同桌的作文

时间:2024-04-02 09:27:56 同桌 我要投稿

同桌的作文(合集7篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的同桌的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

同桌的作文(合集7篇)

同桌的作文 篇1

  在我的学习生涯中,有过许许多多的同桌,但最令我难以忘怀的还是四年 级时候的那个同桌——杨九。她是一名女同学,现在我就从她的外貌说起吧。

  她留着一头乌黑的长头发,常常编着马尾辫,而且头发长得一直垂到腰间。个子高而瘦,浓密的眉毛下镶嵌着一双如宝石般地大眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。她平常穿着很朴素,经常穿一件白色上衣,一条黑色的裤子和一双白色的运动鞋,但她是老师同学心目中的.好学生。

  她勤学习好问,成绩总是名列前茅,但成绩好不是因为她的天赋,而是通过她自身的努力。每个星期的周末,当我们都在快乐的玩耍时,只有她一个人默默地坐在教室里看书。对于老师提出的每一个问题,她总是认真地思考,而且每次回答得最准确的人也非她莫属。

  她是一个乐观的。每当我难过的时候,她总对我说:“只要笑一笑,没有什么事情过不去,微笑也是人类最好看的表情”。听到她的话,我的心情也舒畅了很多。她还是一个助人为乐的人,记得有一次,老师说要考试,可当我伸进文具盒里拿尺子时,尺子丢了,我急得像热锅里的蚂蚁。正当在这千钧一发的时刻,她轻轻地叫了我一下,把她的尺子掰成两半,把其中的一半借给了我,我激动得热泪盈眶,最后我俩一齐通过了测试。

  她还是一个勤俭自强的人,每个星期六,老师接我们出去买东西时,她总是很节约,每次都只用一块多钱……同桌的好太多太多,让我说也说不清,她真可以称得是十全十美的人。

  “哪里有天才,我是把别人玩耍的时间花在学习上,”她总是这样对我说。我也因此被她所感化,学习成绩也因此有了提高,我也因有这样的好同桌而感到高兴。

  有机会,你也来看一看,学习学习一下我的这位好同桌的好品质吧!

同桌的作文 篇2

  两弯柳眉,一对水灵灵的大眼睛,尖尖的鼻子,笑起来那白里透红的瓜子脸上就出现两个小酒窝,“咯咯咯”你可别被她的笑声迷惑,如果你以为她是一个温文尔雅的女孩子,那就大错特错了,她可是一位“位高权重、身怀绝技”的女侠呢!

  她是我们班里的班长,谁都惹不起她。每当她欺负别的男同学时,我总会嘟哝一句:“臭榴莲,又在欺负别人了。”这要是她没听到也就罢了,但凡被她听到了,就会使出她的绝招――九阴白骨爪。只见她卷起袖子,一脸的坏笑,迈着大步向我走来,嘴里还念叨着:“小王,这回你可完了。”接着我的手臂上,脖子上就会留下一道道红印记。光是想着那火辣辣的疼,我就心有余悸。与她作对,最后吃亏的总是我!因此我们被同学们笑称为“同桌冤家”。

  虽说我每科成绩不如她,可我做科学实验,却比她拿手,因此,每次上科学课,最让我扬眉吐气了。可这次的科学课我闯祸了――偏偏破坏了她的实验作品。

  科学课上老师教我们做“变色的花”的实验。女生们一听可以做花,都跃跃欲试。我后排的几位女生,好半天也打不开颜料盒的盖子,眼看别人都快做好啦,还要评奖,她们急得像热锅上的蚂蚁――团团转。热心的我主动帮忙。由于我用力过猛,把颜料洒在了她好不容易制成的花上,顿时她的花变得面目全非。看着从教室外面走进来的她,我吓得魂飞魄散。她一眼就瞧见了被弄得惨不忍睹的花,愤怒得环视一周,最后目光落到了我手中的颜料瓶上,顿时明白了“罪魁祸首”就是我。可我还心存侥幸:我又不是故意的,她肯定不会当着那么多同学的面给我难堪,况且我还是她的同桌。谁知,我道歉的话还没说出口,她便三步并作两步朝我走来,捋起袖子,准备使出她的“九阴白骨爪”:“好哇,趁我不在你故意搞破坏,让你尝尝我的厉害!”同学们摆出一副看好戏的表情:“这对同桌冤家又杠上了!有好戏看喽!”谁也没打算向她解释我刚才不是故意的。好汉不吃眼前亏,我见势不妙撒腿就跑,边跑还边故意气她:“嘿嘿,有本事过来追啊!”在教室绕了几圈后,她终于败下阵来,气喘吁吁地说道:“和你同桌真倒霉!”我也不甘示弱道:“彼此,彼此!”

