和谐的作文

时间:2024-04-02 08:55:06 和谐 我要投稿

和谐的作文集锦(9篇)

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的和谐的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

和谐的作文集锦(9篇)

和谐的作文 篇1

  学生是成长中的活生生的人,因此他们也有着丰富的情感,课堂上,他们需要从教师那里得到尊重、欣赏、关怀和理解。当这种情感需要得到满足后,学生便会以更大的热情投入到学习之中。和谐的课堂氛围是建立在师生融洽交流的基础上的,教师和学生之间的融洽交流包括情感和信息两个方面,情感和信息得到交流沟通了,师生彼此间就可以增强信任感。

  有位女生长得比较胖,因此运动起来就显得有点笨拙。体育课上,她不敢上双杠,在我的保护下上了双杠后,基本上就“丧失活动能力”了,只能尴尬地“挂”在上面,同学们看到这种情景都大笑起来。渐渐地,她对体育课产生了厌倦与惧怕心理,经常找各种借口不上体育课。这天,我带领学生练习篮球行进间三步上篮,她的动作依然很不规范。但是,我并没有批评和冷落她,而是用和善的目光和真诚的语言去鼓励她,并一再慢慢给她示范,耐心地给她讲解动作要领,激发她的信心,帮助她领会动作规范。在分组练习运球三步上篮时,她自己总是比其他同学多练两三次。为此,我选择了一个适当时机,在全班同学面前表扬她的这种精神和行为。看到她努力的样子,同学们都不再取笑她了,有些同学还主动和她一起进行练习。我感觉这节课的.氛围特别好,学生们的学习积极性也变得很高涨。课后,我进行了认真反思,深切地感悟到,是我对待那位女生的温和态度为这节课定下了和谐的基调,因此学生们感到很温馨,很放松,学习非常投入。有了这样的认识,在以后的课堂中,我开始有意识地用自己的热情、耐心来营造和谐的课堂氛围,我发现,自己组织教学的难度降低了很多,学生们掌握动作要领也变得很快,那位女生再也没有缺课的现象,动作的协调性、运动能力也逐渐得到了提高。

和谐的作文 篇2

  经常听得朋友的抱怨,无非就是说现在人际关系复杂,即便在同学之间也难以和对方产生信赖感,我只是笑,不做回答。

  就我所见,人与人之间之所以不能欣赏对方,本质就在于不能发现对方的优点。而不能发现对方优点的原因,还得从自身找起。

  我曾经一度自大过,认为天地万物还不是如手旁的课本一样唾手可得。但这种日子并未维持多久。这段日子里,我不停地努力,试图作成什么。但失败却如密集的雨点一样接踵而至,可又偏逢屋漏。于是失败残留的阴影便经久不散地弥绕在我心头。那时的天空似乎都是阴沉的,于是我便躲在不起眼的角落反思。长久的反思并未使我认识到错误的根源。知识心头上的哀伤如同大雾一般,再大也会散。而越来越多的事物如流水般拥在我的'生活中。然后悲哀就沉到了湖底。只是我不再年少张狂,多了些成熟稳重。小四说这是青春成长,我只记得当年柳叶落得一地彷徨。

  在晚近的日子里,岁月将人雕得雄壮刚毅,而内在却是更加地细微柔韧了。百炼钢成饶指柔。只是命运之锤煅烧你的时候,你有没有一些抱怨和感慨呢?

