《蜜蜂》作文范例(10篇)
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的《蜜蜂》作文10篇，欢迎大家分享。
《蜜蜂》作文 篇1
一天，我走在回家的路上，突然看见了一个黄黑相间的东西飞了过来，是蝴蝶吗？不对，应该是蜜蜂！我好奇地向前仔细一看，还真的是蜜蜂。但我还没有看见它的形状，它就向小区的花坛飞去了。
我急忙跟过去，只见小蜜蜂扑闪着那对透明的翅膀，在空中自由自在地跳起了“8”字舞，这个动作是什么意思呢？这时，“嗡嗡嗡……”一大群蜜蜂飞了过来，我害怕极了，撒腿就往家里跑。跑到楼道里时，我已经气喘吁吁了。我往后一瞧，居然一只蜜蜂都没飞过来。我心里充满了疑问，就站在墙角向外探头，一大群蜜蜂都在花丛中采花蜜，没空搭理我呢。
接着，我鼓起勇气，又走到了花坛边。蜜蜂们都在勤勤恳恳地站在花瓣上采蜜，没有一只蜜蜂来蜇我。于是，我整个人都放松了，开始认真地研究蜜蜂。蜜蜂数不胜数，却分工明确。有的三三两两地在吸吮着花蜜，采集花粉；有的在花朵两旁绕着圈，像是在巡逻；还有一些蜜蜂在上空盘旋着，好像在给其它的蜜蜂加油打劲呢……真是有趣极了！
我回到家，想了解一下蜜蜂的行动方式，但是我得先做完作业才能开始研究蜜蜂。于是，我三下五除二地写完了今天的作业，就开始认真研究蜜蜂了。我先问爸爸妈妈各种关于蜜蜂的问题，比如说，一群蜜蜂是由几种群体组成的'？蜜蜂经常是个体行动还是群体行动？爸爸妈妈也一知半解，我就自己去翻阅《十万个为什么》，还有些问题在书中找不到答案，我就上网查询。最后，所有的疑问都被解开了。比如，蜜蜂是一起活动的，一群蜜蜂是由蜂王、雄峰、工蜂等组成的。原来，不起眼的小蜜蜂身上也藏着这么多奥秘。
我下定决心要博览群书，平时仔细去观察，立志成为一名出色的昆虫学家。
《蜜蜂》作文 篇2
我是一只黄色的蜜蜂，生活在一个快乐的蜜蜂大家族里，我们每天都和伙伴去森林里采蜜，可是，自从人类的到来，这一切全变了。
记得那一次，我邀请了几个好朋友，一起去森林里采蜜，我们很快就采了许多各种各样鲜甜的蜜，我们高兴极了。可正要回家时，一个淘气的的小男孩看见了我们，要来捉我们，他用一个瓶子把我的一个伙伴捉住了，可我们束手无策，只好眼睁睁地看着好朋友被捉住，我和其他伙伴的眼中流下了悲伤的.泪水。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“人类真是太残忍了，有时候还要来偷我们的蜜，我们要做好防备呀！”
几天后，工蜂们把蜜酿好了，我们在庆祝室里庆祝着，有的在空中跳舞，有的在尝着刚酿好的蜜，还有的在和朋友聊天，我也高兴的庆祝着，可是没想到，人类知道我们丰收了，就来偷蜜。我们飞出去，想要攻击他们，把他们吓走，可是他们穿着防护服，带着面具和手，套，我们根本刺不到他们。唉！我们辛辛苦苦酿的蜜就这样被人类抢去卖钱了，人类走后，我们都哭了起来，哭得痛不欲生，都快恨死人类了。
可是我们的噩梦还没有结束，一天，我和家人、朋友们一起去采蜜，又和人类狭路相逢，他们用了一张大网一兜，一下就捉了许多，而我也没有逃过被捉的命运。我们被人类捉回去后，整天都被关在又暗又密不通风的蜂箱里，还要被迫去采蜜，看来我的一生只能在蜂箱里度过了。
希望人类不要随意的捕捉我们，也不要偷我们的蜜。我想，我们能成为好朋友的。
《蜜蜂》作文 篇3
不知怎么的，最近蜜蜂特别多，最气愤的'是，那蜜蜂竟接二连三地飞进我们的教室，而且每次都是上课时间，特地进来让我们分心。
一天早读课，又有一只蜜蜂唱着歌，大摇大摆地光临我们教室，它一会儿这边吓吓，一会儿那边玩玩，实在令我们忍无可忍，最后我们终于向蜜蜂奋起反击。小勇最勇敢了，只见他瞄准目标，把书向上一抛，可蜜蜂早有准备，已经要挑战下一个“敌人”了。这时，小悦刚刚背着书包走到座位前，竟然不知道教室里发生了大战，蜜蜂马上向她袭来。她先是一愣，看见蜜蜂正嗡嗡嗡地在她身边转悠，马上尖叫起来，用书包当“挡箭牌”只见蜜蜂又对小达进行搔扰，可小达不吃它这一套，用书使劲拍打它，但蜜蜂却灵活地躲过了“鬼门关”。总之，蜜蜂飞到哪里，都要遭我们一顿“毒打”。最终，蜜蜂因寡不敌众而被我们赶出了教室。
