五年级的作文（推荐）
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
“丁零零……”一阵悦耳的铃声响起，全班几乎都喊起来了，因为今天是周一的“狂欢课”，因为老师要开会，所以嘛，交代几句就走了。
一个尖尖的声音传来：“让我们嗨起来吧！”不用猜，那是从来都不上课的孙川皓的声音。紧接着温心蕊说：“孙——川——皓！你当我是透明的？快把你的臭嘴给我闭上！若是和我作对，那可是‘犯上作难’，信不信我把你拉出去‘砍头’？”班长说：“课代表不用这样，我可是一国之君哪！大家“嗨”去吧！出了问题我负责！”这下大家彻底自由了，谁也没有聚精会神地写作业，比菜市场还热闹，像开锅的水那样沸腾。
不知不觉，吵闹声盖住了下课铃，看见老师站在门外，脸黑得像包公，用河东狮吼功吼道：“学陈胜、吴广造反？还是学孙悟空大闹天宫？都给停下来！”老师扫视了一遍教室，缓了口气，我们哈哈大笑起来，老师也尴尬地笑了笑。
“老虎不在家，猴子当大王”这句话对我们班这锅开锅的水是非常恰当的。
老师不在的时候
“叮零零.......”上课了，这节阅读课，由于学校要开紧急会议，所以，老师简单交代了几句就急匆匆地开会去了。
不知从哪传来一阵粗粗的声音“现在，老师不在，就让我们‘嗨’起来吧！”原来，是我们班的超级无敌调皮鬼大王呀！话音刚落，课代表就发言了“怎么，老师不在，你们就反天了不成？‘犯上作难’，可是要‘砍头’的大罪呀！不怕死的，就往老师的‘砍头刀’上撞。”这时，班长慢悠悠地站了起来，说道：“都给我闭嘴，当我是透明的空气吗？虽然课代表的话不错，但还是让我尽情地欢乐吧，反正老师也不在，就让我们彻底地玩上一次，放心，出了事，我负责。”课代表很不服气，还在那儿聚精会神地做作业，但，最终还是没忍住，和同学们玩起了猜拳游戏。
不知不觉，下课铃响了，因为我们玩的太‘嗨’，丝毫没有听见铃声。只看见老师站在教室门口，脸黑的像包公。 “怎么，我不在，你们就要造反了吗？看来，‘老虎不在家，猴子当大王’这句话说得一点都不错。”老师开起了她的河东狮吼功，震得教学楼都要倒了。随后，向台下扫视了一遍，没一个角落也不放过，就拿着“砍头刀”一步一步朝我们逼近……
老师不在的时候
” 叮铃铃……”上课铃声响起，大家都自觉地闭住了嘴巴，等着老师的.声音伴随着清脆、有节奏的高跟鞋声儿喊道“同学们好，上课！”然后大家就会异口同声地回应到：“老师好！”可是今天怪了，大家等了好久都没有听到那个声音响起，于是所有人的目光都集中到了教室门口，都想知道今天的太阳怎么从西边升起来了？要知道，许老师从来都是不迟到的。
这时，班长的声音忽然破门而入，“今天许老师要开会，这节课大家自己看书！”话音刚落，我们班就像是中了小女巫的魔法似的，瞬间飞进来了数百只蜜蜂和苍蝇。
“停！不许说话，我只是让你们看书而已，没有让你们说话！”班长从座位上站起来，厉声说道。
大家一听，整准备闭嘴好好看书的时候，淘气包马壮壮大声说道：“切，要你管！大家别听她的，继续玩儿！”
同学们听了，心想；“也是啊，我们又不是班长的仆人，凭什么总听她的！”于是大家又三三两两的玩的玩、说的说。
“不准说！”班长大声呵到。
“哼，我们干嘛要听你的，大家好不容易自由一次呢！”马壮壮反驳道，“不信，请让同意不说话的人举手。”
大家一听，可就难住了。明知道自己不想举手，可要是不举手，一会儿被班长告诉了许老师，那可是要“砍头的”，大家可不想小命不保啊！正在进退两难的时候，那就只剩下一个办法了——跟票。于是大家都东张西望，可就是没有一个人举手。
看到这，马壮壮的声音又想起了：“同意说话的举手！”
