记忆的作文

时间:2024-04-02 08:59:34 记忆 我要投稿

记忆的作文【优秀4篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的记忆的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

记忆的作文【优秀4篇】

记忆的作文 篇1

  成长,让我们变得勇敢;成长,让我们变得坚强;成长,让我们变得有担当。

  成长,让我们变得勇敢。读小学的时候,因为长得矮,总是被人欺负,也不敢还手。任由她们欺负,欺负惯我了,就感觉我不好玩了,就去寻找一个新目标。新目标出现了,是我班上的一位女生,我跟她不怎么熟,也不怎么说话。那一次,她们故意弄女生,女生刚来,谁都不认识,根本不想跟她们玩。但她们没把她放在眼里,继续弄。女生发火了,冲她们说了一些很难听的话,她们也不甘示弱,最终斗了起来,她们嘴上功夫没有女生的大道理厉害。于是她们就一群人打这个女生,这个女生根本不是她们的对手,我看到了这一幕,我心里害怕极了,但是我不能坐视不管,虽然我也总是被她们欺负,有点怕她们,我还是奋不顾身地冲了上去大声喊道:“你们那么多人打她一个有意思吗?也太那个点了吧,毕竟都是同学。”她们推了我一下,她们中有一个人用很凶残的眼神瞥了我一眼说道:“不管你的事,你再多管闲事,我连你一起打。”我说:“你们再打她,我就告诉老师。”她们没反应,我急了,不知哪来的勇气我冲了上去扯开她们,扯不开我也就和她们打了起来,越打越激烈,不知道老师怎么知道的,过来把我们扯开,把我们都叫到了办公室,了解了一下情况,便批评了她们,还单独把我和她留了下来,说道:“你们明明知道打不赢,为什么不来找老师呢?”我们俩相互望了一下笑笑。老师又对着我说:“下次再遇到这种情况,不要一个人盲目地帮,要告诉老师,知道吗?”我回答道:“知道了老师,谢谢。”在这之后,我和她也从不熟悉变成了最好的朋友。

  成长,让我们变得坚强。上学那会,家里人突然来学校找我。但是爷爷的眼眶是不会骗我的,“老奶奶去世了。”爷爷抽泣地说。我便请了假去看老奶奶,老奶奶在时,最疼我了什么时候都不会忘记我的生日,每年快过生日的时候,老奶奶总是第一个送礼物给我。有时,没钱了,我不好意思叫老奶奶给,毕竟她年纪那么大了。但她好像看得出来,每次在我快没钱的时候给我钱,叫我好好读书。我本来想考一个好成绩给她老人家高兴高兴,但是我考到了,她却不在了。我忍住自己的眼泪,突然想起老奶奶跟我说的.话“不管遇到了什么事,都要坚强,做一个坚强的好孩子”然后自己告诉自己:“老奶奶不希望看见我哭,她想要一个坚强的我!”之后,送她走的时候,我都是坚强地笑着没哭,或许你会说我是个冷血动物,我只想说:“我只是想让老奶奶看到一个坚强的我!”

  成长,让我们变得有担当。和朋友在家附近玩耍,一个不小心我就把别人家的窗户砸烂了。当时我很慌便跑回了家,冲到妈妈面前问:“如果,我是说如果我把别人家的玻璃砸烂了咋办?”妈妈说道:“那要自己承认错误,敢于担当自己犯的错。”晚上,因为是家附近的,我便独自一人去了那人的家,说出了事情的经过,并道了歉。那个人听了不但没说我还表扬我敢做敢担,是一个知道错误就改的好孩子!回到家中,妈妈对我说:“你长大了!”我惊讶道:“妈妈,你怎么知道的?”妈妈笑着回答道:“你是我女儿,我怎么不知道?”

  在成长道路中,我懂得了很多。例如:做错了事要敢于担当,能帮助别人尽量帮,做人一定坚强,珍惜和亲人在的每一天等等!