大功告成的勇士们正捂着嘴巴笑呢。
《蜜蜂》作文 篇4
蜜蜂的生活启示章晨傲亲爱的朋友，你能够做到每天都快快乐乐地生活吗？如果不能，那就学学小小的蜜蜂吧。
你看它们每天都早早起床，高高兴兴飞到百花丛中采集花粉。蜜蜂对花儿以礼为先，一面歌唱，一面跳舞，又是问候又是微笑；花儿也舒展出美丽的花瓣，报之以甜甜的、最好的花粉。蜜蜂采集花粉时不是单纯的苦力搬运工，它们一面享受工作的乐趣，一面撒播友谊的种子，使自己和花朵双双受益；采回花粉后也不是简单的储藏，而是用自己的唾液把普通成份的花粉酿造成香甜可口的果糖和葡萄糖，不计报酬地供给人类。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，所以蜜蜂和花朵、人类成了好朋友，花朵和人类为蜜蜂创造了越来越好的生存条件，蜜蜂的.日子也越过越轻松。
同时，蜜蜂是很团结的动物，你看数以万计的它们挤在一个蜂巢中，相互之间的摩擦、磕碰在所难免，但与心胸狭隘的蚂蚁不同，蚂蚁经常为争食而打架斗殴，而蜜蜂却有一颗宽容的心，它们之间从不发生争斗，相互礼让，井井有条，令人称奇。蜜蜂群体有很强的凝聚力，一致对外，为保护蜂巢，个个奋勇争先，舍生忘死，表现出极强的战斗力，即使来势汹汹的恶禽猛兽也不敢轻易冒犯。蜜蜂真是人类的好老师啊！
《蜜蜂》作文 篇5
天刚亮，小蜜蜂们就起来了，嗡嗡地叫着。新的一天又开始了，东方的太阳还没完全升起，但他的脸露出了红光。森林里一片生机盎然的景象。梳洗一下我们的面颊，刷刷洁白的牙齿，抖抖美丽的黑头发，把我们打扮的漂亮而又精神一些。“咕噜咕噜。”大家的肚子开始作响。
蜜蜂花花说：“勤劳的蜜蜂姑娘们，我们一起去采蜜吧！”大家异口同声的说：“好啊！好啊！”我们扇动着美丽透明的.翅膀在天空中快乐地飞翔着。我们穿过茂密的森林，又飞过山川河流。看见许多小动物们在做游戏，小狗在跳绳，山羊们在比武，小鸟在唱歌，小猴崽柳枝上荡来荡去……
我们又飞过了弯曲的小溪，小溪里的鱼儿正跳起来给我们打招呼：“蜜蜂姐姐们，早上好！”但是我们没有停下脚步，只是点头示意，继续飞着。我们又飞过几栋高楼大厦，来到了一个美丽的花园边，清晨的花瓣上洒满了晶莹的露珠，显得非常娇艳，我们大家欢快的采着花粉，大家都忘记了刚才飞行的疲劳和饥饿，我们再花从中一起跳着舞蹈，肩并着肩，手牵着手，不一会就采了许多花粉，尽管我们已经非常精疲力尽，但谁也不喊苦，谁也不觉得累，我们互相鼓励着，满载而归，向着回家的路飞去，和蝴蝶们跳着舞，与小鸟们一起唱着歌，和甲虫音乐家们弹着琴一起回家，一路上，洒下了我们快乐的歌声，优美的舞姿和美妙的音乐。
怎么样，我们蜜蜂快乐吧？
《蜜蜂》作文 篇6
秋天一个早上，太阳升起，小鸟在枝头唱歌，大黄蜂嗡嗡嗡的叫着：“我们开工了，我们开工了我们快去花园采蜜把！”
我们跟着大黄蜂去采蜜，再去花园途中，我见到了清澈的'小河里，小鱼露出头来，和我们打招呼。穿过玉米林，老鼠偷吃玉米，可还是被看守玉米林的小猫看见了，并把它们抓住了！我们来到了美丽的花园，那里有五彩缤纷，我们顾不上欣赏美丽的景色，就开始采蜜了。我们在花丛中飞来飞去，像在花丛中边飞边跳舞，其实我们在工作。一会儿，我们才到了不少花粉，我们已经很疲劳了，但是也没有一只蜜蜂在休息。走过的小蚂蚁对蜜蜂说：“这么好的风景你们休息下和我玩把！”蜜蜂说：“我们现在不能玩，一定要把花粉采完才能干其他的事！”蚂蚁说：“蜜蜂们你们真勤劳呀！”
叮叮叮，闹钟响了，我醒来，才知道是个梦，我也该上学了，在上学中，我想了那件事，感受到蜜蜂勤劳！我也要像蜜蜂那样好好学习，学习是不理睬玩的东西，把学习当做乐趣，这样才能取到好成绩。
《蜜蜂》作文 篇7
“嗡嗡嗡”一只蜜蜂跌跌撞撞闯进了教室，打破了同学们现有思考的沉静，顿时教室里炸开了锅，还时不时有尖叫传来。
我粗略的`观察了下：这是一只黑色的蜂王，肥胖的黑黄身躯，衬托着快速振动着的翅膀。他现在正慢慢的寻找着出口。让我不禁思考：他为什么会飞进教室，意外吗？不，他也是生命，也有思维活动。对他来说，这一切十分陌生。他产生了乐趣，包括这些庞然大物，或许他对朗朗读书声产生了兴趣，渴望成人和我们一样。他可能以为他和人类一样，所以他一开始像好奇宝宝一样，到处飞殊不知人类有多危险，受伤会是他，估计他只有在受伤后才会明白人的危险。才会有警戒心，但如果他真来听课，让他留下吧。