  后来朋友就开始向我抱怨,说现在的人们难以接触。我笑而不答,并非是学佛祖在灵山之上捻花微笑以示众妙,而是我真的不知道如何回答他。

  静夜,月色升起,我沉淀已酒的心底之事也被打捞起来。人与人之间为何不能更加贴金呢?夜风缓缓袭来,夏天大开的窗户来回回荡。污浊的窗户,透明的月光。冥思苦想,我想我明白了。我们总是隔着渲染的心态去看待一个人,这样我们所了解的对方并不是真正的对方而这道渲染的情绪,便是人与人之间尴尬羞涩的根源,也便是人们之间的隔阂。这就不是泰戈尔意义上无法逾越的鸿沟了,而是一道由万千巨石堆砌而成的苏堤。

  我把自己的想法告诉了朋友,他沉默了很久。然后孩提般地笑了。然后我就把意义扩展于人生之上,人们若是能打开窗户,虚怀若谷。那么到时自然是海纳百川,百川归海。更不会发生嘲笑别人但最终错误是自己的笑话了。

  打开窗户,便是和谐的亮光。

和谐的作文 篇3

  毫无疑问,一个和谐的校园是极为重要的。就像一本可信的、丰富多彩的而又有吸引力的教科书,它培育学生的心态,美化他们的心灵,启迪他们的智慧,加速他们的全面发展。

  当提及和谐校园时,我们不仅是指干净的校园环境,还包括健康的人际关系,老师和同学相处融洽,学生之间相互尊重和照顾。更重要的是,人们公认,一个可持续发展的'校园可以调动教师和学生的创造力,并强化校园规章制度,维护校园秩序。

  鉴于和谐校园的重要性,学校和学生必须共同采取措施。首先,高校引进先进的校园文化、鼓励多种创意的课外活动正逢其时。与此同时,学生应该规范自己的行为,学会宽容和相互尊重。

和谐的作文 篇4

  和谐,这个字眼既让人陌生又感到熟悉。自古以来“和”一直被人们看作世上最宝贵的东西。有了“和”才有了生命,有了“和”才有了安全,有了“和”才有了社会。自然“和”则美,生命“和”则康,社会“和”则安,国家“和”则强,教育“和”则民族兴。和谐,这俩个字指得是配合得适当与匀称,不过这只是它的字面意思。但是,它还有更深的意思,那就是——和谐之美,什么是和谐之美呢?这就是和谐会带来美丽。人与人和谐,这个民族美丽,家与家和谐,这个国家美丽,国与国和谐,那么我们的地球就会美丽。

  很久很久以前,地球上到处洋溢着欢乐的气氛,动物、植物大家共同让地球显得生机勃勃,蜜蜂在辛勤的工作“嗡嗡、嗡嗡……”鸟儿在为它们加油“喳喳、喳喳”构成了一幅和谐的画卷。但现在一切都变了,再也看不到蓝湛湛的天空了,接替它的只是灰蒙蒙的天空。再也看不到茂密的森林了,换来的只是无边无际的大沙漠。由于人们乱砍乱伐,工业污染……地球再也受不了了。终于有一天,它发怒了……。沙尘暴,地震,火山爆发……人们终于知道自己坐下了多么大的罪孽。不过现在有些国家已经觉醒了。专门制定了《自然保护法》等法律来保护大自然,保护环境,保护动植物。但是只有所有的人都觉醒,地球才可能恢复原来的'面貌。来吧,让我们一起来保护,爱护我们共同的家园——地球。

  不仅是人与人,家与家,国与国,大自然中也有和谐之美,这就要让你用发现的眼睛去寻找,去探索。懒懒的天空中衬托着几朵白云,这是和谐之美,茂密的山坡上流淌着一条小溪,这也是和谐之美,清澈的小河中游着几条小鱼,这更是和谐之美。

  汽车有了发动机才能行走,船只有了帆才能导向,树木有了根才能够生长。和谐就像是汽车的发动机,船只的帆,树木的根。只有了和谐,社会才能更加美丽、繁荣、昌盛。

和谐的作文 篇5

  他们俩没有富丽堂皇的家庭环境,没有显赫特别的社会地位,也没有惊天动地的非凡壮举,有的只是生活上的同甘共苦,工作上的同心协力,事业上的同舟共济。他们俩就是董市镇第一初级中学教师杨华平、董市镇第二小学校长姚冬梅。