记忆的作文 篇2

  一方小世界,却如天地宽。

  --------题记

  雪白的粉笔尖随着老师苍劲的臂膀一跃一扬,摩擦着黑板,发出优美的曲调。悠扬熟悉的声音,带我找回了埋藏已久的记忆。

  那是一年冬。

  几十个稚嫩的孩子坐在小学的课堂里,看着威严的老师一个潇洒的转身,一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板,星星点点的粉笔灰在空中弥漫,晨曦透过玻璃,轻扬飘然在老师的'发丝上。但不同于往日的是,她用左手一笔一划的写出了又歪又丑的字体。"徐老师,您歇会儿吧"。一个同学小声地在下面说道。"没事,小伤"。那轻描淡写的神情和语气,似乎右手的石膏完全不存在。寒冬,雪地路滑,老师在赶来上课的路上,不慎右手摔骨折,但却没有缺过我们一天的课程。尽管黑板上的字歪歪斜斜,可在那一方小世界中,浸得满是温暖。

  那是一年夏。

  安静的教室里,只剩下粉笔与黑板相碰发生的"哒哒"声。逐渐成长的孩子们,认真的想上好小学生涯中的最后一课。粉笔的白落在黑板上,纵横交错,那是我们六年来最熟悉的颜色。站在黑板前的老师像尘封已久却又生出光辉的雕像,眼神里穿越了岁月光阴,坚毅而温和,就像华叶在夏风中打着旋,踏着遒劲的舞曲,教室里顿时温暖起来。"这是我们的最后一堂课了,几分钟后,你们就不在我的翅膀底下了"。老师平日严厉的语气中,夹带着一些温柔与不舍。于是转过身去,在黑板上最后为我们写下四个字:天天向上。

  回忆定格在这里,心中酸涩无比,这些记忆像是一刀刀刻在骨子里的痕迹,任谁也无法抹去。想念您,我亲爱的老师。铭记您,在黑板上的记忆。

  科技发达,教学条件越来越好,大多老师都选择用多媒体课件来教学,而黑板却用之极少。不管怎样,我始终是喜欢黑板上的粉笔字,因为只有那些才是最原始,最温馨的记忆。

记忆的作文 篇3

  生活中总是会发生许许多多的事,丰富多彩的生活总是让人记忆犹新。我也不例外,下面听听我经历的一件小事吧!

  在我记忆的长河中, 记得有一天下午,老师让我们去西部文化书城买书,我走到半路不远处,发现刚才一阵风把路边的自行车吹倒了,这时,我想如果有盲人路过怎么办呢?刚学会走路的小孩过来怎么办呢?我到底是把自行车扶起来还是不管呢?……一连串的问题一下子涌在脑头,正在我惆躇不定时,我看见一位白发苍苍的老爷爷, 擩着拐杖摇摇摆摆地走过来,我想他可能没注意脚下的自行车,我大喊一声,“小心脚下”!那位爷爷才发觉差点撞上去了,连忙对我说了声谢谢,并绕过而行。于是我下定决心施出全力把自行车扶了起来。虽然自己费了点力气,但是如果再有人经过,就不会发生意外了!我转眼一想,刚才过去了那么多人,怎么没人把它扶起呢?

  文明连着你我他,只要你我伸出关爱的手,我们的.生活就一定会变得更加美好!在回来的路上,我看着新书封面上手拉手的图案,心情万分沉重,这样一件简单的小事,为什么有人视而不见呢?这样下去生活会是什么样的呢?我站立在十字路口,久久远望,却不得而知……

记忆的作文 篇4

  题记:

  时光如那条划过银河的流星,

  一晃飞过了半个人生;

  而岁月却像石匠的锉子,

  在每个人的脸上

  将经历刻画成不同形状的痕迹。

  长大后的故事都渐渐遗忘,

  只有童年时那些快乐的记忆,

  却时常回放在大脑的荧屏上。

  虽然,我们无法拽住时光

  但我们,可以留住回忆。

  (一)

  最美的记忆是家乡河滩树林旁那条总是叮当作响的小河,小河的水透明又冰凉,每一个阳光的午后,我们脱得光光投身到小河的怀抱里,欢呼声和尖叫声比小河的水还响。我们在淤泥中相互涂抹成泥娃娃,然后一起嘻嘻哈哈;有时也为小蝌蚪找妈妈,翻遍水底的小石头;有时偷偷地把小鱼儿带回家,装在罐头瓶里看那些漂亮的小鱼张着个大嘴在瓶内壁撞啊撞;最怕的是被妈妈发现湿湿的布鞋头破洞口那个总不争气的,捣蛋的脚趾头。

  (二)

  那时,乡村没有幼儿园,也没有作业和书本的深刻影响,最难忘的是有个冬天张老师教拼音的记忆。那时老师在学校的土墙上挂了个小黑板,摇头晃脑的用当地话教我们拼音“guo国(老师念gui)国家的国(gui)”。