  可一件事改变了我对这“冤家”的看法。

  这是大课间时间 ,我在教室里看到前排小张的派克钢笔,羡慕地两眼直发光 :“真漂亮啊!”突然,“捣蛋鬼”小孙不知道从哪儿蹿出来趁我不备一把抓住钢笔说:“给我看看!”“小心点儿,那是小张的钢笔。”我紧握着钢笔的一端不舍得松,而小孙也赌气在那边夺。我们开始了拉锯战 。只听“啪”的一声钢笔被掰成了两段。“小王,你弄坏了小张的钢笔,我告诉老师去。”小孙一看钢笔坏了,立马把这件事推给我,一溜烟儿跑去了老师的办公室告状。“明明是你弄坏的,还赖我。”我边说边环顾了教室,想请同学帮我作证,可是整个教室除了我,就是在整理讲台的“冤家”了。我绝望了,她不仅是我的“死对头”,还是小孙的好朋友,况且上次的事情我一直没给她道歉,这个时候她一定在心里偷笑,等着看我的`笑话!想到没人给我作证,我急得眼泪都快流出来了。

  不一会儿,老师和小孙来了。“王谦,你要老实交代,这钢笔是不是你弄坏的?”“我、我……”我急得直冒汗。“老师,这笔是小孙弄坏的,……”没想到她把事情的原委说给了老师。我激动地望着她:天啊,这是我认识的她吗?况且还是为了她的“倒霉同桌”――我。“你不是最讨厌小王吗?怎么能给他作证?”小孙生气地问。“我认理不认人。”老师黑着脸走了。

  她就是我们班的“女侠”――连映慧。俗话说:患难见真情。此时,她的善良让我惭愧不已,刚刚我还以为她会落井下石,没想到她会不计前嫌地帮我。在回想她以前对我的种种,那都是为了让我上进啊!谁说我和她是处处针锋相对的冤家?我和她也有和平共处的时候。

  从此,六三班少了一对同桌冤家,多了一份同学间真诚的友谊。

同桌的作文 篇3

  同桌是男生,性格和我一样开朗。所以我经常能在他身上找到我的影子。

  他在班上中等身材,黑色的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副蓝色的眼镜。他的近视是因为他爱看课外书。他读过的书从天文学到地理学,所以我们都叫他“眼镜博士”。

  他虽然看了很多课外书,但学习上从不落后,成绩一直名列前茅。他在课堂上的演讲总是令人难忘,甚至让人不由自主地鼓掌。但他最大的优点就是有自己的主见,总是坚持自己的观点。老师经常表扬他爱思考,想法独特。不,不久前,在数学课上,陆老师给我们讲了新课“折线统计图”。他给了我们一个问题:当折线图显示年份时,距离每隔几年有多远?条形图呢?应该是空的吗?老师让我该空的时候举手,不该空的时候举手。一开始不该空的人占了上风。这时陆老师突然变调说:“有时候真相掌握在少数人手中。”这时,许多学生来到一个180度的弯道,他们中的'大多数人占据了这个空白的空间。我在随大流,所以请举手。对了,我偷偷看了看同桌,看到他坐在那里一动不动。我轻声问:“你怎么不举手?”他斩钉截铁地回答:“因为答案是不应该是空的,我为什么要举手?你相信自己还是相信别人?”我的脸唰的一声红了,然后我意识到我和他的差距有多大。

  我同桌就是这样一个学习成绩优异的学生,在我旁边。

  有这么一位好的榜样,他就是我追赶的目标。噢,说到现在我忘记告诉你们他的名字,他叫xxx。

同桌的作文 篇4

  我的同桌叫朱宸萱,他长有一对炯炯有神的眼睛下面有一个高高的'鼻子,一对小小的耳朵。

  朱宸萱还是个爱帮助别人的人。有一次,美术课上,我忘带蜡笔了,这时朱宸萱主动把蜡笔借给我,我对他说:“谢谢。”她说:“不客气!”

  还有一次,我忘带了《人 自然 社会》的书。我吓得面红耳赤,这时朱宸萱把自己的书借给我一起看,我非常感谢她。

  这就是我的同桌,他是一个活泼开朗,乐于助人的同学。

同桌的作文 篇5

  在小学的四年生活里,换过许许多多的同桌,而最令我难忘的,却是段炎昕。在和她坐同桌的日子里,有时像甜甜的彩虹糖,有时像酸酸的可乐糖,有时还像苦苦的咖啡糖……下面是我的同桌四年级作文,欢迎参考阅读!

