你客吃个冰湛淋的那种“哥们”。在身边我所知晓的有一些因为各种因素而离开这里的学生说过：
“我想回来，我想同升湖的老师。”
心里话，大家的。
以前似乎总是老师走进我们的心里。现在，或许该换换角度了，换成我们走进老师心里的45°角了。(45 角是一个快乐的角度) 吃花生的时候，总会想起老师。
C. 镜中自己照镜子的时候，总会发现，自己又长高了，或者胖了，脸上的“小痘痘”时不时又跑出来了，总之，长大了。
一学期下来，总会发现，周围变了许多，或者说，是自己改变了许多。刚开始的时候，总觉得洗衣服是勉强的，清衣柜是麻烦的，就是搞晨炼，都是累的。慢慢适应了，就会觉得有点像幼儿园里学的一首歌——“劳动最光荣”。似乎洗衣服洗得干净会觉得连空气也清新。清完衣柜，看着衣服摆得整整齐齐，会想着老师来检查，自己也自豪。搞完晨炼后胃口大增，闻起来鸡蛋是香香的，劳动有意思了，自理不成问题，再也不是那种没达到自己目的就在父母面前又哭又闹的性子了。 再照镜子的时候，会会心一笑，为成长，为进步。生活如歌，渐行渐远， 只可相遇，不可挽留。
或许初中生活就是如此，就该如此。
在脚步的绵延中,生活,仍在继续。
我们是挥着翅膀的孩子。
抒情作文 篇4
安全第一，学习第二。现在，安全已经成为学校、家长、学生们最关心的问题。安全有交通安全、食品安全等等，渗透到我们生活中的方方面面。
近段时间我们学校里就发生了两件案例。一位同学在独自上学的路中遇到了一个50多岁的陌生人。那位陌生人说：“小同学，我迷路了，你能带我去某某地方吗？”那位同学发现 “敌情”立刻说：“我上学要迟到了，你找别人吧。”于是撒腿就跑。
第二件事情发生在校园里。下课期间，几位男同学在楼道和阶梯上追逐打闹，其中一名男生在追逐中把另一个男生向前推去，这个男生没有抓好扶手，滚下了几个台阶，撞在了对面的`墙上。马上送医院，经检查，胳膊都有擦伤。
以上两个故事老师都以生动的语言和严肃的态度给同学们细细剖析。在讲解中我们知道了第一位同学能够学以致用，有自我保护和防范意识，远离危险。而第二位摔伤的同学，只顾玩乐，没有注意自身安全，不但自己受伤耽误学业，还给学校和家长带来一系列的麻烦。
学校为了给同学们普及法治、安全教育，通过多种渠道、方法，如播放视频、课堂授课、同学们上台讲述身边的例子，小品表演等等。这些都是为了让同学们掌握日常生活中安全知识，远离危险源。生命是可贵的，每个人都要珍惜生命，珍惜现在能好好学习的自己！
抒情作文 篇5
耳朵连着眼，仿佛人的一生都在这幅画卷里展开，初生的欣喜，年少的欢愉，青葱的经历，成长的印记。
犹如一首首美妙的歌曲，每个音符都蕴含着一个又一个遥远的故事，每一次次动人的音符都隐藏着难以诉说的故事，每次空白都荡漾着回忆的香醇，渐渐落幕，踏上归途，夕阳西下，何处才是自己的归途？
从前总是抱怨时间为什么不快点，而如今，时间却像流水般无情的，悄无声息的流走了，现在总是在感叹着时间的流逝。
当初的岁月，青葱的.时光，匆匆忙忙的脚步，从来不停止，早晨的晨曦规律而又明亮的升起着，金黄色的光辉又一次洒落大地，有太阳的地方总会有阴影的，而它又一点一点的消失在大地的昏暗中，昏沉的夕阳，晕染着懒散的大地，疲惫的人们，橘色的路灯像极了睡眼朦胧的人。
一天又一天，成长何时停息过？是啊，从出生到现在，每一张照片，每一次笔记，每一件衣服，都是你这些年成长的痕迹，不必抱怨时间的长短，因为每个人和你一样，日出而作，日落而息，成长着，叛逆着，骄傲着，甚至悲伤着，其实每个人都和你一样，我们都应该要成长了。
没有人说成长温柔似水，成长的经历只有成长了才懂，有时一杯小小的热牛奶也能引发很大的感动，有时因为一件小事而伤心哭泣，父母的责骂，老师的批评，心酸的经历，我们的成长大多数都是饱含心酸和痛苦，但是我们也是骄傲的，我们从成长中学会了很多很多。
从前盼望着成长，现在却回忆曾经的小小心愿，一切还是那么的梦幻。看着书桌上一片狼藉的书籍，不免的无奈一笑，原来成长也是会有代价的，我们的快乐，我们的自由。
成长，不会重来，只会越来越成熟，曾经只能是回忆，而如今却要为成长的代价而努力，实现成长的价值，而现在的我们只是为我们将来而努力着，努力的成长，在成长中收获。
其实我们也应该成长了，因为外面的世界还很大很大……
抒情作文 篇6
转眼我已经在解放路小学读了五年啦。五年里，我从一个懵懂的小朋友到一个即将毕业的小学生，这每一年的感觉都不同哦！
一年级：初入学校好新鲜
一年级啦！
从幼儿园小朋友到一个一年级小学生，我好激动哦！那时候，作业少，又新鲜，我天天心里想着的就是要去好好探索探索学校。嘻嘻，当然还是要做一个好学生的，这可是在幼儿园里就答应老爸老妈的哦。所以，上课的时候认真听讲，下了课就做一个好奇宝宝去好好“探险”一下喽！
嘿嘿，现在这个学校我可熟了哦!
二年级：原来还可以这样的
二年级到啦。
我的同桌是个调皮聪明的男孩，我跟他斗斗心机，比比学习，玩玩游戏。一年过去了，什么题目啊，作业啊，考试啊，也没啥了不起，得心应手啦（嘿嘿，有点小骄傲了）。
原来学习可以这么轻松快乐啊，如果一直这样那有多好啊！
三年级：哎呀，原来学习不简单
三年级就进入中年级啦。哈哈，我也算是学校里的小姐姐了！
这学期，同桌换了一个又一个，咦？三年级的学习怎么好像难起来了？所谓骄兵必败，哎呀呀，这次考试没考好，再仔细看看试卷，原来这题目这样问和那样问，答案是不一样的，太狡猾了！
不过，我暗暗发誓：再狡猾我也要琢-磨-透，我要做“猎人”！
四年级：转眼已是高年级
四年过的很快，转眼我进入了高年级！
这一年，我成功保住了我的班干部职位，而且又交到了很多很多好朋友！有了前三年的.经验，这回我还要做文武双全小能人！哈哈哈，果然运动会上拿奖喽，年级组第三名，没办法其他班还有两个“飞毛腿”。强中自有强中手，我也心服口服啦！
不过总算在体育方面也有了一番小小成就呢！
五年级：最后一年，有些快，有些伤感
五年啦，五年啦，友谊已经铸成了高高的城墙，智慧形成了坚固的堡垒。
可是，现在快要毕业了，成绩固然成了一大重点，重中之重。但是回首这五年，朋友们似乎成了我学习生活中的不可分割的一部分，我们一起努力，一起欢笑，一起歌唱，一起奔跑，一起呐喊助威，仿佛一切都发生在昨天······
五年的小学时光啊就这样匆匆而过，和同学们分别的日子正在倒计时，不禁有那么一点点伤感。
不过剩余的时间，就让我用来好好复习，和同学一起创造美好回忆吧！
抒情作文 篇7
夜又悄悄地来了。
沉醉在闪烁灯光中的我却浑然不知。妈妈摧我关掉电脑的时候，我的眼前还残留着斑斓的影子。
信步走向顶楼，北极星羞涩地从头顶上空探出头来，星星一点点地洒满夜空。一切的喧嚣都躲在脚下，世界一下子变得好静，好大。
展开双臂，“吏舍局终年，出郊旷清曙。”的清新感顿时激活了麻木的躯体。望着这浩瀚的星空，我的思绪似乎触碰到了若干光年外的宇宙边缘，那温暖的气息，陌生而熟悉。“那宇宙的外面又是什么呢？”
“嗯，这个妈妈就不知道了。等你以后当上了宇航员，飞出太空看看就知道了！”
“好！那我以后一定要当一名最优秀的宇航员，飞出太空！”
我顺着笑声回头，小女孩正依偎在母亲的怀里，粉嫩的小脸上写满了憧憬。
“我要当宇航员！”曾经的诺言回荡耳畔。眼前的情景，恍若当年。
那稚嫩的语气是属于当年的，那小小的.身影是属于当年的，只是连那对未知世界的好奇也同种下的梦一并留在了当年。
曾有无数个夜晚，我站在家门前，在那片被楼房切割得参差不齐的天空中，苦苦寻找繁星的影子，可灯光遮住了它们的光芒，正如诱惑挡住了梦想的光芒。
时间冲淡了我的执着，而我渐渐在这个电与光的世界里失去了那个真实的自我，离星空越来越远，越来越远。
但梦，不曾离去。它仍在你的头顶等待着，守侯着，不离不弃。它在你独登高楼，将肤浅与诱惑踩于脚下之时，在你回头的某一瞬间，现出永不褪色的光环，梦出现了，星空出现了。
【抒情作文】相关文章：
借景抒情的抒情作文08-20
[精选]抒情作文07-26
（经典）抒情的作文08-07
[经典]抒情作文07-31
[经典]抒情的作文08-09
抒情作文【精选】08-10
抒情的作文(精选)07-31
抒情作文【经典】08-03
抒情的作文[经典]07-26
[精选]抒情的作文07-30