  86年10月,小杨和小姚喜结良缘;随后省吃俭用,靠积攒下来的钱在董市一中购买了一套三室一厅的房子,从此建立起了自己的小家。虽然家里只有一部彩电,一台液化气灶,两张床,几套简单的家俱,但他们热爱自己的小家。墙壁上那出自于名家之手的巨幅山水画以及摆放在书桌上的吉祥物,表达了他们对美好生活的向往与憧憬。他们在家庭事务上既分工又合作:他总是安排好家里的柴、米、油、盐、酱、醋、茶,她则每天负责收拾居室;洗衣做饭两人共同完成。他们经常在厨房里切磋烧菜技术,在饭桌边品评自己制作的美味佳肴,畅谈刀工火候和色香味。晚饭后两人围坐在电视机前收看“新闻联播”,了解国内外大事。有时他陪儿子杨涛下棋,她在一旁观战;有时她陪儿子打兵乓球,他在一旁当裁判,更多的则是辅导儿子做家庭作业。双休日,一家人骑上摩托车去乡村看望父母亲,给老人带去一份安慰、一份祝福。他们一家人就这样和和美美的生活,充满了无限的乐趣。

  他们俩热爱生活,更珍惜情感。他属虎,也具有虎的性格,做起事来雷厉风行,干净利落。可一旦发起火来,似乎能一口吞一个人。每当这时,她总是象魔术师一样,用甜甜的微笑、娓娓的话语,化解他心中的烦恼,一会儿就把他这只发怒的猛虎变成了一只温顺的绵羊。当她生病时,他会整夜整夜地守护着她,每隔一会儿,就用自己的额头试一下她的额头,看是否还在发烧。他会按时把药和用嘴试过温度的水送到她的嘴边。很多次,她痊愈了,他却累病了……

  生活上他们俩相互关照,而在学习上则比翼双飞。他们深深懂得:作为一名教师要参与竞争,要合上时代的脉搏,就得学习、学习、再学习。具有中师学历的杨老师,在枝江电大毕业后,又到宜昌教育学院攻读汉语言文学专业,获得了本科文凭;具有高中学历的'姚老师毫不示弱,奋起直追,通过参加成人高考也被宜昌教育学院数学专科录取且顺利毕业。同时他们还参加了教学基本功训练、计算机培训,经考核考试合格。系统的学习钻研,不仅使他们增长了知识,开阔了视野,而且还为他们所从事的教育事业奠定了坚实基础,铺就了一条成功之路。

  学习上他们俩相互竞赛,工作上则更是默默奉献。姚老师常说:“女人的一半是男人,女人每一点成功的后面都有男人作出的牺牲。”自从她任董市二小校长后,每天早出晚归,家庭的沉重负担全落在了他的肩上。他不仅承包了整理居室、洗衣做饭等家庭琐事,而且还积极给妻子提建议,与妻子一道共同探讨学校内部管理、教师队伍建设、素质教育实施、德育活动开展、劳动教改实验、校园环境优化等问题,当好妻子的参谋。近几年来,董市二小以劳动教改为突破口,以“学有特长、教有特点、校有特色”为办学目标,注重德育,优化管理,全面实施素质教育,努力提高教学质量,取得了明显成效,受到了中央教科所的肯定与好评。学校被镇政府评为“红旗单位”,被市教育局授予“枝江市村级示范学校”称号。姚老师个人也享受到了很高荣誉,有幸代表学校出席了“全国中小学劳动课堂教学与素质教育研讨会”并在会上介绍了经验,选送的论文获一等奖。这些成绩的取得凝聚着姚老师与学校师生的心血和汗水,也与杨老师的热诚帮助分不开。作为一校之长的妻子常常会铭记丈夫的忠告:“胜不骄,败不馁。”在自己的工作岗位上率先垂范,克难奋进,不辜负党和人民的厚望,不愧对丈夫的一片深情。