  篇一:我的同桌

  我的同桌叫马博宇,今年快八岁了。他皮肤白白的,头发黄黄的,帅气的脸上长了一双炯炯有神的大眼睛。他笑起来的时候,嘴角还有两个甜甜的小酒窝呢!很迷人的哟!这个礼拜,他妈妈给她 剪了个“包子头”,额头前面留了一排整齐而又垂直的“刘海儿”,再配上他那身儿潮潮的休闲服,简直是帅呆了。

  说起他呀!那可是一时半会儿也说不完。他喜欢读书,所以他的阅读知识很丰富。记得有一次上阅读课,我发现了一个成语,不知道是什么意思。于是,我就拍了拍他的胳膊,低声地向他讨教,他 装出一副老成的样子,竟然把这个成语,用讲故事的形式给我讲了一遍。我佩服得简直是五体投地,连连向他伸出大拇指。

  打开他的博客不难发现,除了读书,他还喜欢运动,喜欢音乐,兴趣非常广泛。因为他很聪明,所以他也很调皮。每当他不专心听讲的时候,我总是拍拍他,提醒他。又因为我们坐了一年的同桌, 所以我们要共同努力,共同进步,共同学习。

  篇二:我的同桌

  每个人都会有小学时代的“同桌的你”,我当然也有,今天,就让我为大家介绍一下我的同桌——王乔治。

  王乔治是一个活泼的男孩, 他拥有一双黑葡萄似的眼睛,两条“小柳叶”安逸的居住在额头上。一张一口能吃掉一个香蕉的嘴巴和高挺的鼻梁,构成一个活灵活现的王乔治。我的同桌有时会过 于活泼, 他的作业有错题让他去改,但他早在一秒之后前的无影无踪;我的同桌有时还会很大方,我要批改作业,他会主动腾出地方让我改;我的同桌还曾被老师说有当播音员的天赋,那是一次上课时 ,它不注意听讲,老师向他提问题,但他不会,老师就说:“王乔治同学很有当播音员的天赋啊!”他惭愧的低下了头。

  “金无足赤,人无完人,”当然,他也不例外。记得有一次,我没有带语文书,正好他带了两本,于是,借我了一本。但我上课时不知怎么的,他的书上出现了一个小乌龟,他看到后,恶狠狠 地瞪了我一眼。后来我们才发现,那哪是什么小乌龟?那明明是一张贴纸。误会解除了,可他还是没事儿就把“旧账”翻出来找我算算。但幸好我还留了一招三十六计——走为上策。

  我和我的同桌之间还有好多有趣的事,如果你也有,一起分享一下吧!

  篇三:我的同桌

  我的同桌叫刘雨果,是我们班的“部长”(所谓的“部长”就是:我们全班被分成三部分,我们这一部分的头儿就是这个刘雨果,嘿嘿)。她梳着一个马尾辫儿,脸蛋圆圆的,眼睛很大,虽然是 单眼皮,但是很漂亮。

  我这个同桌有个特点,就是很爱学习,而且个性很强,不信,我给你讲个她的事情你听听?那一天,上数学课,老师把头一天的家庭作业发了,刘雨果看着自己的作业,一副很失落的`样子,咦,怎 么回事?我探头瞄了一眼,呀,原来是她的作业没有如往常一样得100分。而我的这次是100分,她还是个部长呢!下课了,我看到她拿出一个小本本,把她的成绩记录下来,而且写了几句感想。又过了 几天,还是数学课,这次的家庭作业发下来,我看到刘雨果笑了,不用猜,肯定是得了满分!只见她又拿出那个小本本,把成绩记录下来,而且写道:经过我的努力,我终于又拿到100分啦!

  看,我的同桌就是这样一个好强又好学的人!她是我的同桌,给我做出了榜样。以后我要向她学习,做一个好孩子。

  篇四:我的同桌

  天哪,我的同桌又换了一个,这是第七个了。他的体型像个“鸡蛋”,也是个重量级人物。这人生来头大身子圆,现在走路慢吞吞的,和我这根“油条”坐在一起,形成了鲜明地对比。

  他是个慢性子,而我就受不了他的慢,我喜欢快,我怀疑他是我的克星。那天早上,我们要交作业了,我一放下书包就拿出来了,而他早自习下后才开始翻书包,我作为小组长在一旁催,班长也在催, 终于找到了。我一把抢过来,交给班长,着急的我以迅雷不及掩耳的速度冲向卫生间,可刚到门口,上课铃声却响了起来。唉,真没办法。

  还有一次,眼保健操下后,我才去球场练足球,走到楼梯,看到我的同桌在前面,一手扶着栏杆,一手抓着裤缝,头歪向一边,脚无力地下着台阶一个一个……不慌不忙,我眼看就迟到了,本能地想要“ 超车”,可旁边有人,几分钟的时间,可我觉得像过了几个小时,哎呀,我的同桌,你真是个“磨王”啊。

  我的同桌学习上也慢半拍,背《弟子规》还没到一半就卡壳了,后面背的几段,几乎是跟我念下去的,我想:这样的速度,猴年马月才能背完。

  有了这么一个同桌,我摊上事了,我算是摊上大事了。但我心里挺高兴的,因为我这个急性子也可以往慢改一改,使我不再犯急性病了。碰到这样的人,是我上辈子修来的“福分”啊,希望以后的同桌 相处会更开心快乐,更互相帮助。

同桌的作文 篇6

  一说起我的同桌,我心里就有一股说不完的劲,因为他太有特点了,那就是超级爱教训人!

