记忆的作文

时间:2024-04-02 13:10:24 记忆 我要投稿

记忆的作文大全4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的记忆的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

记忆的作文大全4篇

记忆的作文 篇1

  难忘,难忘那堂课!

  ——题记

  那堂课教会了我要热爱生活,要有勇气,有毅力,有信心。让我刻骨铭心的那堂课!

  “热死了,热死了!”知了在树上慵懒地叫着,我望着窗外,只见那满世界都是白晃晃的阳光,闪闪烁烁的碎银片从空中飘落,人们都躲在装有空调的室内休息,或者在绿藤架底下,沏一杯茶,细细地品着。街上几乎没有行人,偶有一个也像烧焦了的禾苗似的,慌慌地逃着。四周可怕的空旷、寂静。我边看边想:酷热天,睡觉天!随即,将空调的风调到最大档,温度降至26℃,蒙上头接着午睡,立刻便进入了梦乡。

  “咚咚咚——”一阵急促的敲门声“踩”碎了我的梦乡。

  “是谁呀,吵死了,暑假天还让不让人午睡了!”

  “是我,妈妈”妈妈边说边走了进来。

  “干嘛?”我语气生硬地问道。

  “干嘛?还不起来?2点半多了,写作课都快迟到了!”妈妈急吼吼地,扭着一张苦瓜脸对我说。

  “不嘛,我不去!”

  “再热的.天也必须去!”妈妈像将军在下达军令似的。

  没办法,唉!母命难为啊!刚出大楼,一阵热浪像饥饿野狼似的向我扑来,我奔奔走走,到树荫下等车。商店的广告声,西瓜商贩的叫卖声,还有建筑工地的嘈杂声一起骚扰着我的耳朵,心里载不动一个“烦”字!

  我环顾四周,突然,我的目光像是被建筑工地的打桩机声所吸引住了,只见有人在焊接,有人在操控打桩机,而我却看到一个仅仅比我高一个头的工人,十四、五来岁的样子,他在扛着一袋袋沉重的水泥。他瘦得如一根豆芽似的,脸色蜡黄,眼睛里充满了血丝。他那身尘土扑扑的工装由蓝色变成了黑色,骡马似的大口喘着气,脸上、脖颈上的泥垢让汗水冲出道道亮沟儿,又用手一抹,活活一帮京剧舞台上的张飞、关云长,皮肤被太阳晒成了古铜色,一双骨节粗大的脚穿着一双破旧不堪的鞋子,整个儿身体像抽了筋,散了架似的,正步履艰难地、慢慢地向我这儿走来。我的心生疼生疼的,为了能给上海增添一色美丽,为了能给上海增添一色繁荣,为了能给上海增添一色昌盛,他几乎要把命给搭上了。我跑过去,问问这大哥。

  “大哥,你应该读书啊?”

  “读书?读书?哪有钱读书?俺要多挣些钱,回头给家里寄去!”大哥带着一口夹杂着浓重的重庆口音的普通话回答我道。

  是啊,哪有钱去读书?突然,我眼前浮现出那大哥为了养家,不惜背井离乡,或许是为了给家里病重的老人攒钱治病,或许是为了给自己的妹妹买一个她喜欢的书包,或许是为了带自己的弟弟去看一次世博会,或许是为了还清还欠下的债,或许……

  看着那大哥不畏艰难和酷暑在烈日下工作,宛如在给我上一堂人生之课:人要有勇气,有毅力,有自信,要热爱生活!

  倏地,心中感觉清凉了许多,空气中仿佛弥漫着一股薄荷味,这时,133路公交车来了,我一个箭步上了车,感激那大哥给我上了一堂课,给予了我动力,我怀揣着对大哥的感谢之情,怀揣着对未来的无限憧憬,去补习班上课。

  在以后的日子里,每当我学习上碰到一些困难时,我就会想起那位大哥,想起他给我上的那堂“课”,便不停地在草稿纸上演算,终于做出来了。

  这堂课时时激励着我,鼓励着我要热爱生活,有毅力,有勇气,有信心。这堂课一直伴随着我的成长,让我把它埋藏于记忆的深处,让我难忘。

  难忘。难忘这堂课!

  难忘这堂课!难忘。

记忆的作文 篇2

  不曾改变的是记忆

  记忆是人生中不可或缺的一部分。你可以通过他来追忆你曾经的时光。当你打开尘封的记忆之门时,童年的天真,纯真的友情,友谊的永恒……都会一一展现在你的眼前。

  记得以前,我有过一段令人回味无穷并且无法忘记的回忆。

  记得那个时候,我还在口镇上学。那里的一切都很好,兄弟的情义,同学的互助……都在那里出现,令我心旷神怡。

  那时,那里的那个班在我眼中是一个快乐的班级,和睦的班级,充满活力的班级。大家游戏时快乐的奔跑,在校园里追逐,在楼梯上下赛跑。只要在那里,就有用之不尽,取之不竭的活力。

