写同桌的作文

时间:2024-04-02 12:14:13 同桌 我要投稿

写同桌的作文(优选4篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的写同桌的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写同桌的作文(优选4篇)

写同桌的作文 篇1

  我的同桌是一个活泼可爱的小姑娘,她就是刘琳。

  她有一双水灵灵的眼睛,一闪一闪的,像两颗宝石,一张樱桃般的小嘴,她剪着短发,瓜子脸,一笑起来,嘴两旁就有两个深深的酒窝,可爱极了!

  她的成绩非常好,每次考试都能考到第一名,她不但成绩好,还是一个拾金不昧、助人为乐的好孩子。

  那是发生在5月1日的上午,我爷爷给我交英语老师的20元钱没有了,我急得到处乱蹿,眼泪都快要流出来了。这时,她过来,关心地问:“肖翔,你找什么?”我说:“我的'20元钱掉了,我正在找!”她说:“我也来帮你找吧!”说完,便蹲下来帮我找钱。过了一会儿,她突然大叫一声:“肖翔,我找到啦!”我听了,急匆匆地跑过去,拿了钱。然后我满怀感激地说:“刘琳,谢谢你帮我找到钱,如果没有你的帮助,我不知道哪时才能找到。”她拍拍我的肩膀说:“没关系,我们是同学,干嘛这么客气,再说这只不过是一件小事,但你下次可别再这么粗心,把钱丢了。”我说:“我知道了。”

  还有一次,考试的时候我忘了带笔,我想考试没带笔不行呀。正在我着急的时候,她好像看出了我的心思,走过来问:“你是不是忘了带笔?”我说:“是的,我今天因为匆忙忘了带笔。”她听了,二话没说,便从文具盒里取出笔,说:“喏,借给你。”我拿来笔,认真地考,最后考了99.5分。我看着这分数,心想:这鲜红的99.5分,都亏刘琳啊!

  这就是我的同桌——刘琳。如果我想找她,就请到广山镇小学四(3)班来吧。

写同桌的作文 篇2

  前几天,我们班来了一位新同学,老师安排他和我坐同桌。新同桌名叫吉晖,他来自四川省都江堰,他的家乡前不久发生了大地震。

  吉晖个子不高,瘦瘦的。他非常机灵,听说地震发生时他是全校第一个冲到操场上的.。吉晖在原来的学校是班长,学习名列前茅,虽然刚来两天,但是老师教的知识他都会了,大家都夸他非常聪明。

  吉晖说着带有四川味儿的普通话,有时冷不丁蹦出一句四川话,让我们半天也搞不明白。下课了,他教我们说四川话,我们教他说标准的普通话。同学们对吉晖非常热情,下课时总是有很多人和他一起玩,还送给他很多小礼物。吉晖待人非常有礼貌,总不忘对帮助他的同学说谢谢。

  虽然吉晖的家乡受到了很大的灾害,但是他非常积极、乐观,是我们学习的榜样。我真为有一个这样优秀而“特别”的同桌感到骄傲。

写同桌的作文 篇3

  我有个酷爱看书的同桌——李岩。李岩可真是个可爱的小男孩,他的奇闻趣事呀,讲个三天三夜也讲不完。

  李岩,一双大大的眼睛,那眼珠子呀,黑黑的,感觉水灵灵的。李岩的皮肤“白而透亮”,要是长在女孩的脸上,可真是美若天仙呀!说说李岩的嘴巴吧,嘴红红的`,亮亮的,嘴巴可真是小巧,看他长的这张“樱桃嘴”,真是太可爱了。他的眼镜是褐色的,说他的眼睛为什么会近视呢?我也不知道。当他说话时,喉咙是沙哑的,这使人留下了深刻的印象,陌生人只要和他见一面,他的形象就烙在了脑海里。