  96年底,学校推荐杨老师参加全镇中学语文优质课竞赛,他吃不好饭,睡不好觉,拿着教材一看半天,备课草稿写了一遍又一遍,有时为一个问题的设计与妻子争论好一阵子。备好课后又把妻子当学生试教,再修改教案再试教……经过努力,他终于捧回了语文优质课证书。当杨老师在班主任工作中遇到棘手问题时,作为妻子的她,再忙也要帮他排忧解难,为了转变差生,她还多次找差生交心谈心,为差生补课,到差生家里走访,从多方面帮助差生树立信心,增添动力。由于他们俩紧密配合,他所带的班级学风浓、班风正、有特点、绩效高。年终被学校评为“文明班级”,他个人被评为“模范班主任”。

  他们俩心相随,意相投,夫妻同唱和谐曲,在亮丽的人生旅途上,获得了爱情、事业的双丰收,赢得了一个又一个精彩!

和谐的作文 篇6

  我家的鱼缸就如一个小型生态系统,里面的每一个成员都起着至关重要的作用,例如他们吃食。

  又轮到给他们吃东西的时间了,直接我一拿下喂饲料的罐子时,他们便都会立刻不约而同的用上水面,整个身子仰在水面上,从上面往下看,只能看见水面上乌压压的一堆小嘴在上面涌动着,只是为了得到食物。“哗——”食物从天而降,那些鱼儿们就像玩潜水比赛似的,便立刻拼命的往下游紧紧跟在,于是后面追击。不过最聪明的是大鱼,他们总是先埋在水底,刚见到小鱼下来时就知道有吃的了,便立刻向前冲,来一个“大鱼摆尾”之计,一大七小刚走到小鱼,便自己好好享用一番,不过小鱼群们也有自己的方式,他们可是名副其实的“捡漏王”!瞧,被大雨赶走了,有什么办法呢?那只好去水面上看看,有没有还没有沉下去的鱼食了,最后又是齐刷刷的一片白色渐渐上升这样的场景,从远处看颇为壮观。大于二的块头大,所以总是会被遗忘掉一些小角落,于是当这“争食风波”过去之后,小鱼儿便会来一个地毯式的大搜索,而且每一次必有收获,有大有小,纯靠运气。

  平时躲在角落里的.清道夫可不甚在意,那区区几粒鱼食, 他们最喜欢的莫属于那鱼儿们的排泄物,他们考试鱼缸里最会等待的动物了,他们会忍耐,必须等到所有的化为一丝丝白条之后,才是他的吃饭时间,是它保证了鱼缸里的干净。

  鱼儿们每天都经历着如此复杂的循环,正如人们在生活中一样,每一个职业都有着它的作用,缺一不可。

和谐的作文 篇7

  每个当班主任的也会深深地感悟到一个班级就像一个人一样,有思想,有精神,有个性,有魄力!它的思想、个性、精神、魄力的形成必须有赖于班级文化的建设。一个班级没有班级文化,那么这个班级就没有灵魂和生命,就没有灵气和活力。班级管理的最高境界就是文化育人。

  我们每个人都听说过孟母三迁的历史故事,从小的时候,孟子住在一个墓地旁边,孟母知道这种环境对孟子的成长很不利,就搬到一个集市旁边住,可是孟母还觉得对孟子成长不顺利,然后迁居到一个学校旁,结果孟子惭惭养成一位有修养勤奋的好孩子!