  上课时,大家低声细语的交谈,不很专心听讲,但成绩却不错。

  老师与我们和睦相处:语文老师姓刘,讲课风趣幽默,所以我们总是喜欢专心听讲,刘老师还会制作网页;教数学的李老师,是我们班的班主任,讲课并不严厉,经常与我们互动交流。我们大家都很快乐。

  后来,我转学了。从那里转到了李义小学。与那边的同学失去了联系。

  来到了李义小学,只认识一个妹妹,但因为不经常往来,所以也有些生疏。在那里,经常和我接触的人是他;而在这里,经常和我接触的人是鹿和蔺。鹿就像是那里的他,而蔺却是我新认识的。

  刚到这里,引来了全班同学的好奇,尤其是她,装扮成新闻记者来采访我“请问你为什么转到这里来?”我却沉默着,望着新奇的新校园。“请问你为什么不说话?”她这一问,我更不愿意的回答,便站起身,离开教室。

  刚到的第一天,她就引起了我的注意。

  一年多的学习,让我对数个人印象深刻,大家都是好同学。

  我的`成绩向来是不错的。在那个班级里,我们一部分人是学习精英。

  因为她喜欢与我交往,所以,别的同学往往开玩笑说“看来你喜欢他?”。当别人问我时,我总是微微一笑。

  大家在一个班时,有一次,陈设计了一次同学聚会,大家都来了,唯独她没有来。

  期末考试过去了。

  暑假过去了。

  开学了。

  我们这些情投意合的同学一直没有再搞过什么聚会,现在,我又进入了方下中学,进入了初一,原先的那个班的那些人零碎的分在八个班中。

  分别了,见面的机会更少了。这是的学校比以前的小学都大得多,偶尔见到一些熟悉的人影,刚想过去说句话,可转眼间便消失在人群中。顿时一种莫名的失落和一丝淡淡的惆怅便在心头扩散开来,进入了初中,功课多了,压力大了,玩的时间少了,我一直很寂寞,我只好把心头的思绪放下,拼命学习。

  现在,她还好吗?他们还好吗?

  虽然大家不在一起了,但美好的记忆不曾变,还有那深深的友情。

记忆的作文 篇3

  今天中午,回到家看到弟弟在爸爸怀里坐着,不由自主的想起自己在幼儿园里快乐的时光。

  有一次,幼儿园里的胡老师带我们出去玩,我下楼的时候不小心摔了一脚,胡老师用她那温暖的手把我抱了起来。她用那温和的声音问我:“没事吧?”我慢慢吞吞的说:“没事。”胡老师笑了,她笑的是多么的`和蔼,多么的慈祥。

  现在再回想起那时一段段美好的往事,真让我难意忘怀!

记忆的作文 篇4

  三月的春风徐徐地吹着,她轻轻地抚摸着我充满青春气息的脸庞,她轻轻地摇晃着树枝,发出“沙沙”得音律,她把我带到了一个美丽的世界---我儿时的世界……

  听,远处传来一阵阵银铃般的歌声,循着声音望去,一个扎着羊角辫的小女孩,手中不停地挥舞着红红绿绿的小花儿在尽情的歌唱,不时地站起来跳几步,因为在她眼里这就是最美的舞步。我有一个梦想,希望自己能够成为一名能歌善舞的明星——这就是我儿时最初的'梦想。

  稍大些,我喜欢坐在河边的草地上,拿着心爱的画笔,描绘着“被风吹过的春天”。我会盯着岸堤上水蛇般身材的杨柳枝在阳光的呵护下,微风的煽动下,深情款款地舞蹈;我会用自己爱观察的眼睛瞪着在水中休息的小鱼儿,直到它难为情地逃走了,我才会收回我看的出神的眼睛,继续去寻找失踪的小鱼。

  渐渐地,我开始如窗外的油菜花那样疯狂地成长。然而油菜花会乖乖地站在那儿等待夕阳的问候,而我却按捺不住了,我会像脱了缰的马儿不愿回家,不愿回到没有自由的笼子里。直到听到家人绵长的叫唤声,我才不情愿地回到家中,玩累了的我会一觉睡到大天亮。

  记忆中,我一直到中考失利时才真正长大。那一次的打击真的是痛彻心扉,家人那的恨铁不成钢的心情,让我感到自己的幼稚。当报考学校时,我的迷茫家人看在眼里,鼓励我说“是块金子总会发光的”。

  “当当当……”挂钟敲响了,我的记忆也随之被拉回到了现实中。回想起已逝去的十九年当真是虚度的,其实不然,发现在这些年里我收获了许多,学到了许多。回首往事,感觉那好像是一段段生动的童话故事。

  记忆,是人们心灵中重要和可贵的芯片,记忆能使我们回首往事;也能使我们重现以前所错过的东西,警示我们下不为例;还能使我们品味曾经获得的乐趣和欢乐,感受曾经的懊悔与愤怒。记忆像是格林兄弟赠送给每一个人的礼物———一段耐人回味的童话。

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