童话作文5篇[合集]
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的童话作文5篇，希望对大家有所帮助。
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童话作文 篇1
童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
——冰心
满地金黄的叶子，像一个古老的传说，晃晃惚惚，又似乎是那个我记忆深处迷人而又易碎的童话。
曾几何时，在那寂静无声的小胡同里，我和她手中摆弄着一片落叶，看着上面清晰的脉络，在一片幽静中，倾听自己血液流动的声音。相视一笑，两个素不相识的女孩子彼此靠近。“咱们玩拔根儿吧!”她热情地招呼。于是，我们撕下了片片的金黄，用小手拉起了叶柄
童心无忌呀，不懂得陌生，亦不懂得珍惜。玩过就走，又何曾定下了五年十五年这样的'约定?只是在我童真的记忆里，珍藏下了这个秋日。
偶然吧，当又一阵灿烂的金风吹过，操场的那棵大杨树下，那遍地的诗笺之中，心血来潮，又做起了那个叫“拔根儿”的游戏。往往愈是枯黄、愈是苍老的根儿愈有韧性，连树枝也比不上，玩得好尽兴呵。直到朋友童心大起，抢走了我的“常胜将军”，丢进了那一片密密落叶中。我笑着，发誓一定要将它找出来，找着找着，我又回到了童年。
风又起了，我低了低头，一根并不属于童年的长发轻轻落下，缓缓地依偎在了叶的怀里，忽地，满眼的金黄又复凝重了起来
其实岁月就是那么容易让人沧桑，让人哭不出来却又忍不住忧伤。一地厚厚的富丽之下，我将自己的童年埋藏。
风乍起，吹乱万缕思绪……
童话作文 篇2
那天，上网查资料，无意间看到了一则新闻。大概地是讲一个农村女孩，十分好学，无奈因家庭贫穷和父母重男轻女地封建思想，女孩辍学了。后经好心人相助，女孩重回温暖地课堂，她没有辜负社会地期望，最终完成学业，成为一名对社会有贡献的人才。
其实，像这种勤学的事例还有很多很多，我不禁又想起了那篇耳熟能详的通话故事——《丑小鸭》。
丑小鸭因面貌不佳儿受到大家的讥笑，后来又遇到好心人，在面对一次又一次困难时，丑小鸭勇敢面对，终于，功夫不负苦心人，它最终成了一只高贵的白天鹅。
其实，我们都是一只丑小鸭，但同样也是一只白天鹅，只不过要经历一些磨难而已，但当你挺过来时，你也从一只“名不其实”的丑小鸭变成了白天鹅。
命运是无情的，它可以使你成长在一个贫困的家庭；命运是仁慈的，它会让你看到风雨过后那绚丽的彩虹；命运是艰辛的，它在你的.成长道路上划出一道道坎坷；命运是风顺的，它将让你饱偿成功后甜蜜的滋味。
也许你会说：童话是童话，不能代表现实。是的，丑小鸭是童话世界中的，但它的精神在无数个卑微的生命上闪烁着耀眼的光芒。
我是一只“丑小鸭”，你也是，大家都是，同样，我们又都是一只“白天鹅”，将那坚强不息、永不放弃的精神立根于心，终有一天，我们将拥抱成功和辉煌！
童话作文 篇3
“喂！小兔，我是小熊啊。对，我家新装了电脑，改天请你来我家，我教你玩游戏。”
“喂？是小鹿吗，对，我是小熊。我家新装了电脑，听说你最近写了一篇文章要发表，到我家来打印吧。”
这小熊家装上了一台电脑，就迫不及待地向朋友们炫耀，爸爸无奈地摇了摇头说：“小熊啊，你别炫耀了，现在信息技术发达了，有电脑是很普通的了，你还是给你的猴爷爷发个邮件问候他老人家一下吧。”
“对对对，还有你的猪伯伯在加拿大那么多年了一直没回国，发个邮件问问看过得怎么样。”妈妈说。
“好好好，等我打完这关游戏再说吧。”小熊不耐烦地说。小熊聚精会神的'打游戏，还随着游戏的任务做出各种动作，嘴里 还 发 出“耶、耶”的怪声。等小熊打完这关游戏，却又舍不得，就急匆匆写一通邮件发出去了，邮件内容如下：
猪爷爷您好，我是您的侄儿小熊，听说您在加拿大过得十分非常以及特别地好，不知您的脑子是否像以前一样聪明？行动是否像以前那样敏捷？身材是否依旧那么苗条？不说了，祝您吃得好，睡得香，别在加拿大闷得慌。
完后，给猪伯伯发了去。小熊又给猴爷爷发了邮件：
猴伯伯您好，我是您的孙子小熊，听说您在印度过得很好，天天都有粗粮吃，皮肤一定像以前一样白滑，身材一定依旧那么肥壮，经过这一段时间，您智力一定有所长进。不说了，祝您吃饱睡足，身体棒！
这个小熊玩游戏玩入迷了，把猪伯伯和猴爷爷的称呼搞错了，还把他们的性格特点给搞错了，这下可闯祸了！