《蜜蜂》作文 篇8
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”我是一只快乐的小蜜蜂，我是昆虫中的一份子，喜欢过群体生活。在我们的家族中，分三类人群：独一无二的蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。
要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲——蜂王、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。
春天,百花盛开,争奇斗艳。每天清晨,我就跟着爸爸妈妈飞过山冈;飞过小溪;飞过树林,每天跑几百里路来到五彩缤纷的大花丛中,有艳红艳红的`牡丹;粉红丽人的桃花;金灿灿的迎春花……我们提着小木桶,从花芯里一点一点地取花蜜。一朵,两朵,三朵……我们采完花蜜后,带着丰收的喜悦和满满的一桶蜜汁回到小屋。我把一桶桶蜂蜜倒进盆子里,酿啊酿,酿了许久。每当自己能亲手酿制出香甜的蜂蜜,心里感到无比自豪。
我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了，开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!如果动物界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。
也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧，我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈。
可是，最近我们的同伴普遍发现一个不争的事实——这里的花粉怎么少了许多，香味也淡得很难发觉了，怎么还带少许苦涩呢？我因此而困惑了。
让我不由得留恋起了以往那美好的日子……可如今这一切都变了，变得不再熟悉，让人无比陌生了。
“小蜜蜂，我们生活得很痛苦。”花朵儿打断了我的回忆。可怜的花朵向我诉说心中的委屈，“我吸收了人类任意排放的污水和呼吸了污染的废气，我好多的兄弟姐妹都奄奄一息了。快，救救我们吧！只有你们能唤醒人类！”我听后非常愤怒。
让我们携起手来，不再坐以待毙，向人类提出抗议！号召人类保护生态、保护环境，保护我们共同的家园。
快快行动吧！
《蜜蜂》作文 篇9
语文课上，教室里飞来了一只小蜜蜂，“嗡嗡嗡”的飞来飞去。小朋友都看着它，龚老师说：“开窗户放了它吧!”我们打开窗子，可是小蜜蜂好象不愿意出去，仍然飞来飞去。我们谁也不敢碰它。我想小蜜蜂大概是看花眼了，把我们穿的'五颜六色的衣服当成是一朵朵鲜花，进来采蜜了吧。小蜜蜂飞了一会儿，终于飞走了。我们
又开始继续听老师上课了。
《蜜蜂》作文 篇10
“蜜蜂来了！蜜蜂来了！”一位同学惊叫起来。正在认真上课的同学马上把目光投向那位同学。刚才还挺安静的教室立刻热闹起来。有的告诉他怎么抓，有的叫他快躲开，有的.抱着头生怕蜜蜂会蛰伤他……那只蜜蜂不知怎么的，在教室转了一圈又飞出去了。
我们继续上课。“嗡嗡……”是那只蜜蜂，它又飞回来了！这次它直接飞到郑怡的身边去了。郑怡惊叫着站起来，拿着书一通乱打。同桌刘徽看见了，马上也站起来，用手帮着抓。同学们一下子从书本里跳出来，都望着刘徽，看他怎么抓蜜蜂。大家一边看，一边帮着出主意，这个说：“用书打死它！”那个说：“等它停了，抓住它做标本！”后面的同学看不见，索性爬到凳子上站着看。这时张老师的目光严肃起来，有几位同学看到了，马上坐好，并提醒周围的同学：张老师生气了！还有几位同学可不理睬，还在津津有味的看着。那只捣乱的蜜蜂飞到了窗户边，想从透明的玻璃中飞过去，几次都没有成功。张老师走了过来，用手把蜜蜂慢慢捧起来，从窗子放到了出去。
蜜蜂飞走了，同学们又认真地上课了！
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