  这个故事告诉我们,为营造一个和谐向上的学习生活环境是很重要的,班级文化建设是一个循序渐进的过程,有班风、学风、班训、班歌、班级宣言、班规等,有“一帮一”培优辅差小组,兴趣特长小组,班级各种优秀的'民主选举,都是班级文化的增效丹。曾经我深刻地比较过, 当有一个学期初由于种种原因,班级文化没有用心建设,整个班级就乱成一团,好像一只没有头的苍蝇到处乱飞乱碰,学生违反校纪,整个班级乱成一团,班级管理特别辛苦,特别累!后来我们搬家了,来到一个崭新的校园,借着这优雅的环境,我与班干部一起营造和集思广益的从新构建了我们班的班级文化建设,让学生从新找回一个舒适温暖的家,让学生有一种家的感觉,班级管理得心应手,学生特别愉悦。,对比一下,感觉出两种环境给你带来的两种不同境界,和谐、优雅的班级文化是最好的育人文化,良好的班级文化就是内在的强大的吸引力、凝聚力,它促使人的思想、行为、心理、品格等各方面主动地、自觉地向真、善、美方向发展。

和谐的作文 篇8

  柳树忙碌地发芽,小草快乐地成长,在这春暖花开的日子我们走进学校这个快乐的地方,在校园里愉快歌唱,我们遨游在校园这个知识的海洋里,和老师一起编织梦想,一起构建和谐校园文化。

  蓝天和白云的心一样,希望和平鸽自由地翱翔。 老师和父母的心一样,希望我们健康地成长。

  记得是刚入学那一年,什么也不懂的我,在陌生的校园里好奇地转来转去。突然,在光滑的刚被清扫的干干净净略有点潮湿的长廊上,我脚底一滑,“刷”的跌倒在了地上,便哇哇大哭起来。这时,一名带着红领巾的大姐姐走过,急忙扶起了我,关切地望着我问道:“没事吧?”我抹干了眼泪,委屈地说:“我是101班的,不小心找不到回班级的路了。”大姐姐温柔地说:“没关系,小妹妹,来,我带你去101班,好吗?”我看着大姐姐亮晶晶地眼睛,点了点头,跟着她向101班的教室走去。在快到教室时,正碰上我的班主任潘老师和几个我刚认识的同学在门口焦急的张望,看到我,同学们都欢呼起来。而潘老师,我偷偷地发现她轻轻地呼了口气。这一幕,至今深深地印在我的脑海里。那时同学和老师都还刚刚认识,彼此不一定叫得出对方的名字,但大家都感受到了融洽和睦、团结友爱的和谐校园氛围。

  而今,我已是一个五年级的'学生了,在这五年的学校生活中,我更加深刻地感悟到这点。你看:和谐之花开放在校园的每个角落。在一个不起眼的卫生角,静静地躺着一张餐巾纸,很快,很快就有一双小手捡起了它;在热闹的操场上,一个同学不小心踩了另一个同学的脚,他连忙说了声对不起,对方轻轻 一笑,说了声没关系…… 这样的事例在和谐校园中还有很多,很多。

  中国,自古以来就是一个礼仪之帮,是一个推崇和协的文明古国。古往今来,和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有钱同使”的理想方案,到主席的“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。

  胡爷爷把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来,丰富了社会主义道德建设的内容,同时也丰富了我们的校园文化,我们小学生在这个富有感召力的今天,我们应该做的是: 生活中关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。学习上倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神。 在学风上建设一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风。在学习风气中有意识培养同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事的严谨作风……

  用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

和谐的作文 篇9

  近几天我认真地阅读了《走进和谐的春天》这本书。当我细细地读完那一篇篇精彩的故事后,我被书中的那一句句给世人敲响警钟的警句格言强烈地激励了;被书中谱写的那一位位值得世赞颂的英雄人物深深地感动了。众所周知:和谐的世界、和谐的心态、和谐的生活方式,就能让人产生心生愉快、安宁、温暖的无穷的力量。在这本书中就有我最感动的人、我最钦佩的人、有给我留下深刻印象的人、有让我时时牢记的激励我成长的警句格言和名人名言等等……