  记得那时的冬天好冷,我们好多小朋友的手脚冻得红肿,奶奶求人用羊毛捻线给我綄了个毛袜穿上后脚不怎么冻了,可手背依然像半个红苹果。

  我们用手电筒废电池中间的煤棒在地上写字,歪歪扭扭,每人在老师划给的地盘上写了擦,擦了写。那会本子很珍贵,一学期就用一两本。

  (三)

  童年的时光如同家乡那条小溪水,大多数的日子是清澈又欢快的,可有时也浑浊,也汹涌。不是所有的时光里都伴随着欢笑,无忧的年龄里也有辛酸和泪水。

  夏天,每天放学回家就得去给家里骡子割草,或者给猪挖菜,右肩上常常背一个大背篼,手拿着月牙般的柴镰,俨然就是一个小农夫。最初不会割草,手常常被镰刀割破,被芨芨草割破。每天割,好多人割,近处地埂上的好草割完了就到山上去割,山地的地边有时候还回遇上蛇。背篼里的草总是压得实实的,因而背篼总是沉沉的,稚嫩的肩头痛过,肿过。暑假里还经常去拾牲畜粪,拾回家粪晒干后存放在房子里,冬天里用来烧炕取暖。我习惯在右肩背背篼,又是书包,又是背篼,几年下来,变得左肩高右肩低,奶奶还劝慰说:“左肩低右肩高,长大了好穿蟒袍。”

  (四)

  儿时最快乐的时光莫过于“过年”。快过年的时候,我们会情不自禁唱起那首奶奶很小的的时候就教会的歌谣:“到了腊月二十三,打发灶娘上了天,穿新衣,吃白面,高高兴兴过大年!”

  每年过了这天我们就扳着指头数着日子,天天盼着穿新衣,放鞭炮。大年三十的下午最后再清扫一遍家,贴上对联,挂上灯笼,就开始过年了。除夕夜,一家人团坐在一起,吃完饺子后啃骨头,然后给奶奶,爸妈依次敬酒,然后就开始,收“压岁钱”了!父亲每年的这天晚上也很开心,有时他给我们讲一些有趣的故事。从大年初一早上开始就转亲戚,一整个家族几十号人一家一家转门叩头、“抢拜钱”。主人家站到廊檐下的台子上或房顶上往下散糖果,花生,大枣,毛毛钱,一院子的人欢呼着,抢着。有人摔倒了,别人故意压在身上,那个乐,真的是笑笔难描!剥开一个糖,含在嘴里,那个甜啊直透心房!

  (五)

  十二三岁了,长大了,开始有了好多爱好。吹笛子,吹口琴,最热爱的还是“打拳”。那会“少林寺”的上演,在全国范围内形成了一阵“少林”热。我们几个小伙伴们对武术爱好得要死了。打问到乡邮电所有个当过兵的职工会打拳,我们几个就去“拜师”学艺,我们天天跟在他屁股后面软磨硬泡,帮他干活,他终于答应教我们“擒敌拳”、“小洪拳”了。在“师傅”的.指导下我们开始了有序的训练。什么马步站桩,弓步冲拳,打沙袋、练倒功,练得那个劲啊才叫个勤呢。后来在邮局订了《武林》杂志,照着书学会了好多套路。什么“鲤鱼打挺”,“腾空外摆莲”耍起来,倒也是敏捷洒脱。那会我家里有个一人粗的大杏树,我把一个沙袋吊到树干上,天不亮就起来打沙袋,吵得一家人不得睡觉,有次竟被父亲狠狠揍了一顿。后来在父亲的教育下我才懂得“学习科学文化”知识“才是最最重要的”之道理,也真正开始了我的求学生涯。

  (六)

  学“数理化”对我来说比练拳要难了。在父亲的严密监控下开始了规范化的学习,当时学校也没有几个数理化方面很专业的老师,老师也是一面自学一面教学的。父亲在乡镇上工作,他一次去县城开会,给我买来了一套《数理化自学丛书》,在这套书的帮助下我很快入了门,后来竟以全班第一的成绩初中毕业。很清楚的记得第一次去县城,去县上参加中考的情景:下着好大的雨,我们十几个同学一伙,每人身上披着一大块塑料布,挽起裤腿,穿着球鞋,啪嗒啪嗒走了十六公里路,我们一路唱着歌,又说又笑。欢快的歌声合着塑料布上的雨点捶击声,还有脚踩在泥水中的声音,那美妙的韵律,那激动的神情;那身上的汗,脸上的水,鞋里的泥沙......

  这样的心境,这样的记忆,我想,我到死的时候依然还回清楚的记着的!

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