果然，猪伯伯和猴爷爷看到邮件勃然大怒，立刻拔通了小熊家的电话。妈妈先接到了猪伯伯的电话：“侄女你什么意思啊？你嫌我脑子笨，吃得多，你就直说，别这样羞辱我，哼！”气呼呼地挂了电话，妈妈还没弄明白怎么回事，又来了猴爷爷的电话：“我在印度算不上富贵人家，但我也不至于吃粗粮啊，而且你干嘛嘲笑我皮肤黑，身材瘦弱，还骂我笨，你到底什么意思？”
“等等，我什么时候说过这些话？”
“你别装傻，你发给我的邮件上就是这么写的！”说着“嘭”的一声盖上电话。
“小熊！”妈妈长吼一声，没反应，她冲进房间。
小熊玩格斗王正起劲，“左，右，给我踢。”
“啊！”踢到了刚好冲进房间的妈妈，妈妈疼得大叫，一把把小熊抓了出来，“你说说，你给伯伯、爷爷发了什么？”
“我不记得了。”
“你整天就知道玩游戏，都迷上了。”说着念了他发的邮件。
“哈！哈！哈！”小熊听完后前俯后仰地大笑起来。
“还笑，电脑游戏把你害成什么样了，作业也不好好做，上课老打瞌睡，还搞得我们被你伯伯、爷爷怪罪，以后封锁电脑，不许再玩了，给我专心学习！”
童话作文 篇4
在一个美丽的树林里，住着一个小猫，她叫玲玲。小猫玲玲十分骄傲，也十分爱嘲笑他人，小动物们都不喜欢与她做朋友，只有善良的小兔子宁宁一直与玲玲关系很好。
有一次在上学路上，小兔子宁宁不小心摔倒，玲玲看到了，不但不去把宁宁扶起来，反倒嘲笑宁宁说：“真笨！走路都还会摔倒！”宁宁听了很伤心，小声嘟囔着说：“我摔的倒不算痛，可是你的落井下石真让我心痛！” 玲玲看着宁宁生气地走远了，不但不觉得抱歉，还在心里想：“哼，自己摔倒的，能怪我？还有什么心痛的，不要脸！”
这一天，小兔子宁宁在考试中没有考好，小猫玲玲却考了个好成绩。试卷发下来后，宁宁想找玲玲校对答案，好把自己做错的题目改过来。可是，玲玲不肯帮宁宁校对，还拿着考卷用嘲笑的语气对宁宁说：“哼！考得这么差，不配做我的朋友！”说完就走了。
在同一天下午的体育课上，玲玲在跑步时摔倒了，宁宁赶紧跑过去扶起玲玲来，玲玲不但不领情，还大力推开宁宁，对她嚷嚷地说：“你走远点！不用假惺惺的！我不需要你的帮助！滚远点！”宁宁看到玲玲这个样子，伤心的说：“玲玲，醒醒吧！我相信你是一只快乐活泼的小猫，你怎么可以变成这样冷冰冰呢？”“我是不是一只快乐活泼的猫关你什么事！”玲玲丢下这句话，丢下发愣的宁宁，像一阵风一样走掉了。
过了不久，又考试了，这一次小兔子宁宁拿了个“香肠加两个鸡蛋”——100分！而玲玲因为疏远了所有的朋友，谁也不愿意跟她一起讨论学习，所以慢慢退步了，这次才考了六十多分。宁宁拿着自己的试卷，拉着玲玲来到一个别的小动物很少来往的地方，扬起自己的试卷，语重心长地对玲玲说：“玲玲，知道吗？我也能超越你的。我一直都把你当作好朋友，所以我不能害自己的.好朋友，我要把你的缺点说出来，这样才能帮助你改正错误。你爱嘲笑他人、骄傲自满，大家不想与你交朋友就是这个原因。‘虚心使人进步，骄傲使人落后。’这句话你懂的。希望你能改正，玲玲！”小猫玲玲听了宁宁的话，羞愧地低下了头。宁宁走过去把玲玲紧紧地拥抱在自己怀里，玲玲红着脸说：“宁宁，谢谢你提醒我，我错了，对不起！我答应你，我会改掉这些坏毛病的。”
从此，玲玲改掉了坏毛病，慢慢地有了许多知心朋友，每天她和树林里的小动物们一起欢乐的玩耍、学习，过得可开心了。
童话作文 篇5
有一个袋子，它很高兴的说：“我有我拥有一只袋鼠！”
拥有一只袋鼠，这个袋子可真不得了。可是一个袋子怎么能有一只袋鼠呢？难道，他把袋鼠藏在动物园里，或者把它折叠藏在行李箱里，或者……哎，真是想不出来。
“用不着藏，”这个袋子得意的说，“我从出生开始就拥有这只袋鼠，无论它干什么都听我的话，都跟在我身边。”
袋子这么小，它的袋鼠应该也特别特别小。会不会就是一只老鼠？
“老鼠怎么会是袋鼠呢？”袋子说，我这只袋鼠特别壮，八块腹肌，我天天骑着它满院子跑。”
草地上的老鼠听见他的话，哈哈大笑，“如果你有一只袋鼠，那你为什么还跟着它到处跑？是袋鼠有你这个袋子，而不是你这个袋子有一只袋鼠。”
袋子坚持自己的想法，“我就是有一只袋鼠，我跟着它跑，是因为它需要我，我也特别愿意跟它在一起。你看看来动物园游览的'那些人，他们个个都有自己的袋子，而且各种各样的，跟着他们一起走来走去。难道只能是这些人有袋子，不能是这些袋子有人吗？袋鼠可以有一个袋子，那为什么袋子就不能有一只袋鼠？”
另外一个袋子听到了，高兴的拍掌说：“哎呀，原来我也有一只考拉呀，真好！”原来它是一只考拉的袋子。
考拉生气了吗？没有，因为他也听见了袋子的话。他趴在饲养员叔叔的身上，高兴的想：“对呀对呀，原来我有一个饲养员叔叔，真神奇！”
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