“不公平！”班长用她的大嗓门板着脸喊道。那声音，把教室的地面都震动了。
“就是不公平！”女同学都从位子上站出来支持班长了。
“怎么不公平了？”男生们应声说道。
于是，场面可想而知，一场男生女生的大战开始了……
“你们在干什么！”许老师的声音响了起来，大家听到这个熟悉而严厉的声音，立马闭上嘴巴，坐回座位，低下了头，心里想着：“哎，这下死定了”。
老师不在的时候
“丁零零，……”，早上的阅读时间到了。今天是星期五，是老师开会的时间，她匆匆忙忙地交代了几句就走了。
这时从教室后面传来一阵粗粗的声音：“今天‘冷面杀手’不在，咱们好好地‘嗨’一场吧！”淘气包孟弘毅的话音刚落，数学课代表刘怡宁马上站起来，严厉地训斥道：“你当我是透明的呀！闭上你的‘乌鸦嘴’，谁再‘犯上作难’，我就拉出去‘砍头’！”作为班长的我慢悠悠地站起来，说道；“哟，今天可真是遇上新鲜事了，我这个班长还没有表态呢，你这个课代表着什么急啊？今天是个难得的机会，大家可以放松一下，好好地‘嗨’一场！”我们（包括我在内）尽情地欢乐，有的下棋，有的做游戏，还有的画画……，好久没有这么自由过了！数学课代表开始还很不服气，装作聚精会神的样子写作业，最后终于忍不住了，和同桌玩起了猜拳游戏……
时间一分一秒地过去了，不知不觉中已经下课了，但我们欢笑的声音淹没了下课铃声，这时老师站在教室门口，脸黑得像包公，扫视了一遍教室，“你们是要造反吗？也不学学徐浩然同学！”我们齐声答道：“他早就睡着了！”言罢，哈哈大笑，老师也尴尬地笑了。
“老虎不在家，猴子称大王。”用这句话来形容我们那节美妙的、快乐的早读课真是再合适不过了。
五年级的作文 篇2
幼年时分的我一直有一个美好的愿望——能一睹雪花那晶莹洁白的身影。
记得那年春天，我在电视上看到了那无瑕剔透的雪花。从那天以后，我就吵嚷着要去看雪景，可外公说：“别着急，今年冬天，你一定会看到雪花的！”我也只好遗憾的点点头，期盼着冬天早日到来。
那年冬天，荣昌果真很冷。有一天，我揉着眼睛，慢吞吞地起了床，透过窗户，我清晰地看到雪花正飘舞着，犹如一个白色的小精灵在空中跳着华尔兹。啊。多美呀！我呆呆地站在哪儿，我陶醉在这美丽的雪景中，过了好一会儿，我才会过神来，我慌忙穿上外套，急匆匆地跑出门去。我站在雪中，用手轻轻地抚摸它们，它们正冲我微笑呢！
雪，无声无息地飘舞着，落在树上，落在屋顶上草地上。还不时调皮地从我脸上滑过。瞧！那雪轻如羽翼，白似珍珠，形状更是千姿百态。雪花如一位天使那样亲切，可也有一种圣洁的感觉。雪花，是纯洁的象征。
我以被这景色迷住了一声叫喊把我从这美丽的.画卷中揪了出来“孩子，快回屋来暖和暖和！”我回头望着雪花，轻轻地挥手，说：“再见。”它们也在眨巴着眼睛对我说再见。
雪，还在悄悄的下着。美丽的雪啊！你就是我美好的回忆！
五年级的作文 篇3
每个人的童年时代多多少少会有一些有趣的爱好。有的爱玩乐器；有的爱唱歌、跳舞；还有的爱看书、写字……我的爱好比较特殊——我爱画动漫人物。
说起来，自从我有了这个奇怪的念头以来，就一直在一点一滴地努力着！虽然这个爱好很普通，但是想画好它，还是需要很大的'耐心的。我是从什么时候开始想画好动漫人物的？又是为什么想画好它的呢？现在回首好好想一想，那时，我大概只有4、5岁吧。自从看了一部动漫后就被那里边有着漂亮又精致脸庞的人物吸引住了。
然后，我又看看自己画的人——这能算人吗？一个一个都长得像“火柴人”一样的，呵呵，自己看了都想笑。那时候，画女生就把身体画成梯形当裙子，再给她扎上一个快到头顶的小马尾，然后加上四条线一样的四肢；要是画男生的话，就把身体改成一个椭圆，再给他的“光头”上画几根“毛”，然后又一次加上四条线一样的四肢，就完成了！所以“没有对比就没有伤害”啊！从那之后，我就开始想要画好画了。