  我同桌一幅日本美女型的猫脸,一双会放电的大眼睛,眨一下,让你立刻昏倒。那么美女形的五官,你也猜不着他竟然是个男的。

  今天早上,我穿着漂亮的`新裙子去上学,心情格外舒畅。半路上遇见了我那同桌,我心里想:完了,今天肯定倒霉大霉了。我故意装做没看见他,继续前进,可他把我叫住了,我没有管他,立刻飞也似的向学校跑去。来到学校后,我地同桌问我:你没听到我叫你吗?我慌张地说:没有。接着我同桌说:还说没有,你那么紧张干嘛。没想到你是这样的人,人家叫你都不应,你什么态度啊,你不知道这样是很不礼貌的吗?虽然你学习好但你的品格一点都不好,哼!当时,我很想差话,但是他滔滔不绝地说,我也是一肚子苦水---说不出啊。

  昨天,我们测验的试卷发下来了,我得了个全班第一98分,故意挖苦我的同桌:我们平时那么厉害的凌天才得了多少分啊?关你什么事,我凌天才,天生的才子,才子哪会输给这么一个弱女子呢?我说:这位天生的蠢才啊,我可是全班第一耶,你最好老实给我看看。这时只见凌天才脸色突变,大喊着:什么,我是蠢才,你的话太伤人了吧,你这小东西,怎么小小就学会炫耀了呢?儒女,不可教也

  你说我那超级爱教训人的同桌,我怎样才呢不被他教训呢,看过我文章的,留言告诉我哦。

同桌的作文 篇7

  班上新转来一个学生,她从来都面带微笑,笑容甜甜的,暖暖的,把我们班男生迷倒一大片。但她不主动和别人交谈,除了必要的几句话,她总一个人静静地坐在角落读书。

  偏偏她是我的同桌。一次美术课,老师要求同桌两人进行小组活动,合力做一个泥塑。任务一布置下来,她就对我说:“我负责捏泥人,你负责上色。”语气坚定得不容动摇。

  我被她吓得莫名其妙。我是相当喜欢泥塑的,但总没有练习的机会。好不容易能自己做泥人,凭什么要我做普通的上色工作?起初,我心平气和地跟她协商,希望能换一个工作,但她一改平时温和的作风,怎么都不答应。一气之下,我向老师提出要自己做泥塑。老师无奈之下,将我们两人分开。

  同学问我:“你平时和她关系不是挺好的吗?怎么这次闹成这样?”“哼,她就是一个笑面虎!”我忿忿抱怨。

  放学,我因有事晚回家。进教室拿书包时,见到她在做泥塑。她动手能力不行,泥人捏得不像个人,简直是胡乱堆积成的不明物体。我嘲笑她:“一开始就该我来捏泥塑嘛!瞧你那技术!”她瞪了我一眼,把泥“人”推进桌肚,甩起书包奔了出去。

  我心情猛地大好,背起书包向文具店走去,又见到了她。真是冤家路窄!我悄悄躲在货架后面,希望她快些离开。只见她指着架子最上方的红笔说:“叔叔,麻烦你拿一支黑笔给我。”我惊讶极了。店员也愣了一下,说:“那是红笔。”她的脸立刻红了,急忙改口说自己看错了,要店员拿一支黑笔给她,然后离开了。我隐隐知道了她态度为什么如此坚决的'原因,她患有色盲!

  第二天,我拿着一个泥塑给她。她看了,是一匹马,又看看我,眼里满是不解。“你不是很会上色的吗?我做完自己试了试,涂不好颜色。要不你帮我上色?”她明显地露出惊愕的神色,支支吾吾地说:“可……我……我想做一匹斑马,可以吗?”“当然可以!”

  我们的泥塑被美术老师赞不绝口:“这颜色,这形状,分明就是泥塑的榜样!”我们自然得了高分。她后来跟我说,当然是悄悄地说了一声“谢谢”。我知道,她已经对自己的缺陷释怀了。

  现在我和她,是形影不离的好朋友。其实,人与人之间友好相处,最高准则就是尊重。

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