  在这本书里面我有最崇拜的人:孟祥斌——一位英勇救人的、年仅28岁的英勇的人民警察叔叔。他为了抢救一名素不相识的轻生女子,献出了自己年轻的、宝贵的生命。在那寒风凛冽的冬日,当他发现有人需要救助时,他毫不犹豫地跳进了那冰冷的江水中……虽然他光荣地牺牲了,但他这种奋不顾身、舍己为人的精神深深地印在我的脑海中。我为我们祖国拥有这种人民警察叔叔感到骄傲不已。他会永远活在我们每一个人的心中。

  其次这本书里面我最敬佩的人:陈冰——一位外表很瘦小但又有很伟大的精神20岁女大学生。她那与死神比赛为危在旦夕的农村孕妇千里献血的故事打动了所有的读者。她为了救那位农村妇女,瞒着父母并跟同学凑足了路费后,就以最快的速度奔向了千里之外的贵洲省黎平县山区,为那素不相识的农村妇女献上了珍贵的救命之血。她的这种满怀爱心、无私奉献精神值得我们每个人去称赞,更值得我好好钦佩她。

  还有在这本书里面给我印象最深刻的人:梅汝璈——一位强烈维护自己国家权益的公正的中国法官。他在东京审判时在那种环境下所说的每一句话是那么地深刻,那么地耐人思考。“文明是人类创造出来的.,可如果人的生命都被无情地毁灭,那文明从何谈起?”这一铿锵有力的话不仅树立了他高大辉煌的形象,也为我们的伟大祖国在国际社会上慢慢地巩固了自己的地位。这些铿锵有力的话难道不值得给留下不可磨灭的记忆吗?

  最后在这本书里面更有让我时时牢记的激励我成长的警句格言

  1、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——[德国]歌德

  2、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。莫以廉小而不为,莫以贪小而为之。——中国《三国志》

  3、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——中国《孟子》

  4、生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。——[中国]巴金

  5、人是生活在纪律里面的:守纪律,无论做什么,都有成功的可能;不守纪律或全没纪律,就必然要遭受损失和失败。——[中国]谢觉哉

  6、我们违背大自然的结果是,我们破坏了自然景观的美、自然动态的美和天簌的美。——[美国]诺曼。卡曾斯

  让人应该好好品味好好扪心自问好好总结自己的精僻的句子……

  1、世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。人的心灵好比一本用什么财富也换不来的百科全书,它会在你困难的时候,翻开你最需要的那一页,帮助你克服难关。心中有爱的你就能宽容、体谅别人,就能获得诚信;爱还使我们乐于助人,学会感恩,变得坚强……爱无所不能!

  2、泥泞的路才能留下脚印,世界芸芸众生莫不如此啊!那一生碌碌无为的人,不经风不沐雨,没有起也没有伏,就像一双脚踩在又干又硬的路上,不留痕迹。而那些经历风雨的人,他们在苦难中跋涉不停,就像一双脚踩在泥泞里,他们走远了,但足迹却印证着他们行走的价值。

  这一句句的警句格言让我在脑海中深深地烙上了“我们的世界是多么地需要和谐”,让我对“和谐”二字有了更深地理解。我以后要将牢记:必须要有颗感恩的心,要踏踏实实、一步一个脚印地从小事做起,要让道德牢牢印在心底,要将严明的纪律显示在行动上,好好理解“和谐社会需要需要与人与自然和平相处,努力确定好自己人生正确的目标。

  总而言之,我觉得《走进和谐的春天》这本书是以它独特的方式告诉我们:我们要好好珍惜我们生活的生活,要好好热爱我们伟大的祖国。“和谐”也正是我们每个人发也的朴素而美好的愿望;“和谐”也正是由千千万万的故事、大大小小的细节所联结的;“和谐”也是与我们的生活密不可分、息息相关的;因此我们每个人只要都怀着一颗奋不顾身、舍己为人、满怀爱心、无私奉献的心;我们每个人只要都共同唱响“和谐”这首“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。”和谐社会之歌,那么我们生活的这个世界将会变得更加的美好、更加的和谐!

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