但是梦想的“船”刚刚开始起航时总是不那么顺利。我画出的人物并不好看，甚至比原来还奇怪。第一次有了比较好的改善还是借鉴于幼儿园的同学。不过从这之后，我便开始“自主研究”画法了。
还记得在快上小学的时候，我的绘画技术已经有了很大地提升。我花了大概2年的时间给人物加上了刘海，把手臂和腿画得比较真实，加上脖子，把裙子画得真实一些。然后，我在小学一年级到六年级的六年时间里，又把人物表情、动作尽可能地画得生动。现在我已经可以把动漫女生画得很像了，在我们班可以数一数二了。
但是我画的人物风格和电视上播出的还是有些区别的，下一步还要提升动漫男生的画法。我觉得我的“梦之船”只航行了一小半的路程，还需要继续努力像前方开去……
五年级的作文 篇4
我有一个漂亮、实用的文具盒，那是我九岁生日那天，我的朋友送给我的礼物，我非常喜欢它。
我每天都拿着这个文具盒上学。它上面有个图案，是一只胖乎乎的猫头鹰。它的眼睛又大又圆，在上课的时候，它的眼睛照样盯着我，像是在说：＂小主人，一定要好好学习哦!＂。
这个文具盒还是很宽敞，里面装的下很多东西，材质是铁的。打开文具盒你能看到许多文具静悄悄地躺在一，二两层铁格夹里。文具盒就像一个文具教室，里面坐着端正的.铅笔、笔直
的尺、胖嘟嘟的橡皮，特别爱漂亮的卷笔刀。所有文具都特别守纪律地排在里面，等待着我的命令。我上语文课时，拿着铅笔、橡皮写作文。上数学课，拿着尺、铅笔划算线。上英语课，拿着铅笔写字母和单词。
我爱我已经用了两年的文具盒。
五年级的作文 篇5
校园？的课铃响了！多么清脆的声？啊！多么悦？的声？啊！这声？充满了我们校园？的每？个？落！
这铃声？响，敬爱的？师就会给同学们开始上课；这铃声？响，同学们就会专？心致志地投入学习；这铃声一响，校园？里里的每？一个？都会做着自？的工作。
伴随着上课的铃声，教室里的？师就会说：“上课！”每个班的班长都会喊：“起？！”这时，全体同学都会？即站起来鞠躬：“老师您好！”？师回：“同学们好！”这是多么的'有秩序啊！每个？都显得那么认真！接着？师就开始讲课了了，？师认真地讲着，同学们仔细地听着。
听！下课铃？响了！这时，同学们就像脱笼？出的快乐的？鸟，聚在操场上自由自在地展翅飞翔着。丢沙包、踢足球、打篮球、踢毽子、跳皮筋、跳绳，大家运动着，也享受着运动带来的快乐。但这时，只要预备铃一响，就告诉同学们课间结束了，我们要开始学习、上课了，这些可爱的“小鸟”们”就立刻回到“笼”中去，继续学习着。
只要校园里的课铃一响，教室里就会传来朗朗的读书声；只要校园的课铃一响，同学们就会有秩序地学习；只要校园的课铃一响，所有人都会进入学习和工作啊，我是多么喜欢校园的课铃声！它会告诫我此时此刻应该做什么。在我玩耍时，预备铃一响，我就知道要收心上课了；在我认真学习时，下课铃一响，我就知道可以暂停学习休息休息了！
在假期中，我多希望能快些回到学校，继续进行着学习，继续听着课铃声带给我的告诫，继续在校园内玩耍，这时，你才会发现你是多么的留恋校园，留恋校园的课铃声，留恋校园的同学、老师！
听，校园的课铃声又响了！多么悦耳！多么动听！多么清脆啊！
【五年级的作文】相关文章：
(经典)五年级的作文08-11
(精选)五年级的作文07-30
五年级作文08-16
五年级的作文（经典）08-28
五年级作文【精选】07-23
难忘的六一五年级作文09-19
五年级作文08-16
【精选】五年级作文02-29
五年级的作文11-05
五年级的作文(经典)10-04