  当我第一次和他做同桌时,就觉得李岩是个聪明的孩子。一次,上品德课时,金老师正在讲行为习惯的事,李岩却偷偷摸摸把品德书拿出来,居然看得津津有味,金老师眼睛瞪得灯笼般大,李岩居然毫无察觉。这说明他有多少爱看书。又有一次,李岩随手在书架上拿了本书,埋着头,把这书看得有滋有味,就连上课了也不肯拿下来。不过,那本书你一看便宜知,居然是本《公主童话》,这使我目瞪口呆,大门牙都要掉下来了。连女孩子看的书李岩都爱看。

  李岩还有个习惯,他上课发言时总喜欢指手画脚。每次,当他描述一样东西时,很喜欢用手勾勒出它的形状,这是众所周知的。

  虽说,李岩平时爱看书,但是他还是个爱哭鼻子的孩子。一次,只是别人和他玩游戏时,李岩输了。他便眼泪汪汪,两行清泪慢慢流下来,哇哇大哭起来,任凭谁怎么安慰,也不肯停止哭泣。哎呀,李岩你何时才能把这个毛病改改呢?当李岩讲空话时,我便轻轻拍拍他。哪知下课,那每天听见的哭声又来了,吵得大家不得安宁,纷纷把耳朵闷住,谁也不愿听见这要的哭声呀!

  李岩是个爱看书的孩子,是个爱哭的孩子。李岩呀李岩,你是一个让我又笑又哭的同桌。愿我们俩能成为最好的朋友,一起努力,一起进步吧!加油!

写同桌的作文 篇4

  我的同桌叫张小冬。有时候,他很傻,但是,我很敬佩他。

  一天,中午放学时,老师通知下午检测数学。张小冬回到家里,把消息一五一十地告诉了爸爸。他爸爸是村里出名的“凶神”,对子女要求非常严格,动不动就是打。结果他爸爸给张小冬下了“死命令”:“你一定要考上70分,否则差一分就打一棍,依此类推。”张小冬的数学成绩在我们班较差,想考70分,对他来说,是很困难的。

  下午,检测开始了。教室里十分安静,只听见同学们写字时发出“沙沙沙”的声音。不到40分钟我就做完了试卷上的题。我是班上的尖子生,数学成绩在班上是数一数二的,通过再三检查,确定无误。我心想,这回一定会得100分的。正准备交试卷时,忽然,我看见同桌张小冬咬着笔杆正思索着什么。这时他爸爸那凶神恶煞的样子突然浮现在我脑海里。让我帮帮小冬吧!他可能第七、八、九、十这四道题都不会做。要知道,这四道题每题是10分,就算前面所有题全都做对,最多也只得60分。想到这里,趁老师不注意,我轻轻地叫了一声:“小冬。”不知他是没有听见,还是什么的,没有理我,仍然咬着笔杆,在认真思考。我又用手使劲碰了他一下,并把自己的试卷朝他那边挪了一大截,并用眼神示意他抄。但是,他却狠狠地瞪了我一眼,又咬他的笔杆去了。哦!他一定是怕被老师看见。我心里想:干脆我用纸将答案抄给他吧!我把那四道题的答案抄在了一张小纸条上,趁老师背转身时,就扔了过去,刚好把纸条扔到张小冬的卷子上。张小冬看见了,一把抓住纸条就放进口袋里。噢!我明白了,他是想等老师走远了再抄。不一会儿,老师真的走开了。我架着双腿看他怎么抄。可是,我失望了,我生气了——小冬竟然一直没抄我写给他的答案……

  “当、当、当”下课了,老师把卷子收起来了,小冬追上我,他知道我在生他的`气,他急忙解释说:“如果你拿答案给我抄,我又不知道这答案是怎么求出来的,这样不但不会提高我的学习成绩,反而会使我的成绩越来越下降。你现在把那四道题讲给我听,下次再遇到这种类型的题,我就会做了。”我哭笑不得,还能说什么呢,只能认真仔细地给小冬讲解了那四道题。

  第二天早上,卷子发下来,张小冬得了56分。下午,小冬来到学校,我看见他的手上和脸上满是血痕印迹……

  我的“傻”同桌哟!

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