生日作文3篇(集合)
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的生日作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生日作文 篇1
我喜欢充满欢声笑语的联欢会，也喜欢激情四射的运动会，还喜欢充满回忆的同学聚会，但我最喜欢的还是快乐的生日聚会！（抒情开头，文笔唯美，引出下文。）
湛蓝如洗的天空上飘着几朵白云，像小孩子爱吃的棉花糖，一棵棵茂盛如蓬的大树像一个个士兵在站岗，绿油油的小草像是编织成的巨大的地毯。姐姐带我来到一棵郁郁葱葱的大树下过生日。（环境描写，过渡，给读者身临其境之感，很好！）
姐姐，看上去十一二岁的年龄，身材匀称，穿着一件普普通通的`红色衬衫，一张瓜子脸，乌黑油亮的头发，梳着一个学生头，头发上面还带着（戴着）一个精致的发卡，眉如新月，一双水汪汪的大眼睛，鼻梁高挺，一张小巧的嘴巴，显得特别有神。（肖像描写，刻画人物细致生动，值得借鉴！）
我一边唱着愉快的生日歌，一边有节奏的拍着手，这时树上的小松鼠被我吸引下来了，它瞪着圆溜溜的大眼睛，尾巴一扫一扫的像是在跟我一起祝姐姐生日快乐。（细节描写，生动传神，很好！）唱完生日歌后，我从后面拿出一个精巧的篮子，里面装有各式各样的水果，有红彤彤的苹果，也有黄澄澄的橘子，还有紫莹莹的葡萄，还有许许多多糕点送给姐姐，姐姐开心的笑了起来……（叙事完整，描写技巧细腻，值得借鉴！）
我喜欢这别开生面的生日聚会！（卒章显志结尾，紧扣主题！望你今后作文，多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
生日作文 篇2
下课铃声响了，同学们在一起唧唧喳喳地讨论生日的内容。小丽说：“上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小明也说：“我也刚刚过九岁生日，生日那天是全家人一起过的。”李晓明却伤心地自言自语：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作。”
小明说：“李晓明的`爸爸妈妈在外地工作，我们可以帮助他在教室里举办一场盛大的派对，让老师把关不让他知道这件事，给他一个意外的惊喜。”小丽抢着说：“好啊，好啊！我们现在赶紧去找老师和同学们商量。”教室顿时热闹起来。
到了李晓明生日那天，老师宣布今天在教室睡午觉，赶紧回家拿枕头。同学们听了后急急忙忙回家。大家都回来时，李晓明还没回来。趁着这个机会，大家赶紧把教室打扫得干干净净，还把一些小饰物挂在教室各处，把教室布置得漂漂亮亮。忽然，负责监视李晓明动向的人激动地喊：“李晓明来了，快藏起来！”当李晓明走进教室门口的时候，大家兴奋地说：“李晓明，祝你生日快乐！”李晓明激动地流出眼泪说：“谢谢大家帮助我一起过生日。”
大家都说这是最美好的生日，笑声传遍整个校园。
生日作文 篇3
我的生日在3月27日星期四，但那天妈妈正好出差。所以，她决定帮我提前过一个特别的生日。
星期天，也就是提前过生日的那天，早上，我们来到竹林里挖笋。一个个笋芽儿像在和我们藏猫猫，都躲在大地妈妈的怀抱里。我们只好仔细地找啊，找啊。突然，我发现了一个又尖又绿的小东西。我问妈妈：“这是什么？”妈妈说：“这就是笋芽儿！”原来这就是今天我们要找的'目标啊！我开心地跳了起来！
这时，爸爸走了过来。为了一睹这小东西的真面目，我请爸爸帮忙把它给挖出来。只见爸爸拿起锄头，小心翼翼地在笋芽儿四周挖了一圈，让它露出更多，接着，对准笋芽儿用力一锄，一拉，笋芽儿就被挖了出来。这小东西，尖尖的脑壳上长着一点绿色的头发，上身穿了好几件棕色的衣服，下身却搭配着一条沾满泥土的白色小短裤，就像一个顽皮的孩子，弄脏了自己的裤子，别提有多可爱了！
之后，我们又陆陆续续地挖到了好几个笋芽儿，看着篮子里的劳动成果，我们满意地向家里走去！
星期天，我过了一个快乐又特